您現(xiàn)在閱讀的是“圖畫與書的靈動”親子共讀公益推廣的第167篇圖畫書 ——《乘著光束飛馳》圖文賞析
推薦年齡：5-10歲（大班；1-4年級）
這是一本關于阿爾伯特·愛因斯坦的自傳故事，為孩子展示了一個從小看起來有點兒特別的孩子如何一步步成長為善于思考、想象、提問與探索的物理科學家，這將為孩子們樹立一個良好的榜樣。
封套正面是愛因斯坦光著腳走在路上，抬頭看著陽光照來的地方。后面是年老的愛因斯坦在思考中周圍的人遠遠的望著他。導讀“重要的事情是要不停止提問，好奇自有他存在的理由?！亍垡蛩固?”
前勒口是本書的簡介，后勒口是作者與繪者的信息。
封底封面和封套圖畫一致。
環(huán)襯是格子的底色，簽有作者與繪者的獻詞?！八徒o下一個愛因斯坦，或許你現(xiàn)在還是個孩子?！淠莞ァげ?送給熱卡、安妮雅、薩沙和澈贊?！ダ谞枴と疬_斯基?！?/p>
扉頁跨頁圖畫是愛因斯坦在書海里邊的思考。在書籍中有貓兒和狗兒相伴。
下面和寶貝一起進入圖畫書，看看偉大的科學家是如何度過一生的吧！
P1-P2
一百多年前，隨著群星在空中盤旋，地球圍著太陽旋轉，三月的和風吹過河邊小鎮(zhèn)，一個男嬰誕生了。父母給他起名叫做艾伯特。
P3-P4
艾伯特一歲了，可是他一個字也不說。
P5-P6
艾伯特兩歲了，可是他一個字也不說。
艾伯特三歲了，可是他幾乎一個字都不說。
P7-P8
他只是睜著大大的、好奇的眼睛四處張望，一邊看一邊想，一邊看一邊想。
他的父母開始擔心：小艾伯特跟別的孩子很不一樣，他是不是有什么毛??？但他是他們的寶貝，所以他們愛他……無論如何都一樣愛他。
P9-P10
一天艾伯特病了，在床上休息，爸爸給了他一個指南針——那是一個小小的圓形表殼，里面有一根帶有磁性的指針。不管艾伯特把它轉到哪個方向，指針總是指向北方，就好像有一只無形的手在抓著它。艾伯特吃驚的直打顫。
突然，他意識到，這世上有好多不可思議的事——隱秘而無聲，未知又看不見。他想要，超乎一切的想要，去解開那些奧秘。
P11-P12
艾伯特開始提問，在家里問，在學校問。他的問題太多了，以至于老師們都說他是班里的搗蛋鬼。他們不許艾伯特參加任何集體活動，除非他像其他同學一樣學會約束自己。
但是艾伯特根本不想像其他同學一樣。他要去發(fā)現(xiàn)世界上隱藏的奧秘。
P13-P14
一天，當艾伯特騎著自行車在鄉(xiāng)間猛沖的時候，他抬頭看見太陽瞬間射向地球的一道道光芒。他想，如果騎在一束光上會是什么感覺？此時此刻，在艾伯特的腦海中，他已經不在自行車上，不在鄉(xiāng)間小路上了……他正乘著光束在太空中高速飛行。這是艾伯特從來沒有過的、最大最刺激的想法。這個想法讓他的腦袋里充滿了問題。
P15-P16
艾伯特開始讀書，學習。關于光和聲音，關于熱量和磁力，關于地心引力——一種看不見的力量，向下拉著我們貼近地球，也阻止月球飄向外太空。
P17-P18
他也讀關于數學的書，艾伯特喜歡數字。它們就像一種秘密的語言，可以解釋一些東西。但是所有這些閱讀還是不能回答艾伯特的所有問題。于是他不斷讀書，不斷思考，不斷學習。
P19-P20
大學畢業(yè)后，艾伯特想去當老師，教他最喜歡的，這些年一直在學習的東西。但是艾伯特找不到教師的工作，于是他找了另外一份工作。
這是一份簡單、安靜的工作，在政府辦公樓里。在這兒，他只需要完成別人的想法和創(chuàng)意。他總是做得又好又快……簡直太快了，所以他有大把的空余時間去思考。
P21-P22
艾伯特觀察著一塊方糖在熱茶里慢慢融化，消失。他想：這是怎么發(fā)生的？
他看著煙斗里冒出的煙打著旋兒消失在空氣里。他想：一種東西是如何消失在另一種東西里的？
P23-P24
他開始研究這個問題。他想到了一種說法，就是所有的東西都是由一種極其極其微小的、不停運動著的物質組成的，它們小到根本看不見，這種物質叫做“原子”。一些人并不相信原子的存在。但是艾伯特用數字證明了世界上的所有東西都是由原子組成的……甚至是糖和茶，甚至是煙和空氣，甚至是艾伯特和你。
P25-P26
艾伯特還想到了運動。他意識到一切都在不停地運動，穿過空間穿過時間。甚至在熟睡的時候，我們也在運動。因為我們的地球在圍著太陽轉，而我們的生命也在向著未來行進。艾伯特對時間和空間的理解是前人都沒有的。
P27-P28
艾伯特把自己的新想法寫了下來，裝進信封，寄給了幾家科學雜志社。雜志社紛紛刊登了他寄去的所有內容。艾伯特希望科學家和專家們能夠對他的想法感興趣。實際上他們確實非常感興趣！他們邀請艾伯特來跟他們一起工作，給他們做指導。他的人生中第一次有人說：“艾伯特是個天才！”現(xiàn)在他可以把所有的時間用來做，他最喜歡的事——想象，疑問，計算，思考。
P29-P30
艾伯特會思考非常非常大的事情。比如，整個宇宙的大小和形狀。
他也會思考非常非常小的事情。比如，組成所有事務的原子，它的內部又在發(fā)生著什么。他會思考一些神秘的力量，比如磁力和重力。他發(fā)現(xiàn)了全新的方式來理解所有這些是如何發(fā)生的。
P31-P32
艾伯特不管去哪兒，都會一直想啊想。他最喜歡的一個思考的地方，就是他的小船。當風吹著他在海面穿行時，他的思想也在海上漫游。
P33-P34
有時候，艾伯特會碰到難題。這時，他就會把問題放到一邊，然后拉起他的小提琴。音樂讓艾伯特感到快樂，讓他能更好的思考。
P35-P36
艾伯特甚至會選擇穿什么衣服來幫助他思考。他最喜歡穿舒服的、松松垮垮的舊毛衣和舊褲子，還喜歡光腳穿鞋。他說他現(xiàn)在已經是成年人了，再也沒有人可以命令他穿上襪子。
P37-P38
在他生活的小鎮(zhèn)上，大家都知道他總是一邊沉思一邊到處逛，有時候會吃著甜筒冰激凌。那時候的他，頭發(fā)已經花白了，又長又亂，人們一眼就能認出他來。
P39-P40
無論走到哪兒，艾伯特都在試著解開宇宙的奧秘。他也從來沒有忘了多年前在想象中騎過的那束光。艾伯特研究發(fā)現(xiàn)，沒有人，也沒有任何東西可以跑得像一束光那樣快。
P41-P42
他發(fā)現(xiàn)，如果他能以接近光速的速度行進，瘋狂的事情將會發(fā)生！對于艾伯特來說只過了幾分鐘，對于我們來說卻過了很多年！
這個想法太不可思議了。開始人們都不相信，但是今天的科學家們已經證明了這是真的。
P43-P44
艾伯特的一生都在思考、求索，直到生命的最后一天，最后一刻。
他提出的問題沒人提出過。他解開的答案沒人解開過。他異想天開的想法沒人敢想過。
艾伯特的想法幫助人類建造了宇宙飛船和衛(wèi)星，能夠達到月球甚至更遠的地方，他的想法幫助我們了解了宇宙之前從沒有人像他一樣。即便如此，艾伯特仍然留給我們許多大問題，今天的科學家們仍然在研究。
P45-P46
也許有一天，你，可以通過懷疑、思考和想象解答這些問題……
后扉頁一為作者對愛因斯坦更進一步的注解。
后扉頁二為版權信息，敬請購買正版圖畫書。
