組建高考聯(lián)盟，充分利用資源。學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法，借鑒自己能用，找?guī)孜桓约核较喈?dāng)，但彼此擅長(zhǎng)科目不同的同學(xué)一起復(fù)習(xí)。老師、學(xué)長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)。想到要他多跟吳志遠(yuǎn)交流交流。

想要分?jǐn)?shù)，就別談分?jǐn)?shù)

換一種關(guān)心方式：打電話跟老師交流，知道孩子心態(tài)，做到心中有數(shù)。不一定要事事詢問(wèn)孩子。講講笑話，某個(gè)歷史人物的軼事趣聞，交流最近的事，討論時(shí)事。家庭瑣事，學(xué)校內(nèi)外趣事。某篇意境深遠(yuǎn)的文章。某則新聞，待人接物。

要讓孩子知道自己的底線。

別錯(cuò)過(guò)寶貴的潛意識(shí)記憶：睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、朗誦需要記憶的內(nèi)容。