今天陪著同事在鐵道大學(xué)的一個項目上干活，午休的時候我溜進(jìn)一件教室睡覺，等我睡醒的時候教室里已經(jīng)坐了一大幫等待上課的同學(xué)。這使我不由得懷念起我的大學(xué)時光，于是決定跟著大家混一堂課聽聽。
這是一個人本主義心理學(xué)選修課。
理論方面不贅述，因為我聽的也是似懂非懂。
課程中間，有一次很有意思的治療理論體驗。
老師讓大家都閉上眼睛，先深呼吸10次。
接著想著自己的名字。
我的名字是王毅璨。
老師讓大家現(xiàn)在反過來想著自己的名字。
？？？
接著老師說：“比如你叫李偉，你就想著偉李。”
哦，原來是這個意思。
然后呢，根據(jù)這兩個字，來幻想一個場景。
我想著“璨毅王”兩個字，開始幻想。
首先要解決璨毅是什么？
因為“王”這個字我自然的把它當(dāng)成了古漢語中名詞用作動詞的用法：“稱王”，可以參考司馬遷《史記·陳涉世家》，“間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”
所以“璨毅”一定是一個名詞，可以是一種生物的名字，比如——狗，不要問為什么是狗的名字，大概因為我養(yǎng)了一條狗。好吧，就是一條狗的名字。
于是“璨毅”是狗名，“王”是稱王，那好，我是小區(qū)里的狗中之王。小區(qū)里所有的母狗都是我的妻妾。我和她們整日過著沒羞沒臊的生活，接著她們就在小區(qū)的各個角落生下一窩又一窩的小狗，都是我的孩子。
想到此處，老師還在沉默。
我他媽只好繼續(xù)想。
由于我段位很高，我逐漸長生不老，經(jīng)過千年修煉，終于成了精。成精之后的我變成了一個英俊不凡的男子，不甘于繼續(xù)生活在小區(qū)里跟狗們玩耍，我準(zhǔn)備前往人類社會。
But，無論我怎么穿衣打扮，別人都能看到我屁股上的狗尾巴……
想到這里，老師喊了停，請幾位同學(xué)來分享他們的幻想。
大家并不都是根據(jù)自己的名字字面意思來幻想的，他們想出了很多場景，比如有一個看起來很親善的女同學(xué)，一直在幻想在戰(zhàn)場殺敵。不殺他們，自己就會被殺，短短幾分鐘，殺人如麻。
接著老師問，有沒有同學(xué)是什么也想不出來的。
有五個左右的同學(xué)舉了手。
老師揭秘了這個體驗的答案。
我們的名字反過來想是沒有意義的。所以，凡是想不出什么場景的同學(xué)，才是正常的同學(xué)。而一直在冥思苦想、結(jié)果真的想出了完整的場景的同學(xué)，只不過是在竭力迎合老師，希望自己能使老師滿意。
這說明，我們有一種本能，稱之為“將生活變得更加美好的本能”。我們迎合他人，改變自己，希望能改變自己的生活。這就是人本主義心理學(xué)的“美好生活本能”的驗證體驗。
……
我就想問問這位老師了，您還能解釋地再牽強(qiáng)點嗎？這是睜眼說瞎話?。∥叶及炎约合氤闪斯妨?，最終您告訴我這么一個充滿違和感的答案……我現(xiàn)在覺得我就是個神經(jīng)病。
所以，這到底是心理學(xué)還是玄學(xué)呢？
還有，現(xiàn)在我的尾巴藏的很好……汪汪汪！
