揭密“學(xué)神”的養(yǎng)成

by Amy,微信公眾號(hào)：EasySayE

“我很高興今天你給我這個(gè)聊天的時(shí)間，你在?？诘姆劢z肯定不少?！?016年3月12日，我參加了陳思源主講TEDx海口“國(guó)際志愿者”主題的線上分享，由此萌生了想做“國(guó)際志愿者”的想法，微信加了他。10月7日，他要在?？谧鯰EDx大會(huì)的線下分享，神交半年后，我有幸在大會(huì)前一天跟他見面，一領(lǐng)他的“學(xué)神”風(fēng)范。

“咱們終于見面了?！焙孟罄嫌阉频模遗呐乃淖蟊?，其實(shí)這是我們第一次見面。電梯里走出來的陳思源跟照片里沒什么兩樣，就是多了份考究。

他身著Burberry經(jīng)典格子上衣，破洞牛仔褲和船鞋，外加一個(gè)大只的Gucci挎包，貌似是CD家的香水味朝我撲面而來；細(xì)眼睛、單眼皮，佩戴一副碩大的無鏡片黑框鏡架；兩側(cè)頭發(fā)清爽利索地貼著頭皮，其余頭發(fā)服貼地左偏分成了小波浪。“是啊?！彼难例X細(xì)密小巧，和有些“功夫熊貓”的臉形成了有趣的反差。原諒我學(xué)口腔的，多少有點(diǎn)兒職業(yè)病。

如果你還不知道陳思源，那讓我們一起回顧一下他的部分光輝履歷。

陳思源，川大學(xué)神

四川大學(xué)公共管理學(xué)院，行政管理本科大四學(xué)生

大學(xué)三年時(shí)間，從四川走向世界

走過5大洲30個(gè)國(guó)家

曾在中國(guó)、斯里蘭卡、印度尼西亞、波蘭從事國(guó)際志愿者

曾在非洲肯尼亞設(shè)計(jì)青年項(xiàng)目，幫助更多年輕人融入非洲

I

“知道我們要見面，我同事問我準(zhǔn)備好問什么沒有?！彼荚葱念I(lǐng)神會(huì)般笑笑，“那我們就從公眾號(hào)聊起吧?！彼麊柶鹞业墓娞?hào)運(yùn)營(yíng)情況，我東拉西扯地告訴他，因?yàn)閯偢碌奈恼挛业姆劢z恰好滿百人，閱讀量通常都不過百。他再問我的公眾號(hào)寫作目的和主題，我回復(fù)，主要是為了自我表達(dá)，主題涵蓋英語、旅行、感悟。

他毫無保留地說起他和朋友們合作的公眾號(hào)“世野”，開始就定位好了，是為后期要開展的英語項(xiàng)目做鋪墊的，事前做了受眾調(diào)查，針對(duì)目標(biāo)客戶群，先是計(jì)劃好了更新文章的頻率、日期和題目，經(jīng)過討論，他的一些案例素材被分配進(jìn)自己需要寫的幾篇文章里。所有框架都定好了，寫作就是兩小時(shí)內(nèi)的事，寫好了之后，嚴(yán)格按照理論上瀏覽量會(huì)是最高的時(shí)間發(fā)布，于是就有了第一篇一出手就4000的閱讀量。

我不禁嘆服于他思維的策略性，不止于此，隨后的一整晚時(shí)間，我領(lǐng)教了他更多居于大眾平均水平以上的優(yōu)秀特質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)力

高中和大學(xué)時(shí)期，看大家都埋頭各自復(fù)習(xí)，思源說“來，我?guī)銈円黄饛?fù)習(xí)”，做了一個(gè)復(fù)習(xí)題的模版，把大家分成幾個(gè)組，讓各個(gè)組根據(jù)分配到的科目，按模版把知識(shí)點(diǎn)用兩天時(shí)間整理出來，他在晚上匯總后又下發(fā)給同學(xué)們。他把單打獨(dú)斗的復(fù)習(xí)變成了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，自己也從中受益，大學(xué)專業(yè)課從來沒有下過90分。

月考后老師不在班里的時(shí)候，為了活躍班里的氣氛，他在講臺(tái)上組織大家玩游戲，讓大家按指令把搜集的東西送上去?！氨热缥乙?本有‘中國(guó)歷史’四個(gè)字的書，全班尖叫著去找了送上來”。

創(chuàng)意

高二時(shí)期，他想了個(gè)為班級(jí)留下畢業(yè)紀(jì)念的點(diǎn)子，制作班級(jí)合唱合輯。經(jīng)過班主任同意，每周學(xué)一首新歌，同學(xué)們最終在Ipod里錄了13首歌，在高考后分發(fā)。

受“愛情公寓”電視劇的啟發(fā)，買了“時(shí)光錦囊”，讓同學(xué)們?yōu)槲迥旰蟮淖约簩懸环庑牛阉械男欧獯嬖诎嘀魅无k公室。

思考力、規(guī)劃能力

思源意識(shí)到，自高考進(jìn)入大學(xué)后，將會(huì)面臨著空前的自由，可能會(huì)不知道該如何安排自己。于是，他外出旅行，一路從四川、云南、湖北、湖南、江西、福建走了兩個(gè)月，遇到人就聊。抱著“我不知道大學(xué)能做什么，至少去知道不能做什么”的想法，他在旅途中“采訪”了所有遇到的人都有哪些大學(xué)里最后悔的事。最終得出兩個(gè)結(jié)論，上大學(xué)，“不要爛在寢室里”，怎么“折騰”都沒關(guān)系。

知道自己在英語上的喜愛和優(yōu)勢(shì)，知道在四川大學(xué)有交換生項(xiàng)目，一上川大后他就到教務(wù)處去搜集前兩年關(guān)于交換生交換條件的信息，將所需條件列成目標(biāo)清單，做成行動(dòng)計(jì)劃貼在墻上。

剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，一次學(xué)姐帶他參觀新校區(qū)，跟他指了指水上報(bào)告廳，說如果在校能站上報(bào)告廳就很了不起了?！拔倚睦锵?，真low，我要在那里拿冠軍?！敝笏幸馑嫉仃P(guān)注水上報(bào)告廳的比賽，拿了演講和辯論不止一個(gè)冠軍。

因?yàn)楸荣惸霉谲娫趯W(xué)校有了名氣，覺得靠比賽也就能走這么遠(yuǎn)了，他決定換個(gè)平臺(tái)?！澳M聯(lián)合國(guó)”社團(tuán)進(jìn)入了他的視線，選擇模聯(lián)有四個(gè)理由“全英文、政治相關(guān)（他喜歡政治）、川大模聯(lián)有名氣、模聯(lián)有國(guó)際名氣”，于是他開始找資源進(jìn)入模聯(lián)。他找到了身為模聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)的比賽評(píng)委，隊(duì)長(zhǎng)建議他去面試。

行動(dòng)力、努力

“很多人都是敢想不敢做，甚至連想都不敢想，我是一想到就要去做的?！?/p>

他用“突破常規(guī)”這個(gè)主題面試模擬聯(lián)合國(guó)，面試?yán)蠋熀芟矚g，把他留下了。即將到來的10月，在南京，有全國(guó)的模擬聯(lián)合國(guó)比賽，他想做參賽選手，他想做校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。川大模聯(lián)校隊(duì)是從川大34個(gè)學(xué)院的8、9萬人中選出12人組建的，這真是萬里挑一、優(yōu)中選優(yōu)??；他又是模聯(lián)里最小的，才大二，其他學(xué)生都是大三或以上的學(xué)長(zhǎng)——論能力、論資歷，要想突圍談何容易。

新老校區(qū)之間交通需要45分鐘，只有他，每天來回兩個(gè)校區(qū)到老師面前改稿，歷時(shí)一個(gè)月，這態(tài)度大概感動(dòng)了老師，說，你好好準(zhǔn)備比賽。于是，他對(duì)著鏡子模仿奧巴馬演講、模仿新聞發(fā)言人發(fā)言；象考試時(shí)需要的一樣，練習(xí)臨場(chǎng)演說。

模聯(lián)比賽，川大“干掉了”清華、北大，在140個(gè)學(xué)校的比賽中，陳思源也獲得了“最佳代表”獎(jiǎng)，基于他付出的高強(qiáng)度艱苦的努力，他對(duì)此表示“意料之中”，也如愿以償被培養(yǎng)做校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他心里很清楚，別人用兩年，他用一年當(dāng)上模聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)，不無理由。

大二下學(xué)期，外交部在川大模擬聯(lián)合國(guó)為中澳政府活動(dòng)選拔學(xué)生，陳思源入選。這次轉(zhuǎn)換了一個(gè)高端的平臺(tái)——大使館，也奠定了他的職業(yè)方向，他喜歡政治、國(guó)際時(shí)務(wù)。

主動(dòng)性強(qiáng)

大三，他做“交換生”的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了，沒有選擇去過了的美國(guó)，和他的三個(gè)伙伴一起，而是選擇了歐洲。他發(fā)現(xiàn)在國(guó)外的學(xué)習(xí)并沒有想象的那么難，于是給自己設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)：一學(xué)期修完一年的課程、做一份工作來深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睢?/p>

他想找政策分析實(shí)習(xí)相關(guān)工作，卻并沒有現(xiàn)成的崗位空缺。通過Google他找到了一些相關(guān)工作人員的郵箱，一個(gè)個(gè)發(fā)郵件邀約他們出來坐坐談?wù)劊Ｍ玫焦ぷ鳈C(jī)會(huì)。大多數(shù)郵件石沉大海，但真有一個(gè)人應(yīng)邀，并且告知自己公司剛好有招聘名額的好消息，思源當(dāng)即把準(zhǔn)備好的求職資料向?qū)Ψ秸故尽Ｗ罱K，陳思源不僅成功得以在“波蘭外交政策中心”實(shí)習(xí)，還竟以滿分的成績(jī)用一學(xué)期修完了全年的課程。

憑自己的論文他4月可以去參與西雅圖國(guó)際會(huì)議，“可是還有半年呢，我總不能在美國(guó)待那么久吧，多不好玩?！彼秩フ液Ｍ鈱?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，新德里的項(xiàng)目要招的是比他高一屆的學(xué)生，他去不了。想去非洲，怎么辦？他把這個(gè)愿望發(fā)在了朋友圈里，他的一個(gè)熱心聽眾給他推薦了非洲“中南屋”志愿者項(xiàng)目的老板，咦？地瓜藤關(guān)系讓他順理成章地實(shí)現(xiàn)了非洲之旅。他說，這就是“馬太效應(yīng)（強(qiáng)者愈強(qiáng)）”。

計(jì)劃性、多線程處理任務(wù)能力

我也不是一開始就知道自己會(huì)走到這里，我就是去找到自己想做的，把他白紙黑字一條條寫下來，“做”的過程就很簡(jiǎn)單了。

他在包里掏出一本軟皮筆記本，“這東西比我的錢包還重要?！边@本子里有一年、每一天的規(guī)劃。

他的字出乎我意料之外地漂亮，簡(jiǎn)直可以跟字帖的字媲美，在這個(gè)手機(jī)、電腦幾乎代替了紙筆的年代，看這手好字真讓人驚喜。習(xí)慣養(yǎng)成，哎，有點(diǎn)象古典的“生命之花”?！坝袔讉€(gè)版塊”。習(xí)慣養(yǎng)成的子項(xiàng)目里有好多條，而同級(jí)的“版塊”還有其他不少內(nèi)容。

呀，我看到了他為TEDx發(fā)言寫的提綱，我感慨，“好細(xì)啊~！”我寫文章通常素材都放腦里，一定要找到好狀態(tài)坐到電腦前才開始寫字，必須花上半天一天的才能寫好東西，而他是把所有的框架、條目、大致內(nèi)容都寫在了紙上，不難理解他能用兩小時(shí)寫出文章，而我寫東西總意味著一個(gè)龐大工程了。

他說，我在大學(xué)的生活有好幾條主線，創(chuàng)業(yè)、課題、興趣都一起進(jìn)行；我從學(xué)校的“計(jì)劃本”學(xué)會(huì)了做計(jì)劃，以前一天要安排語、數(shù)、外，現(xiàn)在只不過換成了學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐；我可以同時(shí)間做很多事情，但每個(gè)時(shí)間段都會(huì)十分專注。他在大學(xué)上課永遠(yuǎn)只坐第一排，為了保證學(xué)習(xí)的專注。也正是他的努力和專注，他在大學(xué)專業(yè)排名總在前三，也收獲了各種獎(jiǎng)學(xué)金。

資源整合的能力

思源早在高中的時(shí)候總結(jié)出了一套自己學(xué)英語的方法，通過跟知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作、授課，掙得了人生第一桶金。在做國(guó)際志愿者項(xiàng)目時(shí)，他觀察和了解了所有跟項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)相關(guān)的內(nèi)容，要“復(fù)制”成自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。以前是單槍匹馬，現(xiàn)在可要找合伙人了。他的合作人都按心目中的要求找，不超過五個(gè)人。需要用人的時(shí)候，自己就會(huì)在各種可能的地方根據(jù)需要的條件去找可能合適的人，微信朋友圈都不會(huì)放過。如今，創(chuàng)業(yè)，他成功起步了。

II

是什么塑造了這個(gè)“學(xué)神”的優(yōu)秀和成功？

我認(rèn)為，是教育。優(yōu)質(zhì)的教育。

家庭教育

從校內(nèi)到國(guó)際，從嶄露頭角到鋒芒畢露，英語是陳思源的一個(gè)跳板，我問他，英語一直是你的優(yōu)勢(shì)嗎？

他說，二年級(jí)起，媽媽就給他找外教學(xué)英語口語了，外教采用情景教學(xué)，比如學(xué)點(diǎn)菜就到德克士，用英文點(diǎn)薯?xiàng)l、漢堡等食物，到室外去學(xué)習(xí)表達(dá)天氣很好。最初他是說不出很多東西的，但是很享受這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

到小學(xué)、初中后，他的英語口語已經(jīng)很好了，不但學(xué)習(xí)毫不費(fèi)力，成績(jī)向來高分，還很喜歡英語，會(huì)混跡各種英語角去練習(xí)。高中時(shí)他的英語閱讀量大漲，開始聽VOA、BBC，還把《新概念英語》第2、3冊(cè)都背完了，把高考的所有英語考題都全做完了。

超前學(xué)習(xí)節(jié)約下來許多時(shí)間，他用來學(xué)習(xí)播音主持，參加學(xué)生會(huì)等各種社團(tuán)。當(dāng)時(shí)他就能確定自己將來要讀文科，物理、化學(xué)科目學(xué)不好他也不擔(dān)心。老師因?yàn)樗茠炜普壹议L(zhǎng)談話，他媽媽卻支持他走自己的路。上了高中不想住校了，媽媽也二話不說給他租房子住。

上大學(xué)后，他參加英文演講、辯論的訓(xùn)練，業(yè)余看英文教材、文獻(xiàn)、原著，去外國(guó)語學(xué)院蹭課學(xué)英語，還能自己一邊走路一邊用英語跟自己聊天。在我看來，他對(duì)英語的追求基本到達(dá)顛狂狀態(tài)了，但其實(shí)他的專業(yè)對(duì)英語要求并不高。

他說過，媽媽特別重視教育。超前的英語學(xué)習(xí)使他贏在了起跑線上，他的英語從擅長(zhǎng)、喜歡到熱愛，我想，跟家長(zhǎng)早期創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件不無關(guān)系。

川大為學(xué)生提供了歐、美、澳的交換生機(jī)會(huì)，真是絕好的資源，我也好奇思源是怎么選擇了四川大學(xué)的。答案是跟父母商量的。原本他想考的是人民大學(xué)，考慮到首都的好學(xué)校未必能選到自己喜歡的專業(yè)，川大排名全國(guó)前十，近水樓臺(tái)先得月，在爭(zhēng)取資源上會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

思源大學(xué)搬出家獨(dú)立居住也好，出去過間隔年也好，在第三世界國(guó)家做志愿者也好，都得到了家長(zhǎng)的支持。我相信，寬松民主的家庭氛圍，影響了思源的個(gè)性塑造。他說，我從來不知道什么叫生氣，我也沒有什么特別有壓力的時(shí)候。

學(xué)校教育

對(duì)思源的計(jì)劃性，我佩服得五體投地，他說他是初二從學(xué)校的“計(jì)劃本”學(xué)到的?！俺鲩T帶上一本（計(jì)劃）筆記本，一臺(tái)電腦我就放心了?！睆某醵浆F(xiàn)在，他每年都離不開計(jì)劃本，在學(xué)校培養(yǎng)起來的這個(gè)小小的習(xí)慣會(huì)讓他受用終身。

初、高中他讀的都是國(guó)際學(xué)校，假期會(huì)有外國(guó)的交換生到中國(guó)來做交流活動(dòng)，讓他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的生活圈。學(xué)校不以成績(jī)至上，強(qiáng)調(diào)綜合發(fā)展，高中的選課制可以選擇藝術(shù)、體育這類的課程。

“學(xué)校更多的是對(duì)你思想上的影響”。學(xué)校的國(guó)際視野開闊了思源的思維廣度，學(xué)校對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)為他的全方位發(fā)展打下了基礎(chǔ)，學(xué)校的資源也為他提供了一個(gè)個(gè)脫穎而出的平臺(tái)。

思源肯定了教育的功能和重要性。他認(rèn)為，教育能幫助我們擺脫現(xiàn)在的困境或職業(yè)天花板，也能幫助我們形成有體系、系統(tǒng)的思考。

自我教育

“Never too old to learn.”在他口中，不管90來歲去上學(xué)的老爺爺；還是工作后選擇出國(guó)讀書，之后輾轉(zhuǎn)非洲、印度、約旦、阿富汗等國(guó)家工作的女中年；為了working holiday去學(xué)插花、學(xué)駕駛、學(xué)修車等等，在國(guó)外摸爬滾打準(zhǔn)備在澳大利亞定居的大齡女青年，都有著終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)的能力。

而他自己，成功創(chuàng)業(yè)后，已然不用象同齡人一樣因?yàn)閾?dān)心就業(yè)而在學(xué)校深造，卻又再度回到學(xué)校繼續(xù)研讀研究生課程，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。

他認(rèn)為，正是學(xué)習(xí)能力，使我們成功爭(zhēng)取到資源，使得我們擁有各種可能性。

眼前這個(gè)僅僅大四的21歲青年，他的經(jīng)歷豐厚得和他的年齡不成正比，而我的淺薄和年齡也如是。離開飯館去往星巴克路上，陳思源點(diǎn)起一支煙，看起來更有超乎他自己年齡的成熟，“原來你也抽煙的啊？”這有著奇異芳香的煙味，和他的香水味交織在一起，居然并不讓人討厭，仰之彌高的學(xué)神有了一些真實(shí)的煙火味。

（陳思源同意發(fā)表，部分圖片@TEDxEvergreenPark）