接下來，請小朋友們根據(jù)老師的問題，認真反思自己假期的學習效果，再寫下最后一周的學習計劃，明天晚上9點前，發(fā)到你的簡書上。你可以按照這樣的方式表達：

1. 到現(xiàn)在為止語文學習已經(jīng)完成了哪些內(nèi)容？

課文朗讀預習我已經(jīng)完成了（? 9? ）課。

生詞或字帖書寫，完成了（11）課。生字寫了 （1）遍，字帖描摹了（1）遍。

讀了（10 ）本書，自主閱讀學習單完成了（3）? 篇。

2.你評價一下自己的學習效果怎么樣？

例如：我覺得我的朗讀比以前更流利了，但是還需要更有感情。

我每一課都認真標了自然段，畫了字詞，非常工整認真。

我的生字和詞語書寫很條理清楚，書寫很認真，我覺得這些字我都會寫了。

3. 接下來還有幾天的假期里，你還有哪些計劃？

（1）每天練習1頁詞語的字帖，每詞寫（1）遍。

（2）讀《窗邊的小豆豆》，每天讀（ 二? ）十頁。

（3）每天繼續(xù)跟著視頻寫生字，打算寫到第（11）課，每個字寫（ 9）遍。

（4）全冊的古詩、日積月累每天讀背10分鐘。