看過(guò)《熔爐》后總能想起高爾基《童年》里的那句“幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸?！庇挚戳恕夺鳙C》整個(gè)人好像隨著劇情穿梭在惡魔與天使醞釀的的情緒中無(wú)法自拔。

一、相似處

⒈相似的故事主線

? ? 兩部電影都是以孩子為主線來(lái)開(kāi)展劇情。《狩獵》中一個(gè)學(xué)齡前兒童的玩笑話竟將一群成年人玩弄于鼓掌；《熔爐》中幾個(gè)殘疾兒童竟走上了法庭與校長(zhǎng)、老師對(duì)簿公堂。如果還未觀影可能你們會(huì)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題吧:“這到底發(fā)生了什么？”其實(shí)就算看過(guò)了幾遍電影我也想知道:“這個(gè)世界是怎么了？這個(gè)時(shí)代還能容得下孩子的天真善良嗎？什么時(shí)候教育變得讓人如此瞠目結(jié)舌了？”

⒉相似的取材地點(diǎn)

?兩部影片都發(fā)生在校園里，那個(gè)播種知識(shí)，教書(shū)育人的圣殿里?！夺鳙C》中都在以不同的角度說(shuō)著同樣的教育，無(wú)關(guān)乎國(guó)界和語(yǔ)言，只論人性與良知。《狩獵》中盧卡斯這個(gè)離了婚又不能與兒子相見(jiàn)的幼兒園老師，盡管家里亂作一團(tuán)卻仍然用樂(lè)觀的心態(tài)和融入血液的教師職責(zé)去守護(hù)孩子那顆柔軟又純潔的心靈；而《熔爐》中的主人公姜仁浩也一樣，愛(ài)妻早逝，愛(ài)女年幼便患頑疾，年邁的母親本來(lái)頤養(yǎng)天年卻仍操持著整個(gè)家，任勞任怨，而作為一名教師，他牢記使命，拋開(kāi)瑣事，用心的觀察學(xué)生，夸獎(jiǎng)孩子的繪畫(huà)天賦，像一個(gè)父親一樣關(guān)心孩子，并發(fā)現(xiàn)了孩子身體和心理上的“鼻青臉腫”。

⒊相似的故事情節(jié)

?兩部影片無(wú)處不充斥著同樣的虐待和暴力，《熔爐》中兒童被性侵這么大的事情，相對(duì)機(jī)構(gòu)及人員竟持著一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度避之不及，上到市廳、警察局，所有人都帶著偽善的面具，各種官官相護(hù)，層層推諉，各種身不由己，聞此惡事竟堂而皇之的一句不在管轄范圍內(nèi)輕松了事，下到學(xué)校校長(zhǎng)、老師惡事做盡，利用手中的權(quán)柄打通所有關(guān)系，一手遮天般對(duì)孩子們實(shí)施暴力，折磨著年幼的身體與心靈，最后竟鬧出了人命；而《狩獵》中同樣的兒童被性侵事件，就算是子虛烏有的謊言，因?yàn)槭芎φ呤呛⒆?，所有人出于保護(hù)和愛(ài)都把矛頭指向了無(wú)辜的盧卡斯，就這樣他遭受了來(lái)自朋友的“虐待”、女朋友的質(zhì)疑和來(lái)自保護(hù)小女孩克拉拉的“正義力量”的拳打腳踢，好不容易澄清了，可依然沒(méi)有人真的相信他，就連超市也并不待見(jiàn)他。而這暴力后來(lái)演變成了報(bào)復(fù)，盧卡斯心愛(ài)的狗被殺害了，真相大白卻又險(xiǎn)些喪命。可見(jiàn)暴力的殺傷力何其強(qiáng)大，我們與其向往著和諧、和平的大同社會(huì)，不如腳踏實(shí)地的言傳身受真實(shí)吧！讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖谏傩┨摷伲?/p>

⒋不同的成長(zhǎng)

? ?《狩獵》中男孩18歲成年后都會(huì)擁有一步屬于自己的獵槍?zhuān)侵鲃?dòng)的出擊，也寓意著突破曾經(jīng)的自己，是變相的反抗。對(duì)于那個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)講那是男孩變成男人的象征。是見(jiàn)得了光的質(zhì)變，他們可以拿槍狩獵，而盧卡斯的“那步獵槍”融進(jìn)了為人師表的神圣，他的獵物不僅是那些飛禽走獸，而變成了一群天真活潑的孩子，由此《狩獵》的主題升華了，這位擁有獵槍的教師，對(duì)待獵物不再只是殺戮，因?yàn)槟遣綐屧诤⒆用媲白訌椥瓮撛O(shè)，只剩下瞄準(zhǔn)的功能。盧卡斯用心的瞄準(zhǔn)著孩子們的內(nèi)心，守護(hù)著孩子們的美好與善良。他和孩子們打成一片卻又懂得在游戲的同時(shí)循循善誘，所以他得到了孩子們的擁戴和喜愛(ài)，用他的愛(ài)與陽(yáng)光溫暖著孩子們的整個(gè)世界，這是一個(gè)男人真正的蛻變！而《熔爐》中男孩變成男人的象征則恰好相反，是屈服，是見(jiàn)不得光的質(zhì)變，而這場(chǎng)蛻變仿佛并不盡如人意，所有人都差了那么一點(diǎn)。主人公姜仁浩最終為謀生計(jì)，也動(dòng)用了關(guān)系，走了所謂的后門(mén)，向現(xiàn)實(shí)低了頭。由此我想到了村上春樹(shù)的《尋羊冒險(xiǎn)記》中一個(gè)小女孩兒說(shuō):“活到26歲，然后死掉”并非真的死掉，而是過(guò)了26歲后，我們便不能再自私了，要徹底的脫胎換骨，和曾經(jīng)的自己、心中夢(mèng)想訣別，然后像一個(gè)演員一樣把自己偽裝成現(xiàn)實(shí)所需的模樣，向這個(gè)社會(huì)俯首稱(chēng)臣，就像劇中的主人公姜仁浩一樣，通過(guò)母子二人的對(duì)話可以看得出年少的他也曾是個(gè)勇敢追求夢(mèng)想的大男孩兒，也曾鄙夷過(guò)潛規(guī)則，拒絕向惡勢(shì)力低頭吧！只不過(guò)時(shí)過(guò)境遷當(dāng)他拿著那沉甸甸的五千萬(wàn)來(lái)到校長(zhǎng)辦公室時(shí)，他死掉了，成為了一個(gè)真正的男人，扛起本屬于他的家庭重?fù)?dān)，把夢(mèng)想包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但所幸在社會(huì)的熔爐里他并沒(méi)有魂飛魄散，而是堅(jiān)守本心，不忘教育的初衷，用自己的方式發(fā)出了聲音，盡管成長(zhǎng)的方式大不相同，好在也算蛻變了。而相比較而言校長(zhǎng)等一干人等并未蛻變成功，或者說(shuō)不配作為一個(gè)真正的男人，在泯滅人性與良知的路上越走越遠(yuǎn)，已達(dá)“百毒不侵”的境界。

⒌不同的謊言

? ?《熔爐》中說(shuō)話的是大人，從事著高尚職業(yè)，是孩子們眼中尊敬的長(zhǎng)輩們，也就是這群備受敬仰的大人做出這樣傷天害理的惡事竟全然不知悔悟，仗著官官相護(hù)，前官禮遇以為可以瞞天過(guò)海，可正義是永存的，總有一個(gè)人敢身先士卒?？杉幢闳绱?，看到法官的“秉公執(zhí)法”、剛直律師的力不從心與沉默、聽(tīng)到那群聾啞的弱勢(shì)群體發(fā)出無(wú)聲的吶喊和孩子們絕望的哀嚎、看到姜仁浩緊摟著民秀的遺照在雨中聲嘶力竭時(shí)，深感人的力量太過(guò)渺小了，一想到這令人發(fā)指的惡行曾真實(shí)的發(fā)生過(guò)，而壞人卻仍在逍遙法外，我不禁的握緊拳頭，真恨自己不是個(gè)超人，這樣我就可以懲惡揚(yáng)善，拯救弱者于水火之中了。可是又怎么可能呢？我唯一能改變的不過(guò)是使自己更加強(qiáng)大，而現(xiàn)在惟愿這慘痛的經(jīng)歷能隨著時(shí)間的流逝逐漸淡忘在孩子們腦海里，像什么都不曾發(fā)生過(guò)一樣?？晌也荒茚?xiě)训氖乾F(xiàn)今的時(shí)代還有如此的冤假錯(cuò)案，這到底是法律的悲哀還是國(guó)家體制的漏洞？我只想說(shuō)可不可以但存方寸地，留與子孫耕？而與之相反的是《狩獵》中反倒留下了太多的土地給予了子孫。多到孩子的一句謊話差點(diǎn)毀了一個(gè)成年人的生活，沒(méi)有《熔爐》中相互包庇和陰暗恐怖的學(xué)校氛圍，多的是滿滿的歡笑聲和滿滿的愛(ài)與包容。影片中得知小女孩克拉拉被性侵后，所有人都在以不同的方式為克拉拉打抱不平。母親柔聲細(xì)語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)和溫暖的懷抱，父親略帶野蠻粗暴的保護(hù)還有哥哥體貼入微的關(guān)懷與陪伴，就連被冤枉的盧卡斯對(duì)待克拉拉也從來(lái)都不曾有過(guò)一絲的指責(zé)與抱怨，更多的是來(lái)自一個(gè)如父親般寬闊胸膛的包容，更加值得慶幸的是故事的最后孩子并未受到任何傷害，克拉拉仍如當(dāng)初那般可愛(ài)，真慶幸她有著“傲人的記憶力”而那句“你注意方向，我注意線條”仿佛還聽(tīng)得到……真好。可能這烏龍事件或許會(huì)對(duì)盧卡斯有些傷害吧，不過(guò)我堅(jiān)信這個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男人能把自己治愈的很好，畢竟成年人的承受能力遠(yuǎn)比孩子強(qiáng)的多，不是嗎？

⒍兩部影片的結(jié)尾也略微相似，一切終告一段落后，都略帶著些許中國(guó)式結(jié)局的圓滿意味，又或許是對(duì)未來(lái)的美好憧憬吧！可我們都太清楚這終究只是電影，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，真正該圓滿的當(dāng)是人心！