結(jié)論:易懂易學(xué):正向積極、

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六個(gè)階段:基本理論學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)、情境角色扮演、督導(dǎo)下接案及個(gè)案研討會(huì)、讀書會(huì)、講師訓(xùn)練

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書籍及教材撰寫、研究與推展、之運(yùn)用

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增進(jìn)因素:

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技巧:標(biāo)定及順序;咨詢之暫停時(shí)間;鼓勵(lì)、第一階段任務(wù)之公式、家庭作業(yè),

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技巧:一般化;振奮性引導(dǎo);覺察新近的改變與差異。

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