做全職媽媽2年半的我,由于之前一直在教育機構工作,深知周末忙碌陪不了孩子,本想離開教育工作,但最終是什么動力又讓我重新走上了教育路線,并堅定把教育事業(yè)一直進行到底的呢?
答案是我家寶貝維維,不想做教育的理由是因為孩子,堅定將教育進行到底的也是她,這期間究竟發(fā)生什么事了呢?
這就要從孩子出生后,我選擇離職開始說起了,那時我是被我媽媽說服離職在家?guī)Ш⒆拥模贾雷约河H自帶孩子3年,對孩子好處非常多,但那時的我根本體會不到這些,因為心思根本就沒在孩子身上,由于我本人屬于事業(yè)心比較重,腦子里都是工作。從來沒夢幻想過會自己在家全職看孩子,所以自己當時的狀態(tài)很差,導致看孩子也是各種問題,完全不接納她,記得有段時間孩子早晨起了就開始哭,問她為啥也不說,就站那哭,(后來才知道孩子那是安全感不足的表現(xiàn))這可把急性子的我給氣壞了,就感覺和這孩子從來不在一個頻道上,所以當時我對孩子又吼又叫,甚至上手打,關小屋,就這樣我和孩子的狀況越來越糟糕,那時的我感覺整個人生陷入了最低谷,且看不到希望,非常迷茫,想著孩子才2歲就這樣,以后可咋辦啊?想著想著的,自己都不想活了。
幸運的是,一次偶然的機會,我認識了一位情商機構的老板王老師,我倆出來吃了頓飯,期間聊了好多有關育兒的問題,我提出的所有孩子問題都在她那里尋找到了根源,并且得到了一些方法,就這樣回家后,我就嘗試用一下看看。
正好當天晚上,孩子想搶我的手機玩,但我當時還沒有用完,還在使用中,所以孩子拿來一搶,手機掉地下了,我當時沒有著急說話,停頓了一下觀察孩子,而孩子的反應是直接哭了,特別大聲的哭,當時姥姥聽到后,就說孩子一定是困了,讓我趕緊弄孩子睡覺,這次我并沒按照姥姥的意思辦,改變了一下策略,因為白天王老師剛說過,針對我家寶貝的這種安全感不足的孩子,如果想讓孩子有張口說話的習慣,一定要平時和孩子練習以主謂賓的方式進行說話溝通,所以我等孩子情緒舒緩之后,并沒和孩子講道理,而且用了啟發(fā)式的提問,。
媽媽:"寶貝,這手機是媽媽的對嗎?你想拿來用?所以和媽媽提出申請了對吧"
寶貝:"是"
媽媽:"那媽媽還沒有用完,等我用完才給到你,所以你想學會~等待,來和媽媽一起說~我要等待"
寶貝:大眼睛瞪著我,沒有說話,
媽媽:連續(xù)教了5-6遍
寶貝:"等待"
媽媽:繼續(xù)又教了5-6遍"我要等待"
寶貝:終于大聲的喊出"我要等待"
媽媽:"太棒了寶貝,走,我們一起和姥姥姥爺說一遍去。"
寶貝跑過去沖著姥姥姥爺大喊:"姥姥姥爺,我要等待"
初次成功體驗給了我一些信心,讓我體會到了,先緩解情緒,再處理問題,把焦點放在和孩子處理問題,而不是沉浸在情緒中,這件事后續(xù)有個意外的收獲是,一周后,有一次孩子想和我玩。
寶貝:"媽媽,我想和你玩積木,。"
媽媽:"好啊,一起玩"
剛玩兩下,
寶貝:"媽媽,我想做手工。"
媽媽:"不可以,如果想玩手工,需要把積木玩完收拾好再玩下一個。"
寶貝:"媽媽,是等待嗎?我要等待"
這件事給我觸動蠻深的,原來孩子不是不會說話,而是我沒有教孩子如何說話,都是我自己的問題,這讓我開始有了些育兒的方向。
直到那些天又發(fā)生一件事,徹底讓我下定決心投身教育了,一天下午,孩子剛睡完下午覺,按照習慣,依然哭起來沒完,姥姥把我叫過去,本想讓我抱抱孩子,以緩解沒睡醒的情緒,這次我沒有那樣干,而是和孩子一起躺下來,蓋著被子拍拍她,由于孩子一直不愛蓋被就掀開了,但同時,也不讓我蓋,也把我被子掀開了,而且哭的更厲害了,這回我先緩解了下孩子情緒,和她一起深呼吸一下,開始和孩子平靜的親子溝通了。
媽媽:"媽媽看到寶貝哭的很傷心,媽媽也很難過,所以媽媽特別想知道寶貝是什么原因哭的呢"
寶貝:"我喜歡媽媽"
媽媽:"嗯,是,我也很喜歡寶貝,那你喜歡媽媽和哭有啥關系呢;"
寶貝:"媽媽蓋被了"
媽媽疑惑:"喜歡媽媽和蓋被又有啥關系呢?"
寶貝特委屈的說:"媽媽蓋被就不能抱我了"
媽媽恍然大悟(瞬間流淚):"寶貝,媽媽蓋被一樣可以抱你,我們一起來試試"
和孩子重新做了示范,孩子明白后也樂了。
正是這件事徹底點醒了我,和孩子相處兩年多,我竟然不知道孩子是怎么想的,孩子的起床氣也觀察不出原因,不會和孩子溝通交流,導致孩子語言發(fā)育慢,這一切都是我這個媽媽不稱職,媽媽的心思不整,對孩子的不投入,怎能換來理想中的寶貝呢?要想調整孩子,必先改變自己。
所以接下來,我們全家開了一個家庭會議,我決定投入情商教育中,深度學習育兒知道,并傳遞給更多的家庭,當然需要付出的代價是要六日工作,家人幫忙看孩子,但好處是,孩子越帶越輕松,我和孩子的親子關系會越來越和諧,這個想法得到了全家人的支持,這2年多,我全身心投入育兒教育事業(yè),并積極在自己孩子身上實踐,白天上班,晚上不管多忙,8-10點是我和寶貝的親子時光時間,10點之后孩子睡覺,我開始工作,周末白天陪伴不了,晚上回來堅持陪伴,和孩子一起做游戲,一起學習,一起看視頻,一起繪本,總之各種一起來,享受在一起的過程。
現(xiàn)在的寶貝各種優(yōu)秀,各種驚喜給到我,都說0-3歲是建立孩子安全感的最好時期,3-6歲是調整安全感的最好時期,還好我抓住了3-6歲的時機,一直在追趕和彌補0-3歲的遺憾,我和維維是幸運的,遇到了情商教育改變了我倆的命運,真心感覺王老師。
在這里我想說的是,親子陪伴固然重要,但陪伴有質量更是重中之重。媽媽的狀態(tài)最為重要,改變自己,學會接納孩子,相信孩子是最棒的,時間久了,孩子會給你意想不到的驚喜。