9月份閨女進(jìn)入三年級了。

當(dāng)我暑假拿到三年級課本的時(shí)候，大概翻了一下以后，難度又提升了，我開始為孩子感到有點(diǎn)緊張。

然后英語課本，從江北買到江南，終于提早買回來了。回來吧，教了幾課，她表示太難受，等開學(xué)再學(xué)。

我得坦誠一點(diǎn)，我雖然是半吊子英語老師，但是我從來沒好好教她學(xué)英語。小時(shí)候偶爾教一些生活中遇到的單詞，但是從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)?？赡芪覞撘庾R覺得孩子學(xué)習(xí)順其自然就好吧。

8月份我休假20天，每天早上溺寵，基本都是九點(diǎn)～十點(diǎn)起來，到開學(xué)前那幾天，才下狠心每天七點(diǎn)“河?xùn)|獅吼”，讓她離開可怕的床。

三年級一開學(xué)，作業(yè)時(shí)間明顯延長，基本快要八點(diǎn)，我感到很頭痛，專注力還是差點(diǎn)。雖然我晚班八點(diǎn)以后才回去，也就是接她基本很晚了。但是我心里還是希望作業(yè)可以早點(diǎn)完成，然后自由支配時(shí)間，運(yùn)動，玩耍，看自己喜歡看的書。

最近看到她們班級，老師經(jīng)常會留一些學(xué)生補(bǔ)作業(yè)，還要家長去陪的，我更加緊張，每天都要反復(fù)看學(xué)號。大概從我的讀書經(jīng)歷，我覺得家長都要叫到學(xué)校去，怕是問題學(xué)生吧。不知道如果哪天萬一我的孩子被點(diǎn)名，我會不會坦然面對，我喜歡我可以做到。孩子有缺陷，遇到困難，應(yīng)該陪他們一起克服困難，而不是一味批評指責(zé)。

前幾天數(shù)學(xué)老師在釘釘發(fā)布了一次考試成績，我有點(diǎn)緊張，但是回家我裝作沒事。只是問了一下錯(cuò)題懂了沒有，她大概很驚訝，媽媽今天怎么格外和氣，她把錯(cuò)題情況都說了一下。

好快，我的孩子，都小學(xué)三年級了。好像記憶中，她就是那個(gè)幼兒園的小不點(diǎn)，這媽媽還有點(diǎn)渾渾噩噩。

孩子讀二年級的時(shí)候，一整年我都沒有去過教室。三年級又換了教室，換到一樓，孩子特別開心，說是早上可以多睡五分鐘，簡單，就是孩子的思維。

這二天文明城市國檢驗(yàn)收，沒去晚托班，自己在家寫作業(yè)。昨天晚上我回來8:20，居然還在寫生抄（語文），心里窩火，還有數(shù)學(xué)同步?jīng)]寫，我忍著沒說什么，收拾了一會兒廚房，不想等了，我先去洗澡，累了，也站不了太久。

一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題，我提示了一下，自己算是折騰出來了，不得不說跟我小時(shí)候一樣一樣，一點(diǎn)動腦筋的題目，就不行。說多了，就要認(rèn)輸，嚎啕大哭。不過我初中數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的，滿分考過，后來高中又不行了，學(xué)習(xí)，考試實(shí)在也不是我的強(qiáng)項(xiàng)。

等孩子折騰到床上，快9:30了。我忍不住說了幾句，也不知道會不會改進(jìn)。刷了一下朋友圈，她們班有的孩子8點(diǎn)就做好了作業(yè)，我想或許還有更早的吧，這不是我有意和別人家孩子比較的問題，這是一個(gè)很嚴(yán)重的作業(yè)拖拉問題。

我說了很多次，家庭作業(yè)拖拉，就沒有時(shí)間愉快地玩耍。自己跟自己弄得不舒服。

還真的是一年級六點(diǎn)，二年級七點(diǎn)，三年級八點(diǎn)，難道就這樣等差數(shù)列遞增？？不敢想，有點(diǎn)太可怕。

希望我的孩子，能夠盡快適應(yīng)，不要每天晚上折騰到那么晚，自己給自己弄得難受。作業(yè)可以早點(diǎn)做完，有一點(diǎn)時(shí)間自由支配。

加油，三年級的姑娘！