創(chuàng)業(yè)從幾歲開始?

是的 ,8歲?。?/p>

兒子8歲時跟我說他有個好主意,要畫本書賣。我說好??!

孩子對商業(yè)有興趣,大概是我和他爸爸經(jīng)常在飯桌上談?wù)摴驹鯓舆\(yùn)作,談判,銷售,科技公司如何找投資。

孩子有時也問些問題,比如銀行到底是干嘛的?他們?yōu)槭裁粗毁嵅毁r?我用最淺顯易懂的方法幾分鐘就講明白了,玩大富翁游戲也幫助孩子了解資金走向,貸款,利息等知識。一起去商店,問問他超市那些促銷的伎倆,怎么買才合算?所以他說要開始創(chuàng)業(yè),我也不太奇怪,為什么不行哪?

他把4A紙裁成四小張,?開始在上面畫。書的內(nèi)容大概就是找不同。一張紙畫滿三葉草,其中夾雜一片四葉草,你要找出來,難度逐漸遞增,全書共8頁。

書有封頁,上寫書名,作者名字,還有和主題相符的圖畫,每一頁的頁碼有標(biāo)明,最重要的當(dāng)然是價格,標(biāo)在被面:0.5鎊/本。 麻雀雖小,五臟俱全。

我?guī)退蛴∈荩眉?,訂好。出版社都省?/p>

我問:你準(zhǔn)備怎么銷售?

他說:Matthew 最能說,我們已經(jīng)商量好了,我負(fù)責(zé)把書做好,他負(fù)責(zé)去賣,利潤對半分。

Matthew 是個情商極高的小孩,天生的談判高手,很善于辯論,兩人是多年的好朋友。

第二天,我們開始就一些細(xì)節(jié)做討論,主要是我提出的一些問題供他考慮:

訂價是否合理?跟二手書店的一鎊一本的繪本比較,是不是訂價有點(diǎn)高?這里有談到價格的基本知識,利潤的百分比,成本,。。

同學(xué)要退貨怎么辦?他不太清楚英國商店的退貨原則。又給他科普了一下基本規(guī)則。

有沒有什么促銷的辦法?

要有同學(xué)想批發(fā)哪?批發(fā)價怎么定?哈哈!想得倒美!

要做廣告嗎?

。。。。。。。

第二天放學(xué)的時候,他高興得告訴我已經(jīng)賣了2本給女生,顧客滿意度100%,當(dāng)然錢他們兩人已經(jīng)分了?。。?/p>

他說明天還有人帶錢來買。聽他這么說,我第二天趕緊去和老師溝通。學(xué)校是不允許銷售活動,除非是為慈善機(jī)構(gòu)的募捐活動。老師說她知道他們在買書,她也看了那本小書,覺得他們有這個想法挺好,他們也不會做得太大,所以,也不要擔(dān)心,只要其他家長沒有意見,她會留心動態(tài)發(fā)展。

這個年紀(jì)的小孩對錢的概念還很薄弱,就是覺得自己拿錢買東西的這個過程有趣,跟他們每天課余玩的過家家一樣,其實(shí)是好奇,是對成年人活動的模仿。

隔天,他聲色凝重地回來說:詹姆斯買了一本書,可是他也要寫一本來賣!

“已經(jīng)有競爭對手了?那你們咋辦?”

“我要減價促銷,只賣一半的價格”

“ 那今天買了書的同學(xué)是不是不會高興?”

“那就買一送一!買一本書送一支千紙鶴”

“那紙鶴也可以單獨(dú)賣嘛,女孩子會喜歡的”

到周末的時候,10本書都賣完了,客戶都很滿意,女孩子很喜歡他的仙鶴,剩下的都送給了沒有帶錢的女生,他和朋友兩人分了所有的錢,偷偷的樂了一陣子。我私下把錢都還給了同學(xué)家長。幾個家長都說:兩小子都挺有想法呀!

我問他還要不要再賣什么?他說:做生意賺錢也挺不容易的啊! 說好多話!等我們再有什么好的主意,再說吧!

過了幾天,他又有了一個想法。

英國小孩創(chuàng)業(yè)的很多,成功的也不少。13.14歲就經(jīng)營一個公司的人很多,大多數(shù)父母都很支持孩子的各種想法,并且盡心盡力幫助孩子實(shí)現(xiàn)理想。很多人在看到小孩成功以后都說:也不是什么新奇的主意嘛?

創(chuàng)業(yè)就是像這些7,8歲的一樣,不一定要什么新奇的想法,而是行動,執(zhí)行力。不斷嘗試,不斷失敗,再不斷爬起來。

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