文/醉里伴花眠
“我的童年就在那里，帶點憂愁又有點悲痛，在這外省的小城市里，我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼，在絕望中等待長大。”
大抵每個人的童年都會有這樣美好的希冀，這希冀可能是來自喜愛的老師的一次表揚，可能是來自父母的肯定與贊美。亦或者是一次絕望而又甜蜜的單戀。一個孩子自信心的培養(yǎng)，皆來自童年這些讓人看來微乎其微的小事情。
“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。”
影子的請托，令人為之動容。在為偷來的每一個影子點亮生命的小光芒的同時，那個偷影子的小男孩亦同樣收獲了自己生命中的一米暖陽。每一個孤單的影子都有它不為人知的憂傷與絕望，每一束點亮的小光芒都可以溫暖一個個孤單的影子。這個世界上，無論多么強大的影子亦或者多么強大的人，都是渴望溫暖與愛的。
“生命中某些珍貴的片斷，其實都來自于一些微不足道的小事。如果我今晚沒有留下來，我想我永遠不會與母親有此番深談。與母親一起離開閣樓后，我最后一次踱回天窗底下，默默感謝我的影子?！?/b>
我們總是覺得來日方長，孰不知生命本就是一場漸行漸遠的離別。許多的人和事，有時甚至來不及道一聲“再見”，卻己消失在茫茫人海，無處尋覓。生命是一場孤獨的旅行，有生之年，面對親情，愛情，友情，傾情付出，全心陪伴，是此生與愛與溫暖有關(guān)的最美的守候!
? ? ? ? ? ? ? 書中主要人物性格分析
男主人公
家庭環(huán)境:小男孩在一個溫暖的家庭中長大。雖然父母離異后與父親鮮少見面，缺乏情感互動。但是，他樂觀而又自信的母親給了他更多的愛。小男孩是單親家庭中比較幸福的典型。
在學校表現(xiàn)：
善良，敏感，孤獨，自尊心強，悲觀主義。
馬格
家庭環(huán)境：父母感情淡漠，無情感交流。生活中對馬格漠不關(guān)心，馬格在家庭中一直處于一種被忽視的狀態(tài)。
在學校表現(xiàn)：自私，霸道，盛氣凌人，控制欲強，占有欲強。
呂克
家庭環(huán)境：父母經(jīng)營小本生意，整日為生計而奔波，對呂克的學習成績與在學校的情況無暇關(guān)心。他們對呂克的唯一要求是希望將來子承父業(yè)，經(jīng)營好面包店。
不同家庭環(huán)境走出來的三個孩子，他們的未來將走出怎樣不同的人生軌跡?有冥冥中一切早己注定的宿命色彩!
人成年后的一系列行為，都是童年的折射。這主要體現(xiàn)在這幾個方面：
童年在寵溺環(huán)境中長大的孩子，長大后唯我獨尊，不懂體諒，不懂感恩，適應(yīng)環(huán)境能力差。
童年在缺愛的環(huán)境中長大的孩子，長大后沒有安全感，喜歡拼命索取，索求無度?？勾煺勰芰O差。
童年在被忽視的環(huán)境中長大的孩子，長大后體現(xiàn)在兩個極端：一個是霸道，自私，占有欲強，控制欲強。一個是自卑，懦弱，不合群，特別在意他人的肯定，心理承受能力極差。
童年在霸凌的環(huán)境中長大的孩子，成年后缺乏自信，不積極不陽光，懷疑論。
由此可見，父母，家庭環(huán)境對于一個人的深遠影響力。在這個世界上，身體的病有藥可醫(yī)，唯獨心理的缺陷卻注定無藥可醫(yī)!而這缺陷皆來自父母的言傳身教，皆來自一個人的童年經(jīng)歷。
成人世界，物質(zhì)的富有未必會令成人有一顆知足常樂的心和一種感知幸福的能力。兒童世界，物質(zhì)的擁有不如給孩子一個幸福快樂的童年。為孩子未來鋪路不如給孩子一個健全的人格和善良而又誠實的可貴品質(zhì)。成人，無信不立，有諾必行乃做人名片。孩子，富養(yǎng)放養(yǎng)不如教養(yǎng)。
關(guān)于教育，成人在以身作則教育孩子的同時，亦是在學習如何做人的一個過程。 某種意義上，不僅僅是成人在教育孩子，于成人來說，它更是一個發(fā)現(xiàn)自身不足，與自己和解的過程。因為，人成年后的一系列行為習慣，皆可以從童年一一找到。世界上沒有完美的小孩，更沒有完美的成人，與自己和解，在某種意義上是與童年的人和事，與童年的自己和解!
在一段親子關(guān)系中。只有愛與責兩者兼有，才會令孩子的未來受益匪淺!大的方針正確了，孩子未來的道路才會更寬闊!人生，是個認識自己，自我反省的過程。成人亦然。而孩子從來不需要父母教育該如何做人?父母只需要做好自己，懂得人與人之間相處之道，協(xié)調(diào)好家庭和社會關(guān)系，處理好自己的情緒，給孩子營造一個溫馨而又充滿愛的家庭環(huán)境即可。在這個世界上，最好的教育不是名校名師，優(yōu)越的物質(zhì)條件，而是愛的教育!
唯有有寬廣的胸懷，不斤斤計較，不自私自利，不損人利己的父母，才能教育出一個善良而又感恩的小孩!唯有有正確的三觀，有做人的原則，敢于正視自身不足，時刻反躬自省，懂得換位思考，嚴己寬人的父母，才能培養(yǎng)出一個三觀正確，自信陽光而又積極的小孩。而在這樣的環(huán)境下長大的孩子，他們的未來，有無限可能!一如文中的男主人公和他心愛的女孩克蕾兒。
男主人公生活在一個父母離異的家庭，但是，他堅強而又自信的母親給了他全部的愛與溫暖，這愛使他得以在成年后義無反顧的朝著自己的理想去努力，去拼搏。包括對愛情的執(zhí)著與追求。
克蕾兒是個患有自閉癥的小女孩，但是她的父母從來未曾放棄過她。相反，父母給了克蕾兒更多的愛，更多的關(guān)注和溫暖，并且全力以赴的支持克蕾兒的音樂夢想。最終，上天還給了他們一個健康美麗的音樂天才。
一本貫穿親情友情愛情三個主題的療愈系小說，它所帶來的溫暖與正能量源于作者的本意。但是，我們從書中讀到的應(yīng)該并不僅僅只是溫暖和愛。同時，它亦教會了我們?nèi)绾螔仐壀M隘的視角，去發(fā)現(xiàn)一片更廣闊的空間。它更教會我們學會如何去愛，如何去珍惜!
而它所給我們的生命的啟示，需要每一個與它有緣的讀者去細細品味，認真體會!
原創(chuàng)文字，謝絕轉(zhuǎn)載，多謝合作!
