騎電動車在路上走，被紅燈阻住。身邊的“同伴”盯著紅色的數(shù)字，一秒一秒地數(shù)數(shù)。當數(shù)字變成個位的時候，身體由松散變回騎行姿勢。在紅色還沒有完全變成綠色的時候，啟動，呼嘯而過。爭先，爭先。紅燈終于變成綠燈，車子已經(jīng)到達對面。爭先創(chuàng)優(yōu)，爭先真的創(chuàng)造了優(yōu)秀嗎？
無獨有偶，類似的爭先還有很多。《人民的名義》中的祁同偉，在前省委書記趙立春回鄉(xiāng)祭祖的時候，于墳?zāi)骨埃谒性趫龉賳T前，率先跪倒，嚎啕大哭。對現(xiàn)任省委書記沙瑞金拜訪自己退休休養(yǎng)的叔叔陳巖石之前，到陳巖石所在的養(yǎng)老院中。于所有官員到來之前，撒汗揮鋤。趙書記前大哭，官位高升；沙書記前揮鋤，若沙書記類似于趙書記，估計也能高升吧。爭先，果然“創(chuàng)了優(yōu)”吧？不然，官位怎么升高了呢？好多人還因為沒爭到先后悔呢。
官場如此，教育如何呢？近些年來衡水中學(xué)盛名在外，衡水二中近水樓臺，經(jīng)過一段時間研究、發(fā)展，也成為當?shù)孛?。衡水中學(xué)，人考察發(fā)現(xiàn)待遇高、制度嚴、后勤好、生源佳。學(xué)不來，忽然發(fā)現(xiàn)衡水二中有一個口號：低進高出，比衡水中學(xué)多學(xué)一小時。忽然發(fā)現(xiàn)新大陸了——這就是重點，這就是爭先呀。爭到一小時學(xué)習(xí)時間，就能夠?qū)崿F(xiàn)“低進高出”的目標。于是，各學(xué)校仿佛取得了真經(jīng)，開始死命扣學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，開始死命地抓教師的在校時間。然后再對比衡水中學(xué)，發(fā)現(xiàn)人家也是這樣，將每分每秒都規(guī)范了。兩相比較，再一次證明了自己的發(fā)現(xiàn)的正確。爭先，爭先，怎么爭先？一天就二十四小時，要爭先就在別人下課的時候，繼續(xù)上課；在別人放假的時候，繼續(xù)上課。一家學(xué)校如此，家家學(xué)校害怕。如何能讓別家學(xué)校爭了先，于是家家學(xué)校如此。甚至擴而大之，衡水二中晚上十點十分下課，我們十點二十下課。并非不知此舉荒誕，一句話泄露天機——我們這樣做了，失敗了，也問心無愧了。如此“爭先”，也許還真能夠“創(chuàng)優(yōu)”，沒準升學(xué)率就提高了不少。
只是，此次車子安全過到對面。下次忽然有汽車呼嘯而過，出現(xiàn)車禍，性命誰管？只是，祁同偉遇見的沙瑞金書記畢竟不是趙立春書記，再多如此爭先的表現(xiàn)也還是抵消不了他的斑斑劣跡。只是，升學(xué)率可能提高，可代價是學(xué)生的活力和所謂的素質(zhì)教育都變成了一個亮光光的泡沫，徒惹人笑話而已。爭先，爭先，爭得個鬼先。爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)的是個傻子優(yōu)。
那么，這種爭先出現(xiàn)的原因在哪兒？電動車闖最后幾秒紅燈，求快求速，追求盡快去到自己要去的地方；祁同偉墓地哭墳，求官求權(quán)，追求更高的職位享受更好的待遇；學(xué)校爭先摳時間，求升學(xué)率求大名聲，追求名校效果、聲名遠揚人人來參觀取經(jīng)。這是內(nèi)在的欲望和外在的環(huán)境的共同作用。內(nèi)在欲望不能說就不好，欲望說好了就是理想。外在環(huán)境不能說就決定一切，《摔跤吧，爸爸》中在印度這種性別歧視那么嚴重的地方，女孩子也能成為摔跤冠軍。但是，當外在環(huán)境是浮躁的，都在談什么“爭先”，而內(nèi)心不知道自己到底要干什么、該干什么的時候，欲望就蓬勃而動，不可遏制了。似乎，大家都在爭著趕緊到要去的地方；似乎，所有官員都在想著升官發(fā)財；似乎，所有學(xué)校都在追求升學(xué)率、名校夢。
爭先，真的一定能落實到“優(yōu)”嗎？爭先，創(chuàng)的什么優(yōu)？
晚自習(xí)后，學(xué)生G在操場跑步，速度不快不慢。身邊有他的同學(xué)L。看著身邊無數(shù)同學(xué)超越自己，L心里急了：“G，咱們加快速度吧。別人都超到我們前面了?！盙微微笑說：“你去吧。我就是想來跑步健身，我不是來比誰更先更快的。我有自己的節(jié)奏??????”
2017年5月16日19:41:45
