“老哥,你那信號不好??!”
“好了好了,我去窗臺,可以了吧”
OK了,我擺了個標(biāo)準(zhǔn)的手勢,看著屏幕上的你。墨水一般的黑色,是你浪漫的眼。
在我上小學(xué)的年紀(jì),大人們習(xí)慣把小學(xué)生分為低年級、中年級、高年級,不僅僅是按照年齡和個頭,更多時候,也會按照老師的評價,哪怕表里不一。
我近視的時候剛好成為高年級學(xué)生,成績不錯,又很內(nèi)向,不愛說話,在當(dāng)時的環(huán)境里,經(jīng)常被認(rèn)為是乖巧、懂事的好學(xué)生。仿佛被定下了人設(shè)一樣,后來學(xué)生生涯的很長一段時間里,我都是這樣活下去的。
“你搬個凳子,去第四排那個戴紅色眼鏡女生旁邊坐下。%%%,這是班里新同學(xué),你多幫助他。”
“啊啊?。颗杜?,好的,老師。”
可能不愛聊天的好學(xué)生反應(yīng)也慢吧,聽到老班叫我時,我習(xí)慣性的寫了個問號在臉上,看了看旁邊落了層灰的桌子,也沒擦。
“你是班長唄?”
“嗯,對”
“那以后要做好朋友啦”
“哦”
直到有人與我搭話我才知道是有了新同學(xué),我并沒有放下懸在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的筆,只是配合著應(yīng)和了幾聲,像配合老班上課一樣。
“嘎達”一聲響,我偏了下頭,看到他手腕上有些大的鏈表配合著他的擺弄剛好卡在袖口邊,正正好好。我這才看清他的樣子,白色運動裝,軍綠色書包,瘦削的身材,長長的手,不算邋遢,也不算帥氣。
“以后就要是同桌了”我心里說。
有了同桌的日子,生活并沒有多大變化,畢竟,我只是在聽課,看書,做作業(yè),被老師夸。
當(dāng)我站在窗臺前,看到土操場與遠(yuǎn)方的白色合二為一的時候,我知道,冬天又來了。
“打啊,來啊,打我啊,哈哈哈哈”
可能感知一種狀態(tài)的最好方式便是享有它,觸碰它吧,所以我們感受雪的最好的方式便是扔雪球,像扔沙包一樣,被擊中的人淘汰出局。其實并沒有哪一個小孩子很在意這項游戲,最多跌幾跤,洗洗衣服,但是我覺得它在我心里很重要,不僅是因為我怕冷,更多的是因為我不想出丑。
一陣冰冷的感覺瞬間麻木沉浸在幻想中的我,憑直覺,我知道,是雪球躺在我的脖子里融化。
“來啊,哥們,傻站著干嘛呢你”
“我不玩,沒意思”我直勾勾的盯著他,上牙抵著下牙,從嘴唇邊擠出幾個字,徑直往另一邊走,卻沒發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑到前邊來了。
“咋啦?還生氣啦?”他挑了挑眉毛,手輕輕撣了一下我的帽子。
我似乎也覺得自己語氣太重,又改口說“我不喜歡玩,你去玩吧,我要回去上自習(xí)了。”,不知為何,又抿著嘴笑了下。
他推著我去操場了,我縱有萬般不情愿,也沒想過一絲反駁。
“手套給你,扔著玩唄~”
我小心翼翼的接過他的手套,團了個小雪球,也不知道是雪怕我還是我怕雪,捏好的瞬間就朝他扔了過去,意料之中,沒有打中,一個接一個,好像在地攤邊射氣球一樣,竟一點點找到了樂子,是打他還是他?
那時的冬天很冷,坐在教室里,手幾乎攥不住筆。
“還說要上自習(xí)呢,作業(yè)都沒完成”
他笑著看我的空白作業(yè)本,我吐了吐氣,似乎有點不知所措。
“我早就做完了”
他把作業(yè)本翻好,放在我桌子前
“好學(xué)生也有不足吧”我看著藍(lán)色的筆跡,想。
覺得全天下的藍(lán)色都是我的了呢
我的高年級生涯結(jié)束是在我媽給老班打電話問完成績之后,至今不知道當(dāng)時成績?nèi)绾?,卻拖著輝跑到八中門口看分班表。
“要一起啊要一起”我低著頭,雙手合十,祈禱著。
“啊,太好啦”我知道看到那兩個字足矣,便拉著一臉驚愕的輝跑回了家。
可能生活總能讓你如愿以償吧,我們戲劇般的再一次坐在一張桌子前,我暗暗的覺得,快樂的感覺仍然會陪伴著我。
他鼎力推薦我做班長,盡管在職期間不盡人意,但是我卻多了個可以多和他接觸的理由,也算是一點私心吧。
我甚至覺得,他是我要好好保護好的人,于是我開始幫他寫作業(yè),幫他盯著后窗看教導(dǎo)主任有沒有趴門,等等?,F(xiàn)在想來,真的是不稱職的班長。
事情的轉(zhuǎn)折似乎都發(fā)生在他媽媽生病以后,他只是草草的留給我一句“我媽媽生病了,我得回去照顧她?!本碗x開了,甚至把向我借了許久的中性筆也留在了桌子上
那對于我而言幾乎是無聊透頂?shù)囊恢?,沒有人跟我搶作業(yè),沒有人陪我開玩笑,沒有人跟我講各種故事,我依舊是那個當(dāng)了班長的好學(xué)生,但是卻從白天走入黑夜,沒了太陽。
我閑來無事便會拿起桌子上那根中性筆,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上邊的小人兒,然后再放回去,仿佛從來不屬于我,甚至有的時候拿起來放到鼻前問問,好像有什么蛛絲馬跡。
他最終還是回來了,因為某些原因,我們不再是同桌。我以為他會說點什么,沒想到他只是搬走了椅子,坐到了墻角邊,把新書胡亂塞到桌子里,頭靠在墻上,任憑老師敲黑板,點名字,也不愛醒來。
我有些失落,覺得生活不該這樣度過,一度給他發(fā)信息,希望他能夠重新振作起來,他只是笑笑,叮囑我好好學(xué)習(xí)。
后來,再后來,我如愿去了重點高中備戰(zhàn)高考,他在普通高中里一點點度日,似乎是分道揚鑣了
我們?nèi)缭敢詢數(shù)脑谧罱K的學(xué)生生涯里再一次來到了同一座城市,但是對于我而言,已經(jīng)很平淡了
我不知道是不是一個人放在內(nèi)心深處的喜愛會成為初戀的一種方式,也不知道愛情到底是什么樣的狀態(tài),可能你會在不同的階段處于不同的心境,愛上不一樣的人吧。
“那時候我們都還小啊,多單純”
“是啊”我說,甜筒真甜。