? ? ? 無疑，文章選題很重要，直接影響到讀者的閱讀量。

? ? ? 這里分享一個(gè)尋找選題切入法的方法，叫做提問法，其實(shí)就是利用黃金圈理論來不斷提問思考，再設(shè)定選題的角度

3W提問法

3W是指：

A.? What? 是什么？

B. Why? 為什么？

C. How? 怎么辦？

舉例：有一學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力大跳樓身亡事件

A.? 先考慮這是什么？即說明了什么？

答案：這件事說明了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，不堪重負(fù)。

B. 再繼續(xù)提問，為什么造成這種事發(fā)生？或者為什么學(xué)業(yè)壓力大？

原因1： 學(xué)校少，學(xué)生多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈

原因2： 一考定終身的考試制度

原因3：父母缺乏理解孩子，共情心不足

由原因1再追問：為什么學(xué)校少學(xué)生多。因?yàn)閲?guó)家投資建學(xué)校，財(cái)力有限，培養(yǎng)一大學(xué)生需花4~5W，但國(guó)家仍鼓勵(lì)投資辦學(xué)

至此，

找到一個(gè)切入點(diǎn)1：“又一學(xué)生不堪重負(fù)跳樓身亡：國(guó)家都在負(fù)重前行，我們?cè)跄懿徽湎В俊?br>

也可生出切入點(diǎn)2：“都在同情被學(xué)業(yè)壓垮的學(xué)生，都在罵一考定終身，可誰知道培養(yǎng)一大學(xué)生的代價(jià)有多高？”

由原因3，也可生出新切入點(diǎn)3, 請(qǐng)大家思考。

C. 思考怎么辦？再回頭結(jié)合“是什么”考慮：

既然學(xué)生壓力大，那就減壓?jiǎn)h

怎么減壓？

從三方面思考：

1）減少作業(yè)：切入點(diǎn)即“又一學(xué)生跳樓輕生：求求了，別再布置那么多家庭作業(yè)了”

2）減少考試：找出切入點(diǎn)，請(qǐng)自己思考

3）減少補(bǔ)習(xí)班：找到切入點(diǎn)，“那個(gè)跳樓的學(xué)生死于補(bǔ)習(xí)班”

? ? 需要注意的是，

? ? ? 首先寫為什么要這么做，即要減少補(bǔ)習(xí)班：先說學(xué)生上了多少多少補(bǔ)習(xí)班，又說明補(bǔ)習(xí)班怎么給學(xué)生造成額外學(xué)習(xí)壓力了，造成教育內(nèi)卷加劇了，讓讀者認(rèn)識(shí)到補(bǔ)習(xí)班的缺點(diǎn)

? ? 其次，再寫怎么減少補(bǔ)習(xí)班。

? ? ? ? 最后，當(dāng)選題的切入點(diǎn)初步定下來以后，還要再修改為一個(gè)好選題，最終再確定為良好選題題目。