? 記得高中時(shí)期，我的同桌非常喜歡閱讀，從雜文、小說到文學(xué)名著、古詩詞，似乎沒有什么她不感興趣的。那時(shí)候我十分不解，看那么多書有什么用，書里的故事罷了，又不是真的。

? 直到上大學(xué)經(jīng)歷了一些困頓而開始閱讀以后，才漸漸明白閱讀有多精彩。

? 前不久請(qǐng)教過一個(gè)語文非常好的同學(xué)有關(guān)于文學(xué)作品文本解讀與賞析的方法。她問:“你不是教英語的嗎？怎么想這個(gè)了？”我說:“別被當(dāng)前的生活束縛了，還是得有自己的興趣?！彼裏o言。

? 成長，是我們無法避免，必須面對(duì)的問題。它可能是歲月的沉淀；可能是知識(shí)的累積；它也可能是個(gè)人風(fēng)格的形成。正如作家宋方金在《熱愛》中寫道:無論我走在哪里，都是走在流逝的時(shí)光里。隨著時(shí)光的流逝，成長悄然而至。

? 作為新進(jìn)教師，辦公室里的每個(gè)老師也都是我的老師。張老師受學(xué)生尊重的神奇魔力；馬老師莫名的親和力；陳老師的沉靜；高老師的颯爽；周老師的青春；史老師的直率。

? 教師的工作更讓我明白成長的重要性，我對(duì)學(xué)生說:學(xué)的快的多學(xué)點(diǎn)兒，學(xué)的慢的少學(xué)點(diǎn)兒，每天都多會(huì)一點(diǎn)，積少成多。

? 天天有進(jìn)步，日日有成長是我目前對(duì)學(xué)生的要求。

? 美國總統(tǒng)林肯曾說:I am a slow walker,but i never backwards.——我走的很慢，但我從不后退。

奮斗是青春最靚麗的底色。希望愛與成長與你我共相隨。