簡(jiǎn)書第一篇文章，想了很久該用什么風(fēng)格，半文半白還是全文？該寫什么內(nèi)容，該以什么心態(tài)，該讓何種受眾看到，畢竟需定一個(gè)基調(diào)。

想了想，算了吧，寫到哪里算哪里。

夢(mèng)想有什么？

stage 1、xx年前，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，我寫說要做建筑設(shè)計(jì)師，做電腦設(shè)計(jì)師。

? 那是壓根沒搞明白設(shè)計(jì)師是做什么的，只是知道應(yīng)該搞這個(gè)的就叫做設(shè)計(jì)師。

stage 2、初中升高中、高中升大學(xué)；夢(mèng)想好好出人頭地，如果這也算是夢(mèng)想的話。

?可能迫于升學(xué)壓力，把夢(mèng)想埋沒了。

stage 3、大學(xué)真搞了些設(shè)計(jì)，還搞著機(jī)械，有時(shí)不入門；

? 大二三左右突然好像開竅，覺得應(yīng)該思維方法重要，沒去油田類似，讀了研。

stage 4、覺得應(yīng)該去搞設(shè)計(jì)，接觸了些項(xiàng)目，越發(fā)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的話語(yǔ)權(quán)太小，打算做些綜合性的崗位；

stage 4x、讀研接觸到了研究性項(xiàng)目，也接觸了一些建筑、景觀、平面、工業(yè)……?

? 工作后從畫原型到接觸更多的項(xiàng)目，慢慢發(fā)現(xiàn)，好吧，原來這就是產(chǎn)品。 ?

所以就做了產(chǎn)品，這就是產(chǎn)品，這是產(chǎn)品嗎？

stage 5、產(chǎn)品之路？...

stage 5x、突然發(fā)現(xiàn)自己最近分叉了，好像想了很多不是產(chǎn)品的東西，或者說想了很多功利的東西。

stage 5z、該回到正路上來了，想想怎么樣能改變微小的世界，也是足以。