所謂題外話，也即與主題無關的話，某種意義上說，相當于茶余飯后那種閑侃、無聊的話。

既然跟主題無關，或者說沒有明確的主題，那一般來說，題外者，即可以海闊天空，任思緒天馬行空，想說什么說什么，只要不違法。

而且，從某種意義上說，故人相對，朋友相遇，侃侃大山，聊聊八卦，抑或發(fā)發(fā)牢騷，口吐狂言，渲瀉心中不平，也屬題外話。

但無可否認，很多的“主題”內容，很大一部分是通過“題外話”的形式來達到目的的。更何況，現(xiàn)在還有誰正兒八經的說話“主題詞”，高唱“主題歌”?。≡僬f了，真正的“主題詞”，差不多就跟八股文一樣，還有誰聽?。窟B那些在底部加了大紅圓圈的所謂紅頭文件，都沒人理了。不是嗎？

“減負”減了這么多年，可小孩子的書包卻“越減越重”。怎么回事？省教育廳連篇累牘的文件里，不是清清楚楚寫著“中小學不得舉行除期末教學質量檢測之外的其他任何形式的考試”嗎？可是，前兩天，初一、初二的期中考試不還照樣在考嗎？而且還大張旗鼓的“片統(tǒng)一考試”“統(tǒng)一閱卷”。這算什么事？難道省教育廳的文件真是“一紙空文”？

另外，像違規(guī)補課，家教什么的，到底怎么回事，我想地球人都知道?？缮嫌姓撸掠袑Σ??？傆行W校、總有些老師敢于頂風作“案”，這說明了什么？至少說明，我們的一些政策已經失去了其本該有的“約束”和“導向”作用了。

當然，像“減負”“補課”這種事，也不能太當真。我想說的是，像“統(tǒng)一考試”“統(tǒng)一閱卷”風聲這么大的事，相關的職能部門，要是說“一點不知情”，說實話，砍我的頭我都不信。但是，反過來想，領導也有領導的難處。他們得承受來自諸如“社會輿論”等方方面面的壓力，也不容易。另一個方面來說，“家教”確實有其存在的市場和潛在的需求。倒是像我這樣一次次拿著“減負”說事，反而顯得有些那個什么的了？

所以，以后如果上面再出什么樣的“減負”之類的紅頭文件的話，或許用“題外話”的形式來排遣，以一個圍觀者的心態(tài)，就當是看一場戲，就當他們“說過就做過”，或許就是一種最好的“處理辦法”。

既然管不了別人，那就只能好好的管管自己。反正上面所說的那些事，跟我沒有一毛錢的關系。有時間還不如好好的喝我的茶，看我的書，寫我的文章，做我的春秋大夢，這樣更實在。

說了白說，不如干脆不說。

以上言論，權當再一次的“題外話”吧！擱筆，休息。