【壹】名家賞析
水中月，鏡中花，縱然是真人王陽明也難撈月拈花。
傳說，道師王重陽修道深厚，后來成了仙，便開始四處游歷，點(diǎn)化有德行的人成道。
一天夜晚，王重陽來到西安府城外的北邙山下，在山間的松樹下閉目養(yǎng)神，朦朧間聽到歌聲，王重陽一看，原來是個(gè)女鬼。
這女鬼看見王重陽，知道遇上了真人，求他超度自己的鬼魂。
王重陽要她先下凡來到人間，托生為女子，還了五世宿債，20年后，會(huì)有一個(gè)扎三角丫髻的馬真人超度她，于是命人領(lǐng)著女鬼托生到汴梁劉家，名叫劉倩嬌。
20年后，劉倩嬌出落得亭亭玉立，能歌善舞，吟詩作對，樣樣在行，是汴梁有名的歌妓。
一年重陽節(jié)，官府飲酒作樂，派人請劉倩嬌去助興。
劉倩嬌打扮一番，便向官府走去，走到小巷子里迷了路，正好見到一個(gè)身穿百袖袍，頭上扎三角丫髻的道士迎面向她走來，便上去問路，道士看著她，笑著說：“正好撞上20年前還魂的故交了。”
劉倩嬌好生奇怪：“我21歲，怎么是你20年前的故交？” 原來，道士就是王重陽的弟子馬丹陽，他奉師父之命來到人間尋那20年前的女鬼。
他要?jiǎng)①粙擅撾x凡塵，跟他回頭歸于正道，誰知?jiǎng)①粙梢迅静挥浀们笆赖氖?，她對馬丹陽說：“我正值青春妙齡，生活得非常舒服。跟你出家，能得到什么好處，道爺，請您放我走吧，不然會(huì)誤了官府的事。”
?馬丹陽見她執(zhí)迷不悟，急得直跺腳：“這個(gè)不回頭的劉倩嬌，我要度你啊，就像沙里面淘金，金石中取火，水中撈月，難??！” 那時(shí)，劉倩嬌正準(zhǔn)備嫁給林員外做妾。
馬丹陽知道劉倩嬌迷戀紅塵，凡心太重，便索性追到她家里去點(diǎn)化她。
但她不理不睬，還在一邊打起瞌睡來，最后，也是不得善終。
你看，即使有真人點(diǎn)化但無果，凡人亦無法自拔依舊撈月拈花，徒得兩頭空，都沉迷于美好的虛妄當(dāng)中。
【貳】本期主題：水中撈月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 水中撈月，鏡中拈花，或許孩提時(shí)的你我都做過這般可笑的舉動(dòng)。
每個(gè)人都有過異想天開的夢想，越長大，越發(fā)現(xiàn)它是如此的不靠譜。不切實(shí)際的理想，終究演化為成年后，令人發(fā)笑、遙不可及的幻想，就像兒時(shí)水中倒映的月亮。
但有人或許也會(huì)覺得，我就是不想長大，我就算是明知水中撈不著月亮，也要去撈一撈。因?yàn)樽分鸬倪^程，本身就很美好，我，不想失去做夢的能力。那才是我心中，真正的月亮。
本期訓(xùn)練，請以“水中撈月”為主題寫作一段300字以內(nèi)的文字，題材不限。
【叁】我的作業(yè)
慣例還是先放出我自己作業(yè)，歡迎大家吐槽評價(jià)。
敬老院內(nèi)。
他坐在輪椅上，敲打著自己細(xì)如麻桿的腿，手撐住扶手，又一次努力想站起來。
股骨頭壞死后，他因年齡太大又有其他并發(fā)癥，手術(shù)無法執(zhí)行，兩條腿的肌肉都嚴(yán)重萎縮。
站起來，最普通的動(dòng)作，成了他心中最遙不可及的夢想。
撲通。不出意外，他又摔倒了。引得周圍其他老人一陣哄笑。
這老頭，每天不摔自己十回八回，似乎都不甘心。
他每天堅(jiān)持干著這無謂而可笑的事，成了其他老人眼中最好的消遣。
他一天天的摔著，偶爾有新來的老人上來相勸，他總說，昨晚又夢見自己站起來了。
護(hù)理人員干涉過他幾次，被院長阻止了。院長說，你難道沒注意到一件事么？
他當(dāng)然注定是站不起來的。但他心中有團(tuán)火，不能讓它滅了。你看，他的觀眾們，都換了幾茬了？
個(gè)人自評：本期題目是水中撈月，在我理解看來就是堅(jiān)持一件終究不可能實(shí)現(xiàn)的事。肌肉萎縮的老頭沒法做手術(shù)，想要站起來的念頭就是水中撈月般虛妄，但是他追蹤的這個(gè)過程，令他的生命始終煥發(fā)著生機(jī)，我想，這未嘗不是一種收獲。所以很多時(shí)候，我更喜歡和欣賞的，永遠(yuǎn)都是明知不可而為之的勇氣，以及堅(jiān)持過程中內(nèi)心的充盈?；蛟S永遠(yuǎn)沒結(jié)果，但也并不虛度此生。
【肆】文友佳作賞析
當(dāng)語音消息提示時(shí)，我忘了我是如何劃開手機(jī)復(fù)雜的圖案解鎖的，大概是碰到了指紋。
我的一顆心啊，就那么繃著。
閨蜜說我這是癡心妄想。我這一沖動(dòng)，以后見面兩人都尷尬，以后我怎么辦？
可我已經(jīng)問了，多難得的機(jī)會(huì)，我不為自己博一把，將來我老去時(shí)，想起他來，我怕我會(huì)后悔。
當(dāng)那三個(gè)字出現(xiàn)在眼前時(shí)，我崩潰了。
“不是你。”
多傷人的三個(gè)字。
為什么不是我？難道我不好么？整整一年了，今天，我得還我自己一個(gè)交代。
理智告訴我要接受現(xiàn)實(shí)，可情感告訴我要搏一把。
“為什么？”我繼續(xù)問。
半響，他回了一句，我繃著的心落下來，天晴了，我笑了，都過去了吧。
雖然我已泣不成聲，但我不后悔。
他的回復(fù)在我腦中久久回蕩，“申請獎(jiǎng)學(xué)金？你可是走讀生！”
個(gè)人愚見：很切題，同時(shí)很有趣，很難得。讀到開頭還以為是暗戀的表白，末尾反轉(zhuǎn)竟是詢問申請獎(jiǎng)學(xué)金的事情，因前面的鋪墊很好，后面的劇情又出人意料，讓人驚喜。語言敘述上準(zhǔn)確明朗簡練有力，是一篇很好的習(xí)作。
昨日飛雪，園中臘梅盛開，一陣芬芳沁脾。
憶起那日你曾說過:“若是在南方能觀賞到滿園梅花盛開，也別有一番情趣?！?/p>
我差人摘了嬌枝，小心保存，托人送去，未收到你的回信。只能叫來信使問話。
“公子不曾接過梅花。”
“那他可有說過什么？”
透過窗外的臘梅，恍惚間又見到了那年冬天，你我寒山寺下相遇。后共游臘梅園，吟詩作對，好比神仙眷侶。
“這，公子說，花再美，背棄了生養(yǎng)它的土地，逃離了愛它的寒冬，就再也不會(huì)有人欣賞它。既不能長存，何苦徒增傷悲?！?/p>
手一顫，好好的丹青就這么毀了，書童在旁邊大呼可惜。
是呀！既不能長存，何苦長情？我只是被花迷了眼，再也轉(zhuǎn)不開。
個(gè)人愚見：構(gòu)思精妙，以花喻人很是別致，片段的層次一下子豐富了起來。女方單相思中對這段感情的無限向往體現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)公子的婉言謝絕像吹打梅花的風(fēng)雪，一語雙關(guān)。對話安排錯(cuò)落有致，不拖泥帶水，也是難得，確實(shí)不錯(cuò)。
家里掛滿白布的那天，葉柯的媽媽被抬走了。5歲的葉柯一直哭個(gè)不停，父親安慰他說，他的媽媽還會(huì)回來的。
家里掛滿紅布的那天，葉柯知道他的媽媽就要回來了。他先是在門口張望，然后又跑到了路邊。當(dāng)轎子在路口停下時(shí)，父親高興地說:“你媽回來了。”
“葉柯~”女人下了轎想抱起他。葉柯靜靜的望著她。
“媽~”葉柯的聲音嘶啞著，顫抖著，忽地豆大的眼淚從眼眶里滾滾落下，轉(zhuǎn)身跑向了自己的屋子……
個(gè)人愚見：感情真摯，有很好的帶入感，“紅布”“白布”遙相呼應(yīng)，交代了事件背景的同時(shí)也豐富了片段的層次。用詞精煉簡潔有力，不多的對話言語畫龍點(diǎn)睛，確實(shí)是一個(gè)很好的習(xí)作，同時(shí)也凸顯了主題。
林摘下笨重的安全帽，將身上的泥土抖落干凈，跨上自行車，向家的方向進(jìn)發(fā)，他終于不用忍受嘈雜的呼喊和轟鳴的機(jī)器聲。
世界突然變得可愛，叮呤的車鈴，滴答的雨水，沙沙的樹葉，這些再普通不過的聲響都化作一個(gè)個(gè)音符飄入腦海。
樓頂?shù)拈w樓在每天這時(shí)候都會(huì)迎來他的主人—一個(gè)身著灰色西裝系著紅色領(lǐng)結(jié)的男子。
“一天天就知道鬼畫符，以后就跟你沒用的爹一樣，說他我就來氣，我讓你畫…”
一瞬間林被拉回了小時(shí)候，他仿佛看到了那個(gè)因?yàn)榇蝈e(cuò)節(jié)拍而被老師罰站被同學(xué)嘲笑的自己。
那又怎樣？就算完全沒有觀眾，就算音調(diào)有所偏差，就算永遠(yuǎn)與舞臺無緣，但他愛這充滿旋律的世界，這就夠了！
他不再困擾，不再彷徨，在拉動(dòng)琴弦的一刻，全世界都為他鼓掌。
個(gè)人愚見：敘述有條理，邏輯清晰并有很強(qiáng)的代入感。很好的塑造了一個(gè)平凡人的不平凡形象，在文章的層次感上是很不錯(cuò)的。
X鎮(zhèn)張正爺爺收，書畢在信封右上角貼上郵票，咚，潔白的信封躺在郵筒里。這是第109封信，每月一封，9年如一日。
9年前開學(xué)第二周爺爺來信：囡臨近高考，爺爺便不再電話干擾你，每月一封家書報(bào)平安，省時(shí)亦能操練文筆，孫親啟。爺爺軍人出身固執(zhí)嚴(yán)厲，她自知拗不過只好聽令。
考前兩天第三封回信如期而至，大致都是叮囑她吃好睡好云云?？荚嚱Y(jié)束她飛奔電話亭撥往家里，嘟…無人接聽，反復(fù)撥了無數(shù)遍仍無應(yīng)答。強(qiáng)烈的不安縈繞心底，她匆匆攔車趕回家。推開門，霎時(shí)啞然、泣不成聲，爺爺?shù)倪z像醒目地?cái)[在燭臺后。她是爺爺退伍后領(lǐng)養(yǎng)的遠(yuǎn)親遺孤，免她分心，臨終前托好友瞞下離世并替他寫信回信。
9年來，去信無法送達(dá)，再無回音，她仍執(zhí)拗地寫著。
個(gè)人愚見：爺孫情貫穿在整個(gè)片段之中，真摯的感情讓人動(dòng)容，也是扣緊了主題，堅(jiān)守著心中那一點(diǎn)點(diǎn)的執(zhí)拗。相比前幾次的習(xí)作，本次的突出特點(diǎn)是用語精練了許多，語言描述也不拖沓張弛有度，確實(shí)是很好的片段習(xí)作。
小時(shí)候看武俠片，大俠們都是用輕功飛來飛去，真好啊。
“爸爸，這些人好厲害??！”
“嗯！”
“我也想要學(xué)輕功！！”
“那你要加油哦！”
爸爸微笑摸著我的頭。
嗯！下定決心了，我也要學(xué)輕功，那以后就能睡晚點(diǎn)才起床，咻咻飛兩下就到學(xué)校了，想想都開心啊~
可是要怎么學(xué)？重溫了好幾部武俠片，原來是在這些木樁上跑來跑去，最后就能練成輕功了！
不過我沒有木樁怎么辦？??！對了！公園里有條好像木樁這么高的石頭路。
每天放學(xué)，我都在石頭路上跑來跑去十來趟，連續(xù)跑了半年，感覺自己越跑越穩(wěn)，越跑越快，看來輕功已成！
我高興的爬上一米高的臺階，輕盈的往下一跳，雙腿快速跑動(dòng)，啪一聲，摔了個(gè)狗吃屎…
個(gè)人愚見：充滿童趣的片段，這個(gè)爸爸應(yīng)該是個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的。整體的構(gòu)思很好，敘述得也比較完整，建議是語言描述上有些平淡了，平鋪直敘讀來沒有太大的驚喜，若是能在這方面改進(jìn)下會(huì)比較好。
我多想吻一吻她的唇，味道肯定就像昨晚吃的那塊可口的草莓奶油蛋糕。
夜深，她睡的可真熟，真美?。∷哪樈阱氤?，就快親到了，我的心跳越來越快。突然，她驚醒了，迷茫的眼神在看到我的瞬間變得驚恐，她發(fā)出一聲尖叫：
“??！有蟑螂！”
我開始逃跑，墻角，無路可退，頭頂上有片陰影快速的接近，那是她的粉色凱蒂貓拖鞋。
個(gè)人愚見：比較貼合主題的片段習(xí)作，很好的描寫出了“水中撈月”的主題，人設(shè)很有趣，蟑螂的設(shè)計(jì)很是巧妙，讀來忍俊不禁，前半部分鋪陳得當(dāng)，語言描述到位，總體來說是很不錯(cuò)的片段。
@老虎頭
李心抬頭看著窗外，忽然看見一個(gè)女孩在哭泣，看著她那傷心的樣子，不由的想起那時(shí)的自己。
那時(shí)的自己還很小，但卻經(jīng)歷了其他的小孩不同的事，父親在她很小的時(shí)候就離開了，母親改嫁，有了現(xiàn)在的繼父，從那時(shí)起，她就開始和繼父在一起的生活。
可能是外來的原因吧，繼父家的人對她很不太友善。
從小她就倍受欺負(fù)，但當(dāng)她看見姐姐她們有了好成績會(huì)被父親表揚(yáng)時(shí)，她想，也許是因?yàn)樽约撼煽儾缓?，所以才不受她們的待見，所以她拼命的學(xué)習(xí)，只為得到繼父一笑。
終于，她成功了，她考到全年級第一，她以為，這樣就可以獲得到家人們的肯定，她滿心歡喜的把成績單拿給繼父看，繼父只是淡淡的哦了一聲。
她在那一刻明白了，無論她怎么努力力都不會(huì)得到她們的認(rèn)可……
個(gè)人愚見：略顯凄涼的片段，一聲悲嘆的無奈，“水中撈月”何嘗不是如此，片段很好的凸顯了主題，同時(shí)把那樣一種期盼肯定的迫切心情描述得很好，但言語不夠精煉，也是平鋪直敘，有些口語化，閱讀的時(shí)候會(huì)覺得有些平淡。
KFC餐廳，走進(jìn)一個(gè)老婦人，藍(lán)士林旗袍，黑色系帶布鞋，白襪，一頭齊耳白發(fā)，一副黑邊眼鏡。她坐在座位上，旁若無人地從手邊的布袋里拿出一個(gè)饅頭，翹著修長的手指，把饅頭一塊一塊掐下，再放進(jìn)嘴里慢慢嚼。
這是我第二次見到這位老婦人。
第一次見她，我在公交車上，她在路邊等綠燈，身板筆直，一樣的裝束，我被驚到了：這是從民國穿越過來的女子嗎？
老婦人一直住在清臺路周圍，清臺路是這座小城里比較有名的一條路，早年有不少富貴人家住在這里。
老婦人也是大戶人家出身。年輕時(shí)，有一個(gè)彼此很相愛的英俊男人，這個(gè)男人答應(yīng)要娶她。
后來，這個(gè)男人當(dāng)兵，再后來，去了臺灣，自此，杳無音訊。
她沒有嫁人，一直保持著年輕時(shí)的裝扮。
等他回來。
個(gè)人愚見：對兩段遇見的描寫細(xì)致入微，引出背后因果，讓人唏噓不已，紅妝等一人，鏡花水月又如何。作者的字里行間都透露出一種清秀溫婉的氣質(zhì)，寫出文字有一種天然的親和力，也就是屬于你自己的獨(dú)特文風(fēng)，是很值得繼續(xù)發(fā)掘的，但陷入矯情就不好，要好好揣摩和掌握其中微妙的平衡。
噠、噠、噠，一聲聲沉重的腳步聲在靠近。
我調(diào)整氣息，注視著周圍的伙伴，從他們向我投來的眼神中，我看出了無畏與不屈。
我用眼神回復(fù)他們，無論前方如何艱險(xiǎn)，我們的心是連在一起的。
“開始考試?！崩蠋煷髦坨R，卻也遮不住眼中散發(fā)出的寒光。
啪，一張審批紙擺放在我的面前。
“我是不會(huì)屈服的”我看著她，用心中的火，抵擋了她的寒光。
“閉嘴”，她終于退縮了。
沒有什么可怕的，我對自己說，我提起了面前的筆。
一串串加密的通訊指令發(fā)了出來，地點(diǎn)是哪個(gè)？
果然不簡單，汗水從我皮膚滲透出來。
我繼續(xù)破解他們的密文。
終于在最后讓我看到曙光。
我暢快地飛舞筆墨。
鈴、鈴、鈴
“交卷”
“等等，老師我可以的！”
“滾，英語考試居然用中文寫?！?/p>
個(gè)人愚見：很有創(chuàng)意，取材新穎想象力豐富，這些點(diǎn)值得肯定，但同樣有一點(diǎn)值得注意：切莫戲謔有余而內(nèi)涵不足。前文隱隱讓人認(rèn)為仿佛是要作弊，但最后也沒有體現(xiàn)出來，反轉(zhuǎn)的內(nèi)容是“英文考試用中文寫”，前后不太呼應(yīng)從而不是很好理解。這樣的反轉(zhuǎn)確實(shí)讓人忍俊不禁，考慮整個(gè)片段的邏輯個(gè)呼應(yīng)也是十分重要的。
我喜歡你，我怎么會(huì)不喜歡你呢！一想到你，我這張小臉就會(huì)笑出花兒來。我追著你的身影，亦步亦趨。
你笑，我樂；
你怒，我憂；
你悲，我哀；
你認(rèn)真看書，我偷偷看你；
你在臺上光彩奪目，我在臺下拼命鼓掌；
我熟知你每一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，并在心里偷著樂。
可我只活在自己為你營造的世界里，執(zhí)著到竟未曾發(fā)現(xiàn)你的視線從未為我停留。那個(gè)獨(dú)立、聰慧、堅(jiān)強(qiáng)的她才是你目光的聚焦點(diǎn)。
開始明白，我和你的距離是初中時(shí)代漢譯英考題上我永遠(yuǎn)也無法填上的空白橫線，即使勉強(qiáng)找詞代替，得到的永遠(yuǎn)是紅叉。
個(gè)人愚見：最后的一個(gè)比喻很妙，很好的體現(xiàn)了水中撈月這個(gè)主題，前面部分的鋪墊得當(dāng)，對女孩的心理描摹得很細(xì)致，情緒慢慢的遞進(jìn)，不失節(jié)奏感。建議就是層次不夠豐富，主題的體現(xiàn)略顯單調(diào)，可以思考怎么樣豐富一下片段的情節(jié)。
夏日煩悶，雞怏怏地劃拉著干瘦的爪子，挪動(dòng)圓滾滾的身子。嘎嘎！隔壁的鴨又在練嗓了，雞憤憤的把腦袋埋進(jìn)土里，就這水平還想入選森林之星。學(xué)游泳！反串逆襲！一撲棱就竄進(jìn)鴨的大門！
“游泳？就你！拿我開涮吧！”鴨詫異地指著雞?！坝兄菊呤戮钩桑∥乙欢梢砸圾Q驚人的！再說了就憑你的公鴨嗓，都有勇氣參選森林之星，我怎么就不能游泳，哼！”這是鴨的特色！特色！雞爪子并攏賣力地劃水，選拔賽的日子在雞和鴨拌嘴中來臨了。
雞慢慢的沉入水中，放棄吧！雞窒息前聽到鴨在岸邊咆哮！海豚馱著雞運(yùn)送到動(dòng)物醫(yī)院。羊醫(yī)生凝視著不安的鴨和奄奄一息的雞，嘆了口氣，這又是一只不知道自己是誰的雞，竟然不知道最應(yīng)該做的事就是做好自己！
個(gè)人愚見：構(gòu)思和人設(shè)還是很有創(chuàng)意的，只是海豚這樣的海洋生物出現(xiàn)在片段中有些違和，因?yàn)槠渌麆?dòng)物都是田園氣息十足，如果換成家犬好一些。對主題的把控很好，寓言式的寫法，童趣盎然。再有一個(gè)小建議，是標(biāo)點(diǎn)符號使用方面，短短不到300字的片段就用了14個(gè)感嘆號，有些其實(shí)不必要的，讀起來稍顯怪異。
【伍】本期活動(dòng)總結(jié)
鏡花水月一場夢，本周的寫作訓(xùn)練選擇了這樣一個(gè)不是那么好發(fā)揮的主題，然而各位文友還是寫出了諸多精彩的片段，像南小沉的片段中精妙的反轉(zhuǎn)以及桃花樹下所寫的梅語雙關(guān)，都是值得借鑒的好例子。
值得稱贊的是，文友們的習(xí)作都嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，短短300字的篇幅里依然能夠精心的進(jìn)行布局，在選材和構(gòu)思上都下了不少的功夫，語言的駕馭上更顯得心應(yīng)手，描述簡潔明快，敘述不拖泥帶水，這方面與前幾期的訓(xùn)練相比是明顯的進(jìn)步之處。
但同樣值得注意的是，審題有偏差導(dǎo)致的片段不符合基本的要求，一開始的立意就不對，何談凸顯主題。不切題有兩種情況，一種是表達(dá)隱晦，難以察覺的主題表現(xiàn)方式，讀來使人如墜云霧，另一種是完全信馬由韁，只有最后一句搭上主題，但前后根本說的不是一件事。
以上就是這次寫作訓(xùn)練的總結(jié)，有可喜的進(jìn)步，也有待加強(qiáng)的方面，希望能與大家一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，還是那句老話，評論乃一家之言，若有偏頗之處還望文友們海涵。再次感謝大家的積極參與！
【陸】下期活動(dòng)預(yù)告
【寫作訓(xùn)練第08期】主題：葉公好龍
傳說葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。 葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
這個(gè)寓言故事一般比喻口頭上說愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好，有一種不發(fā)自內(nèi)心的虛偽之感，似乎稍顯貶義。
但事物的概念和事物本身其實(shí)并不等同，當(dāng)我們用語言談及愛好的時(shí)候，談的是概念，而人腦中的概念又是不盡相同的，從這個(gè)方面來看，打開了這個(gè)寓言的第二個(gè)視角：很多時(shí)候人們喜歡的是事物概念中的某一些部分而非全部，比如說喜歡吃蘋果，不一定連果核也吃掉，這么看來葉公好龍也沒什么錯(cuò)。
請以葉公好龍為主題，寫一個(gè)300字左右的片段，形式題材不限。
