其實(shí)一直到高三我都很喜歡文字，喜歡看書寫文章，一點(diǎn)也不虛度光陰。

然而到了大學(xué)，我居然四年間除了寫過一篇畢業(yè)論文，就再也沒有創(chuàng)作過其他的文章了。

畢業(yè)之后，我感覺自己的認(rèn)知水平下降，語言表達(dá)能力也下降了。知識(shí)真的是靠積累，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，我是深刻的意識(shí)到了。而且長期不寫作，我的邏輯也不清晰了，想表達(dá)一件事也不能那么的有條不紊，就比如我現(xiàn)在想闡述我為什么開始寫作這件事，卻變得如此吃力了。

我認(rèn)為我現(xiàn)在特別應(yīng)該開始學(xué)習(xí)寫作。

多讀書，多寫作，用這種倒逼輸出的方式來驗(yàn)證我的輸入效果。

覺得腦子空，是因?yàn)槲铱吹臅倭税?。書讀的多了，思考的深度變深了，我的認(rèn)知水平也會(huì)有所提高，之后才能產(chǎn)生比較獨(dú)到的見解。

多寫作，我才可以提高我的邏輯思維能力，以及溝通能力。

現(xiàn)在只是一個(gè)開始，但我相信會(huì)越來越好。

就像我最近看的那本書--《刻意練習(xí)》說的那樣，找好導(dǎo)師，用對方法，及時(shí)收到反饋，刻意練習(xí)，就可以提高我想提高的能力。

也正如粥左羅老師所說的那樣，剛剛開始寫作，要接受自己寫的很糟糕。廢話不要多，直接開始寫。