平日里，我常寫兩類文章，一類是偏說理、議論性質(zhì)，圍繞一個主題展開，列出多個論據(jù)支撐主題，這類文章常常被人們稱作歸納型文章；另一類是偏故事類型的，又常被稱作演繹型文章。

在這兩類文章中，我常常寫歸納型文章，卻從心底里更偏愛演繹型文章。演繹型文章更容易理解，也更加生動，讀起來不會覺得那么枯燥。

演繹型文章的最小行動

演繹型文章通常由一個或多個故事構(gòu)成。寫故事，便是演繹型文章的最小行動。故事的重要性，我們從一些著名的電影中也不難看出，例如著名燒腦懸疑劇「云圖」，則是由多個故事串聯(lián)起來，相互之間有所關(guān)聯(lián)，由故事來推動情節(jié)的發(fā)展。

平日里，如果你想訓(xùn)練自己多去寫演繹型文章，不妨先從寫故事練起。

故事，偏愛反轉(zhuǎn)

我常常覺得，真正生動有趣的故事可以用八個字來概括——「意料之外，情理之中」，因此喜歡將故事在結(jié)尾或高潮處反轉(zhuǎn)。

分享一個曾被我「無情開刀」的童話故事——

灰姑娘與水晶鞋

善良的灰姑娘從巫婆那里得到一雙水晶鞋和一套華麗的禮服后，去王宮里參加舞會。十二點的鐘聲響起，灰姑娘匆忙逃走，王子只撿到灰姑娘的一只水晶鞋。王子每天捧著水晶鞋擦拭上百遍，對灰姑娘心心念念。于是他帶人全城尋找灰姑娘。一次，王子的軍隊來到灰姑娘家，大姐試了鞋，不合適，二姐試了鞋，不合適，輪到灰姑娘試水晶鞋，不大不小正合適。王子又驚又喜，對著灰姑娘大喝一聲，「快，把你另一只水晶鞋交出來！」

故事原本講的是王子為尋找灰姑娘，改編后的故事卻變成了王子為尋找水晶鞋，類似這樣出其不意的結(jié)尾，細細品味后，是否覺得還是挺有意思的呢？

如何練習(xí)故事反轉(zhuǎn)

練習(xí)寫反轉(zhuǎn)的故事有不少原則方法，結(jié)合我以往「胡編篡改」的經(jīng)歷，介紹三種供你參考。

反客為主

「反客為主」意為將故事中不重要的事物在結(jié)尾處突出，壓抑住主角的光環(huán)。如在上面提到的水晶鞋故事的前半部分，水晶鞋本是故事中的次要元素，但在結(jié)尾由王子的一句話，驟然將水晶鞋的地位大大提高，變成了故事中的主要元素，讓讀者頗感意外。

跳脫時空

反轉(zhuǎn)一個故事時，我們將故事中的時間、空間變換一下，跳脫出時空的限制，如此，往往會得到意想不到的效果。舉一個例子，我們都很熟知「愚公移山」的故事，若我將愚公古時「移山」跳脫到現(xiàn)代，便可以將結(jié)尾改為——愚公勤勤懇懇、日復(fù)一日地移山，為自己贏得了不少尊重和財富，他的行為感動了天神凡間，人們紛紛來問愚公是如何成功的，愚公縷縷胡子說：“不過是轉(zhuǎn)型成功了而已，從移山改成了「挖礦」”「挖礦」一詞對現(xiàn)在了解區(qū)塊鏈的人們來說，并不陌生。當(dāng)然，這并不是一個好例子，只是拋磚引玉，希望你在寫反轉(zhuǎn)故事時可以考慮這一方法，將某一時空發(fā)生的故事，嫁接到完全不同的另一時空中。

設(shè)置伏筆

如果反客為主和跳脫時空是為了做到「意料之外」，那么設(shè)置伏筆則是達到了「情理之中」的目的。設(shè)置伏筆是為了不讓反轉(zhuǎn)顯得過于意外，有點畫龍點睛的作用。再拿上文提到的水晶鞋的故事為例，正是因為在前文鋪墊了水晶鞋的出現(xiàn)——「灰姑娘匆忙逃走，王子只撿到灰姑娘的一只水晶鞋」，在反轉(zhuǎn)時，才會顯得不那么突兀。

故事，不僅僅是演繹型文章的重要元素，在其他類型文章中也有不可小覷的作用。多多練習(xí)寫故事，可以讓你的文章更加生動，而多多練習(xí)編寫反轉(zhuǎn)故事，則更是讓你的文章更加有趣。

現(xiàn)在，請你按照上面的三個原則想一想，如果讓你來講灰姑娘的故事，你會把她的水晶鞋藏哪兒去呢？