哲學(xué)的啟蒙——讀《世界第一好懂的哲學(xué)課》

作者小川仁志,一位哲學(xué)領(lǐng)域的暢銷書作家,致力于在一般民眾間推廣哲學(xué),這本《世界第一好懂的哲學(xué)課》 是他5年前所作的書的譯本,把它當(dāng)作哲學(xué)的啟蒙書我覺得是可以的。

書中虛構(gòu)了一個哲學(xué)課堂,采用對話的方式,記錄了教師與三位水平各異的學(xué)生之間的授課。在對話中探討哲學(xué)自古有之,千年前的希臘先哲蘇格拉底便是在不斷詰問中表達其哲學(xué)思想,“瘋?cè)恕蹦岵山璨槔瓐D斯特拉之口呼喊“上帝已死”,另一本比較出名的哲學(xué)類小說《蘇菲的世界》也用書信對話的方式介紹哲學(xué)。為什么是對話?我想是與哲學(xué)本身的特性有關(guān)的。哲學(xué)不是被動的接受,哲學(xué)是反思的。

全書分為15課,圍繞著15位哲學(xué)家的作品進行介紹。作者選人選材都很有意思,從希臘三賢之一的亞里士多德到近期熱門的哈佛教授桑德爾,從笛卡爾的《談?wù)劮椒ā返綕h娜·阿倫特的《人的境況》,涉及的范圍很廣。當(dāng)然,這書只是一本近300頁的小書,僅從篇幅看就可以猜測對各本著作只是比較淺近地談了談理解。在講《尼各馬可倫理學(xué)》時,后面帶了一個副標(biāo)題:何謂每天幸福快樂的生活方式?看這標(biāo)題亞里士多德倒像是成了成功學(xué)或積極心理學(xué)的暢銷書作家,其實亞里士多德的“幸?!迸c現(xiàn)在一般意義上的幸福有差別,他所采用的中庸(亦譯作中道)的方法是否能達到“有德性的幸?!币仓档糜懻?,至少在本書中,我看不到答案。或者說,標(biāo)題只是個引子,要想求知,進一步閱讀原著是必要的。

這就是為什么我把這本書當(dāng)作哲學(xué)啟蒙書來看。不管是因為受制于篇幅還是作者筆力不逮,在讀這么書的時候,我是抱有很多疑問的(當(dāng)然我是不會承認(rèn)我笨所以我看不懂的),帶著讀不懂的疑問,或是讀不懂的羞愧,引著我走向更深的的哲學(xué)。作者在每一課的結(jié)尾除了列點名言,介紹點生平之外,還開了份書單,每位哲學(xué)家各三本,有的是哲學(xué)原著,有的是哲學(xué)導(dǎo)讀,有的是作者的傳記。譯者有心,把對應(yīng)的國內(nèi)書籍,出版社之類的都寫了進去,這很好。

當(dāng)然,啟蒙不是入門,這書可以把你引進哲學(xué),使你對哲學(xué)感興趣,但若把它當(dāng)入門書來看,就會顯得太粗糙且沒有系統(tǒng)了。


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不瘋魔,不哲學(xué)(作為博客類文章編集而成的書,語言活潑。書與哲學(xué)家有關(guān),與哲學(xué)基本無關(guān)。)

當(dāng)然,啟蒙這種東西只是給你個大概的印象,不必看的太多。

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大問題(上頭那位作者的另一本書,評價很高。當(dāng)時這書絕版了我就買了《哲學(xué)導(dǎo)論》,這本我沒看過)

西方哲學(xué)史(哲學(xué)很大一部分就是哲學(xué)史)

西方哲學(xué)史(不是同一本書)

之后便是找些喜歡的哲學(xué)家看看原著之類的階段了 。

比如我對康德看興趣,那么可以先了解下康德的生平,如《康德傳》,再注意國內(nèi)康德著作的譯者,如《純粹理性批判》的鄧曉芒先生,關(guān)注下譯者在超星的視頻——《康德專題研究》,這樣學(xué)習(xí)應(yīng)該會更加順暢。

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