希望是無(wú)所謂有，無(wú)所謂的有的。這正如地上的路，“走”起來(lái)，才能有。
月考后，為了讓孩子們快速明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我?guī)Ш⒆觽兣嘣粤艘活w“學(xué)業(yè)之樹”。
兩個(gè)問題——
1.你想讓期中考試的“學(xué)業(yè)之樹”上結(jié)出什么樣的“果實(shí)”？（目的：明目標(biāo)）
2.為讓“學(xué)業(yè)之樹”結(jié)出理想的“果實(shí)”，你準(zhǔn)備給他施加哪些“肥料”？（目的：明方法）
兩個(gè)活動(dòng)——
1.培栽“學(xué)業(yè)之樹”（將手寫的目標(biāo)書張貼在課桌右上角）。
2.實(shí)施所需“肥料”（將達(dá)成目標(biāo)的具體方法、措施書寫成文。小組共讀，互促共進(jìn)）
活動(dòng)展示——
“學(xué)業(yè)之樹”之思維導(dǎo)讀——形象貼切、豐富多姿：
“學(xué)業(yè)之樹”之日記——具體生動(dòng)、有的放矢：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）我的學(xué)業(yè)之樹
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王江峰
? ? ? ? 步入九年級(jí)以來(lái)，我又種下了一棵學(xué)業(yè)之樹，前不久它剛剛結(jié)下了月考之果，可見我的“學(xué)業(yè)之樹”一直都在生長(zhǎng)，我當(dāng)然一刻也不能浪費(fèi)，我將全力去培育我的期中之果。
? ? ? 行動(dòng)如陽(yáng)光。樹木的生成，離不開陽(yáng)光的普照，學(xué)習(xí)亦是如此。只有目標(biāo)而不去付諸行動(dòng)，那么陽(yáng)光將無(wú)法照耀樹木成長(zhǎng)，你也就永遠(yuǎn)也無(wú)法成功。只有不斷付出行動(dòng)，不斷散發(fā)光和熱，學(xué)業(yè)之樹才能得到培養(yǎng)，才能蓬勃生機(jī)。
? ? ? 課堂如甘霖。樹木的生長(zhǎng)也離不開雨水的滋潤(rùn)，每一次雨露過后，總會(huì)帶來(lái)新的活力。正如上課，只有認(rèn)真聽講，才能把上課時(shí)的每一點(diǎn)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己的力量。每次“甘霖”的來(lái)臨，就是一次快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因此千萬(wàn)不要浪費(fèi)每一滴“雨露”、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
? ? ? 作業(yè)似肥料。肥料是促進(jìn)樹木快速生長(zhǎng)的條件，每一次施肥都要精心認(rèn)真。只有對(duì)待作業(yè)認(rèn)真，盡心盡力地去完成，你的“肥料”才能充分吸收，倘若有一點(diǎn)偷工減料，那“肥料”只會(huì)漂浮在泥土之上，而無(wú)法被樹木的根基所吸收，一切都不過是在白下功夫罷了。
? ? 相信我的學(xué)業(yè)之樹，在陽(yáng)光、甘霖和肥料的培育下，會(huì)茁壯成長(zhǎng)， 并結(jié)出滿意的期中之果。我堅(jiān)信功不唐捐！
? ? ? ? ? （二）我的學(xué)業(yè)之樹
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 何昆峰
語(yǔ)文：90/200? ? 數(shù)學(xué)：105/300? ? ? ? ? ? ? 物理：60/200? ? 化學(xué)：45/200? ? ? ? ? ? ? ? 英語(yǔ)：115/20? ? 政治：55/300?
歷史：45/200
語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽講，整理錯(cuò)題集是重中之重。之前沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，答題完全靠感覺，毫無(wú)規(guī)范可言。如今在老師的指導(dǎo)下，規(guī)范答題格式，及時(shí)整理錯(cuò)題集，已卓有成效——這次周考取得班級(jí)前20。
數(shù)學(xué)：上課緊跟節(jié)奏，不落后，課下及時(shí)完成作業(yè)，不管難易都不能抄襲，呈現(xiàn)出最真實(shí)的作業(yè)情況，從而“精準(zhǔn)扶貧”。
物理化學(xué)：物、化難度并不大，考的就是細(xì)心，更要注重課堂效率，記準(zhǔn)細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)，不落下任何一處細(xì)節(jié)?！?/b>
英語(yǔ)：跟緊老師步伐， 單詞、詞組記準(zhǔn)記牢，多刷題，保持語(yǔ)感，從而使下筆有如神助。
政、史：課下背誦都是次要，與以往不同，如今要將理解放在第一位，課堂內(nèi)容不落下，且要融會(huì)貫通。
? ? ? 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)不是一下而就的事，功在平常，只有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，持之以恒的澆灌這棵“學(xué)業(yè)大樹”，才能使它枝繁葉茂，碩果累累。
……
后記：
擁有夢(mèng)想只是一種智慧，而能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力！
希望孩子們懂得“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過一日曝十日寒”的真實(shí)意義。面向目標(biāo)，帶上恒心，付諸行動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)之樹”根深葉茂、花香果甜！
