中午吃過(guò)飯，帶著小馬哥去廣場(chǎng)玩沙子。小馬哥在玩的過(guò)程中手里的塑料小刀給了一個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的看起來(lái)比他小一歲的小孩。
因?yàn)樾●R哥謙讓有禮，一個(gè)7歲左右的小姑娘把她的塑料小刀給了小馬哥。
那個(gè)剛剛拿走小馬哥小刀的小屁孩又想要馬哥的刀了。可以看出馬哥十分不愿意給，正在馬哥為難的時(shí)候，我告訴他:“好孩子，你剛剛已經(jīng)給過(guò)她了，她已經(jīng)有一把了。你可以選擇自己留著，不必都給她?！?/p>
馬哥明白了該怎么辦了。于是想要通過(guò)對(duì)話的方式來(lái)和對(duì)方溝通，但顯然那個(gè)孩子不具備這個(gè)素質(zhì)。生拉硬拽的把塑料小刀從馬哥手里搶走了。
此刻的馬哥一臉懵逼態(tài)……這發(fā)生的一切和媽媽教給他的謙卑有這么大的出入。。
我一直教育孩子，想玩別的孩子的玩具一定要征得對(duì)方的同意才可以。同樣你的玩具別人想玩也要經(jīng)過(guò)你的允許才可以，如果你不懂的分享，那么其他小朋友也不會(huì)和你分享。別的小朋友玩你的玩具會(huì)還給你，不會(huì)拿走，同樣你玩別人的玩具也要記得奉還。如果是公共玩具，比如滑梯，需要排隊(duì)，不能搶，而且要照顧比自己小的小朋友。他也一直貫徹落實(shí)的非常好
但進(jìn)過(guò)中午那一出，他有疑問(wèn)了
因?yàn)閷?duì)沙子（決明子）有非常濃厚的興趣，他再玩了一會(huì)我就帶著他回家睡午覺了?？戳艘粫?huì)繪本，他瞌睡很濃，表示不看書了。
我也有點(diǎn)累了，逃也似的把繪本放下。我一想起塑料小刀事件，心里嘀咕得給小馬哥說(shuō)點(diǎn)什么。
我說(shuō)，“小馬哥，你和媽媽聊一會(huì)再睡行嗎？”
馬哥:好啊，媽媽
我說(shuō):聊點(diǎn)什么呢
馬哥:媽媽，你給我講講刀刀的事吧（這小子居然知道我想和他聊什么）
我忍不住大笑三聲，連連回答，好啊好啊，媽媽就是想和你聊這個(gè)
我接著說(shuō):剛剛你愿意給那個(gè)小妹妹塑料小刀嗎
馬哥:不愿意
我說(shuō):那你為什么還要給她
馬哥:我剛拿上，我也想玩，但她搶走了
我說(shuō):你心里是不是不開心。
馬哥點(diǎn)點(diǎn)頭
我說(shuō):那個(gè)姐姐又給了你一把，她還來(lái)?yè)?，你還給她嗎？
馬哥:我可以不給嗎？
我說(shuō):你已經(jīng)分享了一把給她了，她已經(jīng)有了，而你再給她你自己就沒有玩的了。你愿意嗎？
馬哥搖搖頭
我說(shuō)，好孩子，你分享第一把的時(shí)候媽媽心里已經(jīng)給你點(diǎn)贊了。第二把，媽媽也希望你能維護(hù)一下自己。
馬哥，那媽媽我不給她時(shí)她撕扯我的衣服怎么辦？
我想了想，那個(gè)孩子明顯沒有接受謙卑友愛的教育。和她講道理是行不通的，而且可以看出那個(gè)孩子在家里也是這個(gè)套路獲取自己的獵物并屢試不爽。
便說(shuō)，媽媽建議你可以離她遠(yuǎn)一點(diǎn)玩?；蛘吣憬趟〉对撛趺赐妗２贿^(guò)你要自己決定
馬哥是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭
不久就睡著了……
