早上，一走進(jìn)辦公室，就看到一個(gè)小男孩低頭站在文老師辦公桌旁。他衣服破舊，頭發(fā)亂糟糟的，像許久沒(méi)洗也沒(méi)理了。小臉上還有黑色的污垢，脖子上也有一抹黑。腳上的一雙運(yùn)動(dòng)鞋露著大腳趾，沾滿泥土。他就像剛從野地里瘋玩回來(lái)的似的。

“金濤，怎么又不做作業(yè)？這都多少次了？”文老師瞪著大眼晴，盯著雙手絞在一起，全身不停晃動(dòng)著的小男孩。

這個(gè)叫金濤的男孩，老師們都認(rèn)識(shí)了，常因各科作業(yè)沒(méi)完成，被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。

我教他歷史，經(jīng)常幫他找練習(xí)冊(cè)，在課間耐心的守著他把作業(yè)做完。對(duì)他不能按時(shí)完成作業(yè)十分惱火，等著文老師啦啦的發(fā)完火，我、還有他的班主任就發(fā)起了聯(lián)合轟炸。

我：“金濤，你怎么這么懶！總是做不完作業(yè)?！?/p>

班主任：“金濤，保證多少次了？今天早上你又遲到！”

我：“每天作業(yè)沒(méi)多少，吃了晚飯就做作業(yè)，不要看電視嘛?！?/p>

班主任：“自己設(shè)個(gè)鬧鐘，早上讓你爸爸媽媽早點(diǎn)喊你起床?！?/p>

這時(shí)，我看到金濤眼淚雨滴似的滾落下來(lái)，一下子心軟，人不傷心不落淚啊。我靜靜的看了一會(huì)金濤，走到他身旁，遲疑的拍拍他肩膀，輕聲問(wèn)他：“你跟老師說(shuō)說(shuō)，你每天回去干什么？”

金濤流著淚，低聲說(shuō)：“管雞鴨，煮飯?！?/p>

我有些吃驚，不到12歲的孩子，個(gè)子比同齡孩子矮一大截，每天要做這些事！

“你爸爸媽媽呢？”我的語(yǔ)氣柔和慈愛(ài)起來(lái)。

金濤用小黑手抹著眼淚，我扯了兩張紙巾給他，讓他擦干凈。他紅著小臉輕聲說(shuō)：“媽媽走了，爸爸在外打工。”

“他們離婚了？”我有些擔(dān)心地問(wèn)。金濤點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚又掛了下來(lái)。

“家里還有其他人嗎？”

“我爺爺，他腳痛，走不了路?！?/p>

“就你給他煮飯？”我開(kāi)始同情孩子了。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那中午誰(shuí)給他煮飯呢？”

“我早上煮好?！?/p>

我心里一震，仿佛一顆流星劃破夜空。

多可愛(ài)的孩子啊！別家的孩子都在父母的呵護(hù)下，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。他卻要擔(dān)負(fù)起照顧家庭，照顧爺爺?shù)闹厝巍?/p>

我撫著他的肩：“不哭，不哭。你多乖啊，多懂事?。　?/p>

班主任清了清嗓子，親和的說(shuō)：“怪老師沒(méi)了解清楚情況，你有什么困難就跟老師說(shuō)，老師一定幫你?！?/p>

我輕聲問(wèn)他：“你爸爸在哪打工，你爺爺生病他也不管嗎？”

“在城里，每周回來(lái)一次，給爺爺拿了藥就走了?！苯饾龂肃橹f(shuō)。

班主任說(shuō)：“把你爸爸的電話號(hào)碼給我，我跟他說(shuō)說(shuō)，讓他在附近打工，他得管他的孩子?！?/p>

“哎，金濤，晚上吃飯后，把作業(yè)做完了才玩，才看電視，你做得到嗎？”我問(wèn)。

金濤脆聲答應(yīng)：“做得到?！?/p>

我們會(huì)心的笑了，又安慰了金濤一會(huì)，強(qiáng)調(diào)他要按時(shí)完成作業(yè)，然后讓他離開(kāi)。他輕快地蹦跳著出了辦公室。

第二天，金濤按時(shí)交上了全部作業(yè)。

（無(wú)戒365極限挑戰(zhàn)第3天）