近來(lái)，大家把一些在公共場(chǎng)合行為乖張的孩子稱呼為熊孩子，久之也用來(lái)戲謔地稱呼自家的孩子，這里面折射出的潛意識(shí)很有意思——其實(shí)我想說(shuō)的是，從這個(gè)稱呼的被接受程度和流行，折射出中國(guó)的大人普遍對(duì)孩子的缺乏尊重。我承認(rèn)我自己也無(wú)意識(shí)地成為了其中的一分子。
我這方面無(wú)意識(shí)的覺醒，始于去年夏天移居歐洲。這里的大人無(wú)論是對(duì)待自己的孩子還是別人的孩子，都是耐心而平和。無(wú)論孩子如何哭鬧，大人情緒不為所動(dòng)。在國(guó)內(nèi)經(jīng)?？吹降?，小孩哭鬧大人叫罵的場(chǎng)景，真的一次沒有看到過(guò)，因此特別鬧的小孩也很少，偶爾看到在哭的，都是很小的話說(shuō)不清的小孩，越大的孩子情緒越穩(wěn)定。
第一次震撼我的是女兒一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和上學(xué)第一天的班會(huì)，家長(zhǎng)們居然把家里的二寶三寶也帶來(lái)了，而且還跟哥哥姐姐擠坐在一個(gè)座位上，老師說(shuō)話，他們還走來(lái)走去。第一天的第一節(jié)課是班會(huì)，家長(zhǎng)們都在，進(jìn)行到一半，老師就請(qǐng)家長(zhǎng)坐到自己孩子的座位并讓孩子們坐在爸爸媽媽們的懷里繼續(xù)班會(huì)，孩子們跟家長(zhǎng)摟摟抱抱親親的好不膩歪，這在國(guó)內(nèi)的學(xué)校里怎么可能啊。在這里可不稀奇，平時(shí)下課時(shí)或者同學(xué)弄痛自己了或者不開心了，老師們的懷抱就是他們求安慰的地方。
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所有的大人之間，大人和小孩之間講話都是輕輕的，別人講話盡量不打斷，被打斷了就先聽對(duì)方講完。他們對(duì)小孩也是這樣，說(shuō)話輕輕的，不聽，還是輕輕的重復(fù)，不抓狂不訓(xùn)斥也不妥協(xié)，孩子會(huì)漸漸平靜下來(lái)按家長(zhǎng)說(shuō)的去做。
我曾經(jīng)在商場(chǎng)里看到一對(duì)年輕夫妻帶著兩個(gè)孩子，小的那個(gè)不愿意走路，走幾步就躺地上哭要抱，媽媽把他抱起來(lái)安撫一下，又放下他讓他自己走，他走兩步又不愿意了，還要抱，做媽媽的沒有厲聲斥喝勒令停止，也沒有息事寧人地抱他，而是默默地堅(jiān)定地握著他的手往前走，旁邊的爸爸沒有出聲，姐姐也是，一家人靜靜地走，那個(gè)小男孩一開始邊走邊啜泣，走了十來(lái)步居然不哭了！
我不由得想到我自己的兒子和我閨蜜的兒子。我的兒子在讀大一，雖然個(gè)子并不魁梧，小時(shí)候還病病歪歪的，但說(shuō)話卻聲如洪鐘，表情豐富外加手勢(shì)，戲謔調(diào)侃之詞不經(jīng)大腦如滔滔江水連綿不絕。雖然特別疼愛比他小一輪的妹妹，但疼愛的方式是對(duì)著妹妹做鬼臉，捏妹妹臉蛋，把妹妹拎起來(lái)拋空翻接。自從青春期后我就經(jīng)常遭到他的白眼，大聲反駁和拒絕，俺滴自尊低到了塵埃啊(流淚)。
痛定思痛，覺得這真是因果報(bào)應(yīng)：因?yàn)樗〉臅r(shí)候俺們就經(jīng)常覺得他好玩，逗他做鬼臉取樂(lè)啊；不聽話，就對(duì)他橫眉怒目大聲呵斥?。『髞?lái)覺得訓(xùn)斥不好，要控制脾氣，俺們就拿出講師的看家本領(lǐng)苦口婆心不厭其煩地跟他講道理??！
我還曾經(jīng)看到過(guò)一幕：有一次，我女兒不聽話、鬧，他把妹妹拉到陽(yáng)臺(tái)上談話，妹妹站著，他拉著妹妹的手，蹲在妹妹對(duì)面，連續(xù)不斷足足說(shuō)了十幾分鐘。幼兒園小班的妹妹一開始還哭哭啼啼地，后來(lái)都快被催眠了，人都站不穩(wěn)開始搖晃了！我瞬間在他的身上看到了我自己！他對(duì)喜歡的人的表達(dá)方式、他的大聲說(shuō)話、他對(duì)我的不耐煩、他的對(duì)別人馬列主義對(duì)自己自由主義，原來(lái)都是我的翻版??！
反過(guò)來(lái)看我的閨蜜，她從來(lái)不對(duì)她的兒子大聲講話，一直都是溫柔的細(xì)聲軟語(yǔ)，所以她的兒子跟她也從來(lái)都是好好說(shuō)話，不像我們母子，講話像開機(jī)關(guān)槍，討論事情像在吵架。
這些道理我其實(shí)都明白，可是做起來(lái)難。就像我非常反對(duì)父母打孩子，但那些忍不住打孩子的家長(zhǎng)總是告訴我，道理都懂，就是控制不住一樣。
最近，我慢慢找到了問(wèn)題的基本面，為什么我們道理都懂卻做不到：我們即沒有把孩子當(dāng)柔弱的孩子去呵護(hù)，也沒有把孩子當(dāng)有獨(dú)立人格的人去尊重。當(dāng)你沒有這樣的意識(shí)覺醒和認(rèn)知時(shí)，你的行為就是會(huì)不受控制而率性而為。
旅居歐洲，不論是跟當(dāng)?shù)厝私煌?，還是每逢周末假期去別的國(guó)家旅游，所到之處的大人，對(duì)孩子都特別地友善包容。機(jī)場(chǎng)安檢是不允許帶飲料的，但我女兒帶的水，每次只要她當(dāng)面喝一口，再重新安檢一下，就還給她了，安檢人員還老是對(duì)她報(bào)以特別溫暖的微笑?；疖嚿系牟槠眴T查完票會(huì)跟她擊個(gè)掌；登機(jī)排隊(duì)時(shí)，其他旅客會(huì)提醒你們有小孩可以優(yōu)先登機(jī)；酒店自助餐時(shí)，其他的客人會(huì)主動(dòng)幫女兒拿夠不到的食物飲料，沒有人嫌小朋友動(dòng)作慢。老師也從來(lái)沒有催促過(guò)我要給她補(bǔ)課，反而是我自己很急，因?yàn)槲覀冎耙稽c(diǎn)都沒有接觸過(guò)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，老師還倒過(guò)來(lái)安慰說(shuō)不要急。哪怕是街上的流浪漢，在海邊公用水龍頭蹭洗澡的，看到我女兒過(guò)去洗腳，也會(huì)幫她按水龍頭。
這些人都像是我的鏡子，照出了我以往對(duì)待我兒子的粗暴、粗糙和隨心所欲的風(fēng)格——熊家長(zhǎng)的風(fēng)格！而這風(fēng)格在祖國(guó)的大江南北無(wú)處不在。我們這些大人，不僅對(duì)自己孩子苛刻，對(duì)別人家的孩子也缺乏足夠的包容。
被逗弄被戲謔被呵斥被叨叨被苛求被缺乏善意包容的孩子們，往往在家里或者單獨(dú)跟你在一起時(shí)好好的挺講道理的挺懂規(guī)矩的，但一到外面或者一有客人來(lái)，他就哪壺不開提哪壺地給你出洋相了，于是被冠以了“熊孩子”之名！
唉，憑什么叫人家熊孩子？？！！
