? ? ? ? 近期去了一所鄉(xiāng)村小學(xué)講課，多少還是能感覺到城鄉(xiāng)差異。雖說這所鄉(xiāng)村小學(xué)距離青島中心城區(qū)的五四廣場不到三十公里，但還是能感受到家庭教育的觀念和意識還是差距蠻大，愈發(fā)感覺到我們這些家庭教育從業(yè)者任重而道遠(yuǎn)。以下是一位家長和我的微信聊天內(nèi)容。
? ? ? ? 家長：“劉教授，我是某某小學(xué)的家長，你那天忙沒時(shí)間咨詢你。我兒子二年級了不想學(xué)習(xí)作業(yè)都寫不完校長也知道，喜歡干活一提學(xué)習(xí)就不說話了?！?/p>
? ? ? ? 我： “多好的孩子！現(xiàn)在愛干活的孩子不多了！”
? ? ? ? 家長：“就是不愿意學(xué)習(xí)，作業(yè)都寫不完不愿意拿筆不愿意動腦！現(xiàn)在就不寫了！”
? ? ? ? 我：“才二年級！不怕老師批評？”
? ? ? ? 家長：“不怕，基本就我自己，都不管！”
? ? ? ? 我：“這就是孩子不怕父母的原因！在家不怕父母，在學(xué)校就不怕老師。你家孩子是不是老人帶大的？”
? ? ? ? 家長：“在家里怕我，干什么都行就是不學(xué)習(xí)！沒有特別喜歡的東西我拿不住他！”
? ? ? ? 父母教育孩子最基本的前提是早年形成的依戀關(guān)系。正所謂，關(guān)系勝于教育！親子關(guān)系好了，父母教育孩子才來得容易一些。但是，寬嚴(yán)有度很難把握。溺愛會讓孩子任性而沒有責(zé)任感，父母管教起來有麻煩。過于嚴(yán)厲，要么引發(fā)青春期的報(bào)復(fù)性反彈，要么讓“聽話”的孩子受傷！
? ? ? ? 如果父母和孩子早年的依戀關(guān)系建立得不錯(cuò)，稍微嚴(yán)一些還不至于會帶來嚴(yán)重的后果，因?yàn)橛袗鄞虻?。如果沒有建立依戀關(guān)系（交給老人帶），嚴(yán)厲往往容易失效。所以，依戀關(guān)系是教育孩子的掣肘。
? ? ? ? 可有些父母明明養(yǎng)了孩子，有感情基礎(chǔ)，卻生生地將依戀關(guān)系讓位給員工關(guān)系。信奉“重賞之下必有勇夫”的父母就容易犯這個(gè)錯(cuò)，他們哪里知道有時(shí)候鼓勵和欣賞比物質(zhì)更起作用。
? ? ? ? “沒有特別喜歡的東西我拿不住他”，如果事實(shí)如此，那真是父母的悲哀！父母要知道，學(xué)習(xí)是每天都在進(jìn)行的事，哪有那么多的獎勵來刺激孩子？我不喜歡那些孩子做家務(wù)了就給于獎勵的做法。倘若是孩子力所能及的事，那孩子做家務(wù)是對家的奉獻(xiàn)，不必獎勵。就像父母每天掙錢養(yǎng)家，背后是因?yàn)閻邸?/p>
? ? ? ? 記得有一次打車，的士司機(jī)看我手頭上拿著我寫的《其實(shí)你不懂孩子》一書時(shí)，問我可不可以賣給他。我說，不行！我報(bào)材料用的。司機(jī)就說，那我問你一個(gè)問題可以嗎？我說，可以！他說，為什么我家孩子現(xiàn)在一叫他干點(diǎn)事（尤其是寫作業(yè)），就問我能獎勵什么？我說，那估計(jì)你喜歡跟孩子說：“孩子，你要是做了什么，我就獎給你什么?！彼緳C(jī)說，還真是這么回事！
? ? ? ? 如果親子關(guān)系好了，孩子就會努力做個(gè)好孩子，因?yàn)樗诤醺改福幌胱尭改甘碗y過。有意思的是，好好的親子依戀關(guān)系生生被一些父母扭曲成員工關(guān)系。員工關(guān)系其實(shí)都還好，員工干得不好，老板還能解雇他。而養(yǎng)孩子一旦生了，就被套牢了，一輩子也不能解套。如果“重賞”沒有用了（確實(shí)沒有用，孩子大了就會明白，父母的財(cái)富終歸是自己的），父母的話就聽不進(jìn)去了。
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