最近我在聽一位老師講課，薛兆豐的北大經(jīng)濟(jì)學(xué)科。在課上，薛老師講了很有意思的現(xiàn)象，歧視。

首先，我們先弄明白什么是歧視？在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，區(qū)別對(duì)待就是歧視。資源是稀缺的，所以我們會(huì)有選擇的去分配，也就是區(qū)別對(duì)待，那就出現(xiàn)了歧視現(xiàn)象。也就是說，區(qū)別對(duì)待就是歧視。

經(jīng)常有人說“女司機(jī)”，這是不是歧視呢？我先不說受沒受到到歧視，先說歧視的根源是什么。

比如說我在日本讀書，那我會(huì)受到日本人的歡迎嗎？

我可能不會(huì)受到歡迎，反而很有可能收到歧視。因?yàn)樵谌毡救搜劾?，中?guó)人肯定是不友善的，不禮貌的甚至是素質(zhì)底下的。但我是有禮貌的友善的，為什么對(duì)我還是不歡迎呢。

因?yàn)樵谒麄冄壑?，中?guó)人很不友好，素質(zhì)底下隨意丟棄垃圾。所以我是中國(guó)人，他們便把這種情緒從中國(guó)人身上轉(zhuǎn)接到我身上。

首先，我強(qiáng)調(diào)一句，并非所有的中國(guó)人都很不友好，但是代表了統(tǒng)計(jì)現(xiàn)象。

歧視的根源在于信息不對(duì)稱，說到信息不對(duì)稱，又要說成本。因?yàn)槿藷o法通過低成本了解一個(gè)人的精準(zhǔn)情況，所以我們?yōu)榱私档统杀?，?huì)將人進(jìn)行分類，盡管這種分類是不科學(xué)的，但至少我們不會(huì)付出很高的成本。

比如說山東人，我是山東人。在其他人看來，山東人應(yīng)該是高大威猛的，但我就不是這樣。又比如說東北人、河南人。我們還會(huì)通過自己的親近關(guān)系分類，親人、朋友、外鄉(xiāng)人、同鄉(xiāng)人、中國(guó)人、外國(guó)人。

之前說過，這種分類是不科學(xué)的，但卻是可以高效率的、低成本的獲取外界信息。因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱將人分類，又因?yàn)閰^(qū)別對(duì)待產(chǎn)生了歧視。

說到這里，你應(yīng)該可以區(qū)分什么是歧視了吧！

這時(shí)你該罵我了，什么玩意，也就是說沒有歧視根本就是信息不對(duì)稱搞的鬼？

對(duì)，就是信息不對(duì)稱，也沒有歧視。凡歧視必然受代價(jià)，也就是說，A和B求職，因?yàn)锳好看，我招了A沒有要B。但可能B很有才華呢，這就是我受的代價(jià)。歧視是一個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，背后必然有代價(jià)來暗中操作使之公平。