吉秀，2018年1.23號(hào)
【目標(biāo)】2018年3.10號(hào)左右一摸孩子成績(jī)提升，進(jìn)入級(jí)部前100名
【今日種下的好種子】
1:恭敬專注誦文殊菩薩心咒1080.回向給今年參加中考的所有考生，達(dá)成自己心愿，進(jìn)入心儀的學(xué)校，掌握足夠本領(lǐng)，將來回報(bào)祖國，回報(bào)社會(huì)。
2:綠色出行，坐公交車參加家長(zhǎng)課堂地面課程，在車上做了‘施與受’冥想，帶走前面一位大姐緊皺眉頭，滿臉疲憊。
3:女兒不能參加27.28號(hào)的課程，讓我給小伙伴帶去她精心準(zhǔn)備的各種小零食:受女兒感染我給家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)備了玫瑰花 ，金銀花，普洱茶等，給老師準(zhǔn)備嫩荷葉，金菊花等隨喜贊嘆女兒滿滿的愛心，不管走到那里，都愿意把自己喜歡的東西分享出去。
4:今天遇到一位第一次參加課程的家長(zhǎng)，帶著滿身的焦慮，在說她初二的孩子怎么怎么不上學(xué)了，述說著孩子種種問題。
思維空性
我看到滿身焦慮述說各種問題的家長(zhǎng)來自我的種子，我看到我以前經(jīng)常指責(zé)抱怨孩子各種不努力是來自我愚癡的種子
明智懺悔，我向女兒，父母，我的老師孩子的老師懺悔對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛x謝你，我愛你！
合理承諾，有意識(shí)覺察自己意識(shí)中的愚癡
正向?qū)χ?，小組討論是時(shí)及時(shí)用自己孩子親身經(jīng)歷，證明一切都是來自自己，孩子是家長(zhǎng)的反射。課堂結(jié)束后那個(gè)家長(zhǎng)迅速加入學(xué)習(xí)群。（雖然沒分享筆的故事，晚上足夠咖啡冥想啦）
4:課堂上及時(shí)跟老師互動(dòng)，對(duì)于問題及時(shí)提問反饋，希望利于新同學(xué)，同時(shí)正面積極做榜樣。
回向：愿我之善業(yè)，回向給我的目標(biāo)，帶著愛與美好祝福天下所有孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成?？忌侠硐氲膶W(xué)校。