? “龍賽”_競技中傾聽拔節(jié)的聲音
? ? ? 一場賽事，是技藝的展示，更是一段不菲的心路歷程，于每一位參賽教師而言，是珍貴的記憶，更是辛苦的磨礪。在磨礪中進(jìn)步、成長，在磨礪中堅韌、自信。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 歷時一個寒假的“龍賽”終于暫告段落，喘息之隙也?；赝麧u行漸遠(yuǎn)的假期，焦慮是它，苦思是它，奮進(jìn)是它，堅守是它……五味雜陳，百感交集?？梢哉f，“龍賽”為每一所學(xué)校、每一位參與教師搭建了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，提供了一個成長提升的機(jī)會。
? ? ? ? 正如一位當(dāng)代知名教育家曾說過的那樣，就教師成長而言，如果相對極端地說，有些優(yōu)秀教師之所以成為優(yōu)秀教師，也許并不是單純師德教育的結(jié)果，也不是單純培訓(xùn)的結(jié)果，重要的是某一個機(jī)遇降臨在了他們身上，比如某一項榮譽的獲得、某一個舞臺的歷練，或者某一位伯樂的慧眼相識、某一位大師的悉心扶持。也許“龍賽”真的成就了一些教師也未可知。
? ? ? 誠然，每一位參賽教師的辛苦是毋庸置疑的，海報制作的精益求精、cctalk直播課的殫精竭慮、小影簡介的研磨修繕，一路走來如逆水行舟，搏水擊浪，可當(dāng)中所得，卻是苦也甘甜。
? ? ? ? 于我而言，這場賽事讓我看到了不一樣的自我。
? ? ? ? 不可否認(rèn)，大多時候，我是一個思想保守甚至有些偏執(zhí)的人，我喜歡沉浸在自己的世界中不問世事，不論是非，所以我曾固執(zhí)地以為我不需要QQ,不需要微信，不需要任何電話以外的溝通方式。但現(xiàn)實卻殘酷得如一臺加速的跑步機(jī)，我跑在上面不得不疲憊應(yīng)對，卻毫無進(jìn)展。
? ? ? ? 當(dāng)QQ、微信漸成一種工作方式時，我只好被動請求同事幫忙申請QQ號，安裝微信，甚至連名字都是由他們代取的，我本以為自己是懶得取名的，而事實是我更缺乏自信，缺少勇氣。我不敢嘗試新鮮事物并非不好奇，而是覺得自己過于笨拙無法駕馭，我害怕碰壁、害怕失敗，與此同時，也不愿承認(rèn)自己的懦弱與無能，所以只好如鴕鳥一般將頭顱深埋，龜縮不前……很難想象這就是從前的我，對電子產(chǎn)品、電腦技術(shù)不感冒不接受不適用的我，每每憶起這些，我仍唏噓不已，可笑自己從前的愚鈍與膽怯。
? ? ? ? 而今的我，也許依然會令你驚詫，我不但可以自如應(yīng)用各種APP，而且也不再從心底里抗拒信息技術(shù)，我會主動向同事學(xué)習(xí)使用，會主動應(yīng)用新技術(shù)記錄工作乃至生活的點滴，會主動與同事交流分享新技術(shù)取得的新成果……我覺得自己至少前進(jìn)了十年，雖然仍未達(dá)到與時俱進(jìn)，但與自我比較，著實邁出了一大步，實現(xiàn)了一個小飛躍！畢竟人最難改變的是自己，而意外的是這場賽事改變了我，改變了我的認(rèn)知水平，改變了我的思維方式，我想這就是目前我最大的收獲。
? ? ? ? 固然，能在比賽中取得理想成績是每位參賽者的愿望，更是每所學(xué)校的希冀，但更重要的是，能在整個參賽過程中參賽者乃至所有參與者學(xué)習(xí)到日常教學(xué)中學(xué)不到的東西，經(jīng)歷平素課堂中鮮有的體驗，并通過比賽過程提高自己的教育教學(xué)能力，那才是競賽帶給我們的真正寶貴的經(jīng)驗。
? ? ? ? 最后，感謝“龍賽”的所有組織者、參與者，為我們打開了一扇窗，呈現(xiàn)了一方精彩，讓我們看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者所獨有的無限人生，無限風(fēng)景！同時也希望能和眾多教育同仁一起借助這個平臺，使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份品性，向“專業(yè)老師”拼搏努力，也祝愿所有參賽教師在后續(xù)賽程中演繹出更多精彩！
