? ? ? ? 結(jié)尾突轉(zhuǎn)作用：結(jié)構(gòu)上，使故事陡生波瀾，表現(xiàn)手法上，與前文的伏筆相照應(yīng)；內(nèi)容上，突出人物形象，深化主題。表達(dá)效果上，產(chǎn)生震撼人心的力量；例如：
? ? ? ? 我是一名探險(xiǎn)家，我要成為海賊王！今晚要探險(xiǎn)的地點(diǎn)是××森林，我?guī)Ш糜镁?、衣物，出發(fā)了，在跟蹤定位儀的帶領(lǐng)下，行了三天三夜的路程，終于到了目的地。
? ? ? ? 我被眼前的景色所驚訝，這里地形十分險(xiǎn)峻，我小心翼翼的行走著，十分的艱難，突然，出現(xiàn)了一群野人，我拼命的呼喊：“?。【让?！”只見我拼命的跑著，身后被一群野人追著?！鼻懊嬗腥?！“我像看到了”救星“一樣，拼命呼喊著：”救命呀，你來救救我吧?！霸絹碓浇?，那個(gè)人影逐漸顯示清楚，原來是魯濱遜。
? ? ? ? 心里想：“他真的是我看的那本書上的那個(gè)人，長的一模一樣，真的太神奇了吧，難道是上天派他來拯救我的嗎？還是只是偶然，他也來這里探險(xiǎn)……算了，不管了，有人救我，簡直太好了”
? ? ? ? 他發(fā)現(xiàn)了我，也看見了我身后的一群野人。于是，他二話不說，拿起有樹枝做的長矛向野人打去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……他身手靈敏、快速，一個(gè)后空翻就挽住了野人的脖子，接著，用長矛刺去，又一個(gè)野人倒下了。后來，野人發(fā)現(xiàn)打不過他，便轉(zhuǎn)向我展開攻擊，當(dāng)一個(gè)野人快抓住我時(shí)，魯濱遜以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉住了野人，并作盡全力，將其甩到空中。經(jīng)過一番激烈的打斗，魯濱遜取得了勝利，剩下幾個(gè)膽小如鼠的見勢(shì)不妙。趕忙逃走?！皯?zhàn)爭”過后，我滿臉崇拜的看著魯濱遜，并說：“我以后跟定你啦，你帶我繼續(xù)探險(xiǎn)吧?！?br>
? ? ? ? 我的探險(xiǎn)旅程正式開始。“嗚，嗚”一陣聲音傳來，魯濱遜看向我的肚子，我尷尬一笑，這時(shí)，魯濱遜好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，突然伸出手，好像抓著什么東西。我定晴一看：“蛇！“我嚇的大叫起來。魯濱遜說：”今天吃蛇吧?！蔽覈樀囊欢哙?，“不，我不要?！蔽野侔憧咕?。到了夜晚，我已經(jīng)餓的沒有筋疲力盡，無奈之下，我只好張開了嘴，“咔──”
? ? ? ? 突然，天空下起了雨，我的臉全濕了，我抹了一把，這才從夢(mèng)中驚醒，原來是流了口水。真是一次神奇的經(jīng)歷呢。
? ? ? ? 再比如說莫言的《奇遇》中就運(yùn)用了這種手法，最后一句，母親說：“趙家三大爺大前天早晨就死了”，這一結(jié)尾是出人意料，情理之中的。前文中“樹影里閃出一個(gè)老人”暗示了趙三太爺身份的特殊?！按┑凝R齊整整，在離我三五步處站住了”迷信里講，死人陰氣重，不敢與活人陰氣相接。以及父親驚訝的問：“你是誰”。也可以趙三大爺已經(jīng)成了鬼魂。由此可知，前文都在細(xì)微的暗示，結(jié)尾卻突轉(zhuǎn)，吸引讀者興趣，深化主題。
21930601042? ? ? ? ? 王一博? ? ? 語文教育三班
