親愛(ài)的高翔媽媽:

你好!孩子最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)也下滑很厲害，我十分著急，想跟你探討一下孩子的教育問(wèn)題。

首先我覺(jué)得你應(yīng)該找一下孩子成績(jī)下滑的原因。我認(rèn)為你近半年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)注比去年少了。你或許以為孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，不需要太多的叮嚀囑咐了，也可能是去年期末考試孩子的成績(jī)蒙蔽了你，讓你認(rèn)為他可以搞定學(xué)習(xí)的事情。但是孩子是很敏感的，你的一舉一動(dòng)對(duì)他的影響超出你的想象，你對(duì)他的關(guān)心少了，他也感覺(jué)得到，只是他不善于或者不敢向你表達(dá)不滿而已。因?yàn)樗€是個(gè)孩子，沒(méi)有獨(dú)立的思想，父母的關(guān)注是他進(jìn)步的動(dòng)力，希望你以后能多抽一點(diǎn)時(shí)間問(wèn)一下他的感受，了解一下他在學(xué)校的事情，讓他覺(jué)得父母都在關(guān)心他，想要幫助他更好地進(jìn)步。關(guān)于去年的成績(jī)，戴老師說(shuō)是因?yàn)槿ツ甑念}相對(duì)容易，現(xiàn)在是下學(xué)期了，難度提升了，如果不多用功的話，成績(jī)下滑很正常。我認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，我之前也太輕視他學(xué)習(xí)的難易程度了，總覺(jué)得一年級(jí)的東西太簡(jiǎn)單了。其實(shí)我們都忽略了他的年齡和理解能力，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很容易的事情，對(duì)于孩子未必也很容易。再者，孩子去年考試成績(jī)理想，也有可能是因?yàn)槟切┲R(shí)是他在幼兒園學(xué)過(guò)的，他不用太努力就取得了不錯(cuò)的成績(jī)，讓他有種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)覺(jué)得以那樣的狀態(tài)學(xué)習(xí)就足夠了。事實(shí)是今年的題目更難了，如果他繼續(xù)以那樣散漫的狀態(tài)學(xué)習(xí)，成績(jī)下滑是必然的。

接下來(lái)你是否該反思一下自己的態(tài)度？你狠狠地批評(píng)孩子的做法妥當(dāng)嗎？且不說(shuō)你自己也有責(zé)任，即使是孩子的過(guò)錯(cuò)，你的責(zé)罵這種不愉快的經(jīng)歷很可能會(huì)讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理。無(wú)論是誰(shuí)的原因，孩子成績(jī)下降已是事實(shí)，指責(zé)與批評(píng)為時(shí)已晚，我們要做的是怎樣讓孩子的成績(jī)升上來(lái)。

我有如下幾條建議供你參考:

第一，以后盡可能多抽時(shí)間找孩子聊聊學(xué)習(xí)，讓他覺(jué)得你是在幫助他，而不是一味指責(zé)他，這樣他才能敞開(kāi)心扉，告訴你學(xué)習(xí)上的事情（生活中其他事情也一樣）。

第二，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法也比很多年前有了很大不同，我們家長(zhǎng)不能再以自己小時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)套用到現(xiàn)在的孩子身上，而應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，多學(xué)習(xí)一下先進(jìn)的教育理念和教育方法，才能跟得上老師的步伐?？梢远嗯c老師溝通，畢竟在學(xué)習(xí)方面他們對(duì)孩子了解得更多。再者多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、家長(zhǎng)間的討論及名師講座學(xué)習(xí)教育孩子的方法。

第三，多鼓勵(lì)孩子。“好孩子是夸出來(lái)的”，人人都愛(ài)聽(tīng)贊揚(yáng)的話，贊美的語(yǔ)言就像蜜糖一樣誘人。孩子期待被認(rèn)可，贊美是一個(gè)讓他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是贊美也需要方法，不要籠統(tǒng)的夸你真棒，要具體化，比如“你這次學(xué)會(huì)了做完題要檢查，這很好”、“你這個(gè)字橫平豎直，寫(xiě)的很端正”等等，這樣他就強(qiáng)化了下次還要這么做。

第四，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在干什么？讀書(shū)？做家務(wù)？還是玩手機(jī)？哪種環(huán)境下孩子能更好的學(xué)習(xí)不用我多說(shuō)了吧？

第五，爭(zhēng)取每天放學(xué)后讓孩子以講課的方式給你講今天都學(xué)了哪些知識(shí)。能夠講得出來(lái)，可以使他記憶更加深刻，而且學(xué)習(xí)后面的知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得更加容易。

第六，多關(guān)注孩子的考試和測(cè)驗(yàn)（注意不是關(guān)注分?jǐn)?shù)）。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固時(shí)，要及時(shí)幫助他查漏補(bǔ)缺。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)連貫的過(guò)程，如果前面的知識(shí)不扎實(shí)，后面的學(xué)起來(lái)會(huì)更吃力。

以上就是我想要跟你說(shuō)的話，希望你能平心靜氣的好好想想我說(shuō)的話，爭(zhēng)取讓孩子的成績(jī)更上一層樓。關(guān)于學(xué)習(xí)之外的其他事情，我們下次再談。