堅(jiān)持分享第26天。

? 很多時(shí)候我們都認(rèn)為孩子放學(xué)應(yīng)該立即就寫(xiě)作業(yè)，只有把作業(yè)寫(xiě)完了才能做其他的事情，我家兒子自己都說(shuō)了，放學(xué)了要把作業(yè)寫(xiě)完，然后就可以去玩了，他的計(jì)劃也是這樣的。

? 可是孩子畢竟是孩子，有一部分時(shí)間他做不到放學(xué)立刻就寫(xiě)作業(yè)，他可能被一些事情所吸引，可能去玩一會(huì)兒別的，通常我都會(huì)提醒他先把作業(yè)寫(xiě)完，在再三的提醒之下，他也會(huì)去做，但是有點(diǎn)極不情愿磨磨蹭蹭的，遇到提醒之后還不去的情況，我可能忍不住要批評(píng)他幾下，這時(shí)候他就該生氣了，說(shuō)本來(lái)想去做的，被你批評(píng)的又不想去了。

? ? 于是周而復(fù)始，每次做作業(yè)都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但他做的比較好的時(shí)候我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，可是當(dāng)他貪玩的時(shí)候，我就會(huì)忍不住要嘮叨幾句，他就該嫌煩。今天放學(xué)回家后，本來(lái)該寫(xiě)作業(yè)了，他跑去玩玩具去了，他自己之前告訴我的，把作業(yè)寫(xiě)完之后再玩、再讀書(shū)，可是現(xiàn)在他沒(méi)有做到。我又想提醒她，但是想到之前提醒無(wú)效，于是我忍住了，想起焦點(diǎn)的“遇事憋三秒”，我想看一看他今天到底會(huì)不會(huì)自己主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘、20分鐘過(guò)去了，他依然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我又想起那句“自己的事情自己負(fù)責(zé)”，我不可能一直在提醒他的，最終在25分鐘左右的時(shí)候他去寫(xiě)作業(yè)了。

? 兒子 一會(huì)就把作業(yè)寫(xiě)完，我想幸虧沒(méi)有批評(píng)他，要不然的話他又該磨蹭嫌煩了，在沒(méi)有提醒沒(méi)有批評(píng)的情況下，他能夠自己知道寫(xiě)作業(yè)，安排自己的時(shí)間，為自己的事情負(fù)責(zé)，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。所以要相信孩子，相信相信的力量。