? ? 清理物品的“斷舍離”： “以自己而不是物品”為主角，“以現(xiàn)在而不是過去或者遙遠(yuǎn)的未來”去思考什么東西最適合自己。只要是不符合這兩個標(biāo)準(zhǔn)的東西，就立即淘汰或是送人。

? ? 個人認(rèn)為其實不必執(zhí)著于古典老師說的練習(xí)的具體模式，就好比如我們在“超級個體”的學(xué)習(xí)，一部分人能夠按照古典老師的練習(xí)要求，步步緊跟！但大部分人包括我在內(nèi)沒辦法做到！可能有些人很羨慕那些能夠堅持的人！但是不要忘記的“斷舍離”的第一個策略：“以自己和當(dāng)下為坐標(biāo)判斷問題”！所以找到適合自己的學(xué)習(xí)“超級個體”策略即可！就像我加入“【古大之超級賽亞人】”群之初，我的判斷就是我沒辦法有那么高的每天學(xué)習(xí)產(chǎn)出的產(chǎn)量，那么就加入這個周總結(jié)一次的群。也就是在群規(guī)的督促下，我“跳一跳”就夠著，這樣的學(xué)習(xí)策略才適合自己。

?而在學(xué)習(xí)到的一些新的學(xué)習(xí)方法或新知時，如果確實對于當(dāng)下有用，我就馬上吸收；如果暫時沒用但覺得對未來可能，我會通過自己的方式物化保存一些PPT或音視頻，然后在自己大腦的后臺僅保存我知道這個概念，如果有用的時候我大概可以去那里找到他！就算找不到，我可能也會通過各種搜索途徑找到！

? ?因此，學(xué)習(xí)的斷舍離，前提是“斷舍離”地學(xué)習(xí)，重要的是找到自己適合的，舒適的，并有意識地進(jìn)行內(nèi)化，符合自己的“進(jìn)化”頻率，不管比別人“慢”多少，成長為自己滿意的“超級個體”即可！