時(shí)間還來(lái)不及，我們已走過(guò)東西。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
同桌幾許，但記憶深刻的，我卻想到了你。
只可惜關(guān)于我們的回憶還在，現(xiàn)在卻是物是人非，有關(guān)青春的記憶有關(guān)于你。
還在上課中，不太嚴(yán)肅的課堂上，坐在正中間第一排我的同桌和后桌正在交頭接耳。
“小鹿鹿，打個(gè)商量唄。”正在聽(tīng)課的我被我的后桌扯了扯衣角。
“啊？”“等會(huì)兒二班的人要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我和你換一下位置唄！”
說(shuō)這話的是小芳，她想和我的同桌坐在一起，這樣講話更方便一些，但是班主任不同意也就不了了之，正好今天二班的要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一個(gè)女生，班主任原本是想讓新來(lái)的和小芳坐一塊。
最后我心軟地同意小芳的要求，和新來(lái)的坐了同桌，第三節(jié)課是英語(yǔ)課，課間的時(shí)候我的新同桌已經(jīng)從二班搬過(guò)來(lái)了。
正在上課的時(shí)候，她忙著整理自己書桌，從書包里掏出一把糖遞過(guò)來(lái)。那是一把五顏六色的阿爾卑斯糖，是我們友誼的開(kāi)始。
我和她逐漸熟悉起來(lái)，她叫汪應(yīng)香，別人的叫她汪小香，為了能和別人與眾不同一點(diǎn)，我給她取了小名叫汪小飄兒，我喜歡飄兒飄兒的換她。
某次大課間的時(shí)候，剛期中考試完，我的學(xué)霸好友平兒硬是拉著我去辦公室里幫英語(yǔ)老師改卷子。
在班上，我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)屬一般，雖然還算看得過(guò)去，但我身邊的好友的成績(jī)都比我高出一截。那天在辦公室里，英語(yǔ)老師跟我開(kāi)玩笑道:“小鹿，這下挺好啦，坐你旁邊的就是二班的英語(yǔ)課代表，有不會(huì)的可以多問(wèn)她。”
就這樣和她相處了一兩個(gè)多星期，我那陣子因?yàn)槊χ谥锌荚嚨膹?fù)習(xí)，沒(méi)有去醫(yī)院看過(guò)媽媽，也沒(méi)有額外的給爸通個(gè)電話。
那天晚上，晚自習(xí)是上機(jī)操作課，不知為何，我感覺(jué)心跳加快，內(nèi)心有一些不安，似乎一切早有預(yù)兆。
本不是班主任的課，他卻跑來(lái)機(jī)房來(lái)，并且直接換我出來(lái)開(kāi)門見(jiàn)山地直接說(shuō)道:“你媽媽情況不好，你爸爸打電話過(guò)來(lái)幫你請(qǐng)假了，等會(huì)你什么親戚會(huì)來(lái)接你滴”
聽(tīng)完班主任說(shuō)的話，我心里更加恐慌了，我木訥的走到自己座位上，心神不靈操作著電腦，就這樣煎熬的下了課，盼來(lái)了來(lái)接我的人。
在車上，我從我姑爺和我爸的一個(gè)好友才得知原來(lái)我媽媽已經(jīng)由醫(yī)院接回家了，我姐姐跟哥哥（姐夫）早也已經(jīng)從重慶趕回家了，只有我最后得知消息。
我心里萬(wàn)分焦灼，恨不能那小車能開(kāi)出飛機(jī)般的速度，恨不得這路的距離短一點(diǎn)再短一點(diǎn)。
終于回到家，我爸紅灼的眼眶在門口接我，帶著我進(jìn)媽媽的房間邊說(shuō)道:“你媽媽不肯閉眼，吊著一口氣等你回來(lái)呢，前幾天還行的時(shí)候都還念叨你呢！”
我進(jìn)門看見(jiàn)媽媽那蒼白枯瘦的面目，手輕輕地?fù)崦纤悄樕?，感受她虛弱不堪的呼吸，眼睛不自覺(jué)地就掉下來(lái)了，姐姐從床的另一邊走過(guò)來(lái)攬了攬我的肩。
想著之前去醫(yī)院看媽媽，媽媽總是笑笑咧咧的， 每次跟媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事，她總是樂(lè)樂(lè)呵呵的。
我和姐姐一直守著媽媽，輪流值班，到大半夜的時(shí)候是我守著，姐姐在一旁的小床瞇會(huì)兒，那時(shí)候我親眼看見(jiàn)媽媽的眼睛睜開(kāi)了，我急忙聳醒了一旁淺睡的姐姐。
“醒醒，媽媽眼睛睜開(kāi)了?！蔽覠o(wú)比激動(dòng)地說(shuō)，即使心里很清楚媽媽這次醒來(lái)是屬于回光返照。
我姐又去另外一個(gè)房間喊我爸，我在房中和我媽媽說(shuō)著話:“媽媽，我是小露呀，我回來(lái)了……”
與此同時(shí)我姐也過(guò)來(lái)了，和媽媽說(shuō)完話，我們親耳聽(tīng)到媽媽發(fā)出虛弱的氣音:“小露，大露”雖然說(shuō)的聲音特別小，但是我和姐姐聽(tīng)的特別清楚，可說(shuō)完這句話之后，她就與世長(zhǎng)眠了。
幾天以來(lái)，我的情緒都特別低落，對(duì)于母親的去世，我早就做好了心理準(zhǔn)備，可沒(méi)想到還是不能承受。
我的同桌在此期間一直安慰著我，每天都抽空給我發(fā)信息打電話，陪伴我度過(guò)最難的時(shí)光。
到學(xué)校之后，有她的陪伴，我也好了很多，我們上課下課吃飯甚至是睡覺(jué)都黏在一起，就像兩種不同顏色的橡皮泥一樣。
那時(shí)候她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“小鹿鹿，我會(huì)一直陪著你的，對(duì)你很好很好?！敝豢上?tīng)者有心，說(shuō)的人無(wú)意，這句話也最終沒(méi)有兌現(xiàn)。
寫這篇文章其實(shí)并不是怨你蠻你恨你，只是很感慨，曾經(jīng)的我們是否會(huì)想過(guò)會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)局？
選擇放手其實(shí)并不惋惜，亦不曾后悔，最后我還想祝福你以后的晴天白云皆無(wú)我。
你曾說(shuō)過(guò)不分離
要一直一直在一起
現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你
是否只是童言無(wú)忌
天真歲月不忍欺
青春荒唐我不負(fù)你
有看不懂的請(qǐng)參照我之前發(fā)表的《祭奠如泡沫般的友誼》
