讀書與寫作,輸入與輸出

你讀了一萬遍《葵花寶典》,你不揮刀自宮還是練不成。你知道一萬條愛情理論,你不去真正愛一個(gè)人,你依然不知道其中的甜蜜心酸。人生有兩方向:一個(gè)是不斷向內(nèi)輸入,一個(gè)是不斷向外輸出。輸出脫離輸入就成了僵尸;輸入脫離輸出就成了植物人。所以,必須要經(jīng)常植物大戰(zhàn)僵尸。

最近與L聊天,總結(jié)近來的感想,一向有洞見的L,拋出了一個(gè)讓人思考許久的話題----輸入與輸出。針對此話題,我的腦細(xì)胞在自虐式的反思過程中死了不少,不過還是要感謝L的分享。

L是做培訓(xùn)的,平時(shí)喜歡看、喜歡說,喜歡寫,所以他修煉了三項(xiàng)愛好來自我提升,分別是看書、演講、寫作,他今年的目標(biāo)就是圍繞以上內(nèi)容的“三個(gè)一”工程:看100本書、做100個(gè)演講、寫100篇文章。雖說這三個(gè)工程很浩大,我也嚴(yán)重懷疑L的完成情況。

但以輸入與輸出的角度來看,這三項(xiàng)愛好形成了一種三角形的穩(wěn)固與平衡,通過看書來輸入知識,通過寫作來梳理思想,最后再通過演講來輸出觀點(diǎn),這一條知識流通鏈,貫穿了L的生活與工作,著實(shí)幫助他成長了很多,他的文章變得更有角度,他的演講也變得更有干貨,而他本身也變得更加睿智了。不得不承認(rèn),“輸入和輸出”在他的身上得到了很好的平衡。

反觀自我,也是一個(gè)文藝女中年,喜歡讀書,看電影,聽講座,每每看到或聽到觸動(dòng)內(nèi)心的內(nèi)容,頓覺醍醐灌頂,樂得屁顛屁顛的。但這些零碎的信息與知識,就像是破散的拼圖,混亂的灑在大腦的某個(gè)犄角旮旯,不僅不能派上用場,還會(huì)大量的消耗內(nèi)存空間,究其原因,可能就是沒有找到一種輸出的方式,因?yàn)闆]有輸出,所以就不會(huì)主動(dòng)地對自己的碎片化知識進(jìn)行整理,任由其混亂無章地?cái)偡旁谀抢铩?/p>

朋友說我是一個(gè)不善于總結(jié)和輸出的人,有很多經(jīng)歷,卻不能把經(jīng)歷變成經(jīng)驗(yàn),無法總結(jié)出事物的內(nèi)在規(guī)律,也無法總結(jié)自己的優(yōu)勢,更別提固化自己的優(yōu)勢,所以尋尋覓覓也找不到自己的在社會(huì)上的核心競爭力。

我承認(rèn)在“輸出”上,確實(shí)比較懶惰,懶得反思、懶得總結(jié)、懶得實(shí)踐,不會(huì)像L那樣堅(jiān)持寫文章,也不會(huì)執(zhí)著于某一件事情深挖背后的原因和規(guī)律,更不會(huì)在某些場合滔滔不絕的說出很多令人信服的話語,因?yàn)檎娴牟恢勒f什么。所以即使“輸入”不少雜七雜八的觀念,卻依然沒有“洞見”,就像《后悔無期》里那句經(jīng)典的臺詞“聽了很多大道理,依舊過不好自己的生活”。

但若想要較大的提高,需要找到一種適合自己的輸出方式,尋找且堅(jiān)持的過程是痛苦的,需要打破種種固有的思維與習(xí)慣,比如:以前看完一本書,靜靜地把它放回書柜上就行了,但若想有更好理解,就需要進(jìn)行“二次加工”,可以寫書評、可以做出一本書的思維導(dǎo)圖。又如:以前看完一個(gè)TED視頻或英文電影,就可以點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕去逛淘寶了,但要想積累詞匯量,那么還需要從頭到尾記錄下陌生的單詞,然后背誦。光是想象這些繁瑣的過程就讓人望而生畏,但這就是輸出,讓人感覺到痛苦的同時(shí),也會(huì)提高能力,需要耐得住性子去鍛煉。

工作中更需要平衡輸入與輸出的關(guān)系,工作本身就是一個(gè)不斷輸出的過程,需要用到自己的技能與執(zhí)行力去完成一件件工作事項(xiàng),在沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的情況下,只能依靠大量的輸入來儲(chǔ)備相關(guān)方法論和技巧,這些輸入可以從看書、聊天、培訓(xùn)中得來,通過用心的觀察與領(lǐng)悟,漸漸地形成對這件工作的認(rèn)知,而后將這些輸入應(yīng)用到的實(shí)踐中,不失為一個(gè)“學(xué)用相長”的過程。

比如:你需要做一個(gè)公司展示型的ppt,以自己那一點(diǎn)ppt制作經(jīng)驗(yàn),要做出一個(gè)高端大氣上檔次的ppt實(shí)屬不易,此時(shí)就需要大量的輸入,通過書籍、網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)ppt制作的相關(guān)知識,包括風(fēng)格、配色、排版、優(yōu)化技巧等,同時(shí)儲(chǔ)備一些ppt模板,以備不時(shí)之需。而后的輸出就是“借鑒與結(jié)合”的過程,結(jié)合公司的文字介紹資料與邏輯順序,借鑒模板的排版與配色方式,出品一個(gè)能拿的出手的ppt。如要修煉成一個(gè)牛閃閃的ppter,則要堅(jiān)持“輸入與輸出”的過程,長此以往才能形成經(jīng)驗(yàn)。

作為一個(gè)半新不舊的職場人,雖然沒有深厚的資歷與強(qiáng)大的工作能力,但工作后的經(jīng)歷,讓我真切的感受到“終身學(xué)習(xí)”的重要性,你可以沒有好的學(xué)歷背景,可以沒有雄厚的企業(yè)的平臺,可以沒有聰明的頭腦與伶俐的口才,但不能缺的就是一顆不斷學(xué)習(xí)的心態(tài),要時(shí)常為自己充電,向腦子里輸入必要的知識。

同時(shí),工作又不同于學(xué)習(xí),有其內(nèi)在的規(guī)律和規(guī)則,不能一味地輸入,所學(xué)的知識需要在實(shí)踐中用到,需要以一種合適的輸出方式來推進(jìn)工作進(jìn)程,“溝通協(xié)調(diào)、時(shí)間規(guī)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”都成了必不可少的程序。所以工作中的輸入與輸出關(guān)系似乎更接地氣,因?yàn)檫@是理論聯(lián)系實(shí)踐的最佳環(huán)境,也是快速修煉自我的試驗(yàn)場。

輸入和輸出,就像是呼吸,一呼一吸,張弛有度,人才能維持健康運(yùn)轉(zhuǎn)。在精神與能力層面,向內(nèi)的輸入,向外輸出,都是不容易的過程,需要“訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練”和“堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持”,重要的事說三遍,以此來給自己打雞血!

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