本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢(mèng)行#活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)。“張老師，你們終于來(lái)了！”“張老師，你上次教我的兒歌我還沒(méi)忘呢！”當(dāng)我再一次踏入棗莊市國(guó)泰花園ABC幼兒園中班時(shí)，孩子們欣喜地把我圍住。我沒(méi)有想到，孩子們還能記得我，我更沒(méi)有想到，他們這么歡迎我。沒(méi)錯(cuò)，我們棗莊學(xué)院心理與教育科學(xué)學(xué)院“青春與責(zé)任同行”團(tuán)隊(duì)在2017年7月13日又一次來(lái)到國(guó)泰花園ABC幼兒園進(jìn)行支教，和前幾次一樣，大家早早的來(lái)到幼兒園，看孩子們吃早飯，和孩子們一起活動(dòng)。不過(guò)，今天團(tuán)隊(duì)給孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物，那就是我給孩子們帶來(lái)的舞蹈課。

志愿者和孩子們一起暢談

用旋律敲響心靈的琴弦

伴隨著輕快活潑的旋律，孩子們充滿期待地開(kāi)始上課。我用歡快生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)他們，給他們講解，經(jīng)過(guò)我和孩子們半個(gè)小時(shí)的共同努力，終于初有成效。隨著音樂(lè)的響起，孩子們“張牙舞爪”，跳的不亦樂(lè)乎，圍觀的幾名老師和我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們看著可愛(ài)的孩子們，也笑得合不攏嘴。舞蹈課結(jié)束后，園內(nèi)老師檢驗(yàn)成果，孩子們爭(zhēng)先恐后地跳給老師看，老師們非常滿意，挨個(gè)表?yè)P(yáng)了他們，而孩子們也在老師的表?yè)P(yáng)中找到自己的價(jià)值，樹(shù)立了自信。

小朋友在認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈

用游戲搭建友誼的橋梁

在舞蹈課的課間休息時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)小朋友們一起玩游戲、講故事。當(dāng)我跪在地板上，和孩子們的視線一致的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，褪去成年人的羈絆和束縛，孩子的世界是那么簡(jiǎn)單、純真，你追我，我碰你，友誼就在其樂(lè)融融的游戲中悄然滋生。我也蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地加入到游戲中，加入到他們純潔的友誼中。玩累了，我就坐下來(lái)給他們講故事。我們圍成一個(gè)圓圈，把腳丫都伸到中間。一雙大腳丫和這么多小腳丫，這個(gè)畫面竟讓我有一種莫名的感動(dòng)，我也終于明白，我們不是無(wú)法融入孩子們的世界，而是還沒(méi)有找到正確的方式。

曬一曬自己的小腳丫

用奉獻(xiàn)澆灌收獲的樹(shù)苗

下午五點(diǎn)半，我們要走了。臨走前，董園長(zhǎng)依依不舍地說(shuō)：“看孩子們和老師們這么喜歡你們，你們以后要常來(lái)?。　敝邪嗟暮⒆觽円矅轿业纳磉?，抓著我的衣角，攥著我的手指，委屈地撅著嘴。一個(gè)小男生小心翼翼地問(wèn)我：“老師，你下次什么時(shí)候來(lái)啊？”還沒(méi)等我回答，一個(gè)小女生把我的手拉到她面前，塞給我一塊糖，“張老師，這是今天老師發(fā)給我的糖，我送給你了，以后你再來(lái)，我還送給你！”我竟然分明地看到了他們眼里泛著的淚光，我的心中充滿溫暖和不忍。我蹲下來(lái)摸摸他們的頭，笑著說(shuō)：“很快，我們就會(huì)再見(jiàn)面的”，眼圈竟也不知不覺(jué)地紅了。和老師、孩子們道別，揮別了愉快、短暫的一天，在回程的車上，我感受良多，想要和孩子成為朋友，就要用孩子的眼光看待世界，拉近心靈的距離。我回頭透過(guò)車窗看了看還站在門口目送我們的老師和孩子們，眼淚突然決堤，嘴角卻上揚(yáng)，因?yàn)槲颐靼?，這是我用奉獻(xiàn)和關(guān)懷換來(lái)的特別的愛(ài)。

編輯:張嬈

攝影:尤振娟