? ? ? ? 互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)已接近尾聲，通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我從名師，從來(lái)自不同地區(qū)的同仁們身上學(xué)到了很多關(guān)于閱讀方面的知識(shí)，作為一名語(yǔ)文老師，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在閱讀中領(lǐng)悟文章的道理與奧秘，在閱讀中提升對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，就顯得尤為重要。那么如何讓閱讀貫穿到孩子們的學(xué)習(xí)之中呢？我就我所帶的六年級(jí)做一個(gè)班級(jí)閱讀計(jì)劃。
? ? ? 在我看來(lái)，可以家校聯(lián)合，雙管齊下，學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)非就是學(xué)校和家，那么為了更好的提升閱讀效果，不能單靠在學(xué)校的時(shí)間！
? ? ? ? 在學(xué)校，可以制定如下方法：? ? ? ? 一、準(zhǔn)備階段
? ? ? 1.利用黑板報(bào)等做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
? ? ? 2.建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
? ? ? 3.充分利用學(xué)校圖書館資源。
? ? ? 4.學(xué)生自己從家里帶書（每人一至二本），適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書。
二、實(shí)施細(xì)則
1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。
2.閱讀后師生間進(jìn)行交流，把自己覺(jué)得精彩的部分摘抄下來(lái)，做好讀書筆記，一周抽出一個(gè)課時(shí)進(jìn)行課上交流，同學(xué)們可利用課間自行交流。
三、總結(jié)評(píng)比：開(kāi)展講故事演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽，激發(fā)閱讀興趣。
? ? ? ? 在家里的時(shí)候除了學(xué)生自覺(jué)看書閱讀以外，還要依靠家長(zhǎng)的配合：
1.挑選合適書本，給孩子挑選的空間，讓他們懂得去選擇適合自己的書籍。
2.減少外部吸引：平時(shí)注意減少孩子接觸電腦、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間。
3.營(yíng)造讀書環(huán)境：孩子的很多成長(zhǎng)其實(shí)是模仿大人學(xué)來(lái)的，所以父母以身作則熱愛(ài)讀書的話，家里有讀書的環(huán)境，孩子耳濡目染也會(huì)讀更多的書。
? ? ? 除了讓學(xué)生進(jìn)行閱讀外，還可以適當(dāng)?shù)慕淌谝恍├首x技巧，時(shí)老師交給我們的就可以傳授給學(xué)生。讓孩子們?cè)谳p松的條件下閱讀水平能有所提高！
? ? ?
