周末帶娃去上口語課，跟家長們聊起陪讀的感受，大家普遍反映除了完成老師布置的語音作業(yè)，孩子回家?guī)缀鯊牟徽f英語。其實這是國人學(xué)英語的通病，缺乏語言環(huán)境，上課學(xué)得再好也是啞巴英語。
學(xué)習(xí)這個事，學(xué)用結(jié)合才能見效果。比如讀書，單純的看書很難積累大量的知識，因為記不住。不信我問問你：
至今讀過的書，你還記得多少？
你最喜歡的那本書，究竟講了什么內(nèi)容？
你最喜歡書里的哪個部分？書里的精彩部分，你能說上幾句嗎？
這本書對你有什么影響？書中的哪個部分觸動了你的內(nèi)心？
這樣問下來，能答上來的人估計不多。其實，我也一樣，
讀過之后只記得只言片語，有時候看到一段話特別眼熟，就是死活想不起來哪兒見過。而所有這些，根源就在閱讀的目的不明確，為讀而讀，自然記不住。
怎么辦呢？可以設(shè)定一個小目標，比如寫一篇讀書筆記。在奧野宣之的《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》里，作者給出了這樣的答案。你可以把記讀書筆記作為閱讀的目的，這可以促使你主動地篩選、消化書中的知識化為己用，做到活學(xué)活用，以思想輸出為前提，有效地促進閱讀效率的提升。
本書作者奧野宣之是個八零后，曾在出版社和報社工作，傳媒業(yè)出身的奧野宣之對于閱讀寫作和知識整理都有自己獨特的理解和經(jīng)驗，他獨創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎，累計銷量達50萬冊。他以“筆記本作家”的身份長期活躍于媒體節(jié)目和論壇中，無論工作還是生活，他都堅持用筆記本記錄。他的其他著作包括《如何寫游記和散步日記》《智慧創(chuàng)造鍛煉法》《“處方箋”讀書法》《三本書創(chuàng)造好點子》等。
奧野宣之將筆記稱作“人與書關(guān)系的改變者”，在書中，他介紹了一種管理讀書生活的新方法——一元化筆記管理法，作者將閱讀分為選書-購書-讀書-記錄-活用五個階段，通過一個隨處可見的筆記本就可以提高整個閱讀過程的效率。而實現(xiàn)這一目標，只需要三步就夠了。
第一步選書購書
『關(guān)鍵詞』列出清單
法國科學(xué)家笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。那么怎么才能找到適合自己的好書呢？作者給出的答案是，針對自己當下的閱讀需求，在日常生活中隨時留心搜集信息，然后在筆記本上記下來。購書時，對記錄的書籍信息進行篩選，然后根據(jù)你手里的購書清單購買就可以了。這樣最大程度的避免了選書的盲目，拒絕營銷陷阱，節(jié)約時間成本。
第二步閱讀和筆記
『關(guān)鍵詞』篩選重點
當我們拿到一本書，總是習(xí)慣于從第一頁開始讀起，然后用同樣的速度從頭讀到尾，這是大多數(shù)人的做法。這樣漫無目的讀書，結(jié)果通常有兩個，讀不完和讀不懂。大多數(shù)人要么是囫圇吞棗，讀過之后很難形成有效的輸出，問他這本書好不好，好在哪里，說不出所以然。倘若這本書恰好不那么有趣，很可能讀到一半就放棄了。
但是，當我們以做筆記為目的去閱讀一本書，情況就會截然不同了。我們會帶著“我應(yīng)該記錄哪些內(nèi)容”的想法去閱讀，自然就會有意識、有重點的選擇閱讀內(nèi)容和適宜的速度，閱讀效率不知不覺中就漸漸提高了。
這個篩選的過程，必定是帶著思考的，我們的閱讀會更加貼近內(nèi)心感受，更注重書中內(nèi)容和自己內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的部分，在思考與記錄的過程中，閱讀體驗也會得到前所未有的優(yōu)化和提升。
找得準，還要記得好，讀書筆記怎么做才更科學(xué)呢？作者在書中推薦了一種叫“蔥鮪火鍋式”的讀書筆記法。蔥鮪火鍋是一道非常有名的日本特色料理，主要用鮪魚（也就是我們常說的金槍魚）和蔥作為材料，加以醬汁烹制的。
“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，就是采用“摘抄+評論”的形式，選擇你認為最有感觸和共鳴的部分摘抄下來，并且在下面寫上你的感受。摘抄和評論就好比是蔥鮪火鍋中金槍魚與蔥，兩者緊密聯(lián)系，缺一不可。這種“摘抄+評論”的方式，可以加深記憶，寫評論的過程也就是思考的過程，會促進對書中內(nèi)容的理解，還能記下思想碰撞的火花和靈感，為今后的寫作積累素材。很多人老覺得看完一本書獲得感不強，不知道怎么總結(jié)自己讀書的收獲和體會。用這個辦法，正好可以解決這個難題。
假如你沒有那么多時間摘抄，還可以用“要點+評論”的方式來做筆記，把需要摘抄的內(nèi)容總結(jié)歸納成一兩句話，下面附上自己的評論即可。如果你確實很忙連記要點的時間都沒有，那么寫一句當時的感想也是可以的?？傊痪湓?，盡可能記錄下你當下的閱讀感受。
除了“寫下來”，讀書筆記還可以“貼出來”。把書籍的腰封、買書附送的卡片，關(guān)于這本書的書評和專欄文章等等，都可以粘貼在筆記本上，甚至你可以把書中最具代表性的一頁復(fù)印粘貼在本上，并且在下面寫下自己的感受和評論，一樣可以達到很好的效果。
第三步活用筆記
『關(guān)鍵詞』“蓄水池”和“資料庫”
讀書筆記做好后，是不是代表著這本書的閱讀就可以結(jié)束了呢？不不不，作者說筆記還有更妙的用處。在書中，作者提倡要養(yǎng)成定期重讀筆記的習(xí)慣，在作者眼中，筆記本既是過去讀書體驗的記錄，更是靈感的“蓄水池”，每一次重讀，都會帶著這一段時期的思考，從而激發(fā)出不同的感受。將這些感受通過筆記、書評、演講或者其他輸出方式展現(xiàn)出來，可以進一步促進思想的內(nèi)化，對書中內(nèi)容的理解和掌握會更上一層樓。
讀書筆記的另一大用處是，積累素材。當我們堅持閱讀，做筆記，積累的素材量就會很驚人，可以作為我們學(xué)習(xí)和寫作的“資料庫”。那么，這么一大堆筆記，時間久了找東西是不是會很困難？作者說，不會的，因為我們的筆記都是按照閱讀日期排列的。
如果你的筆記本較少時，可以在筆記本扉頁寫下目錄或者用便利貼作個標簽，就可以很容易找到想要的內(nèi)容了。假設(shè)我們積累了很多讀書筆記本，那么就需要為他們建立電子檔案了，把筆記的關(guān)鍵信息輸入表格，需要時檢索關(guān)鍵字就可以了，是不是很方便呢？
說了這么多，是不是覺得提高閱讀效率也沒那么難了呢？我最近正在讀一本特別厚的方法類書籍，信息量特別大，知識整理很費勁。這時候，用“蔥鮪火鍋式”筆記讀書法來篩選重點，找出精髓內(nèi)容再最合適不過了。
這里建議大家在做筆記的同時，可以借助思維導(dǎo)圖來梳理書的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，總結(jié)知識要點，這樣讀起來會輕松很多，閱讀速度和效率也會大大提高噠。
希望這本《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》，可以幫助你改善閱讀體驗，只要方法對，閱讀一樣可以輕松又高效。
