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? ? ? ?曾幾何時(shí)，我愛(ài)獨(dú)處。一個(gè)人的時(shí)候，世界很安靜。才更適合做很多自己喜歡的事情。寂靜的空間，我喜歡寫(xiě)字，聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。好似，只有這個(gè)時(shí)候空氣中的每個(gè)分子都屬于自己，此時(shí)的它們更懂我的文字。聽(tīng)著音樂(lè)，不管是快樂(lè)還是不快樂(lè)。動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律總會(huì)讓我的每個(gè)細(xì)胞靜如止水，平靜恬淡地看待身邊的一切。

? ? ? ?從自己有記憶開(kāi)始，我每天對(duì)望著大山，綠色的樹(shù)葉，清澈的河流，翻看過(guò)小學(xué)圖書(shū)館無(wú)數(shù)的書(shū)籍。原來(lái)，我的情感通過(guò)了書(shū)本和日記本記錄著我對(duì)這個(gè)如愛(ài)麗絲漫游的仙境一般的世界的寄托，哇，世界是這樣的啊！我經(jīng)常對(duì)自己的小伙伴拍著胸脯說(shuō)：山的那邊就是外國(guó)，就是世界……

? ? ? ? 那個(gè)時(shí)候，我的偶像就是老師。好像只有他們最清楚，山的那邊是不是外面的世界，只有他們才知道我到底有沒(méi)有說(shuō)謊。就在那時(shí)，我在我的小筆記本里寫(xiě)下了我要成為誰(shuí)，我的理想是什么，多年后我翻出了我約莫8.9歲寫(xiě)的日記本，尾頁(yè)清晰且幼稚的字跡：理想-老師。

? ? ? ? 無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光里，我忘了這兩個(gè)字，沒(méi)想到卻已成為現(xiàn)實(shí)……

? ? ? ? 最近已故的梵高奶奶說(shuō)：我覺(jué)得梵高沒(méi)我畫(huà)的好！他畫(huà)的向日葵?? 花瓣都不舒展，肯定很苦悶憂傷。是啊，梵高生前多愛(ài)畫(huà)畫(huà)，最后割下耳朵開(kāi)槍自殺的那一刻都沒(méi)有賣出一幅畫(huà)……初中時(shí)，合上他的傳記我的心只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：是不是人死了？藝術(shù)作品可能就會(huì)被欣賞和有價(jià)值？我想，并不是，有的人死了也不會(huì)被看見(jiàn)。

? ? ? ? 我的老師這時(shí)候又扮演了一個(gè)重要的角色，就是擦亮自己辯證看待所有事物的眼光。

? ? ? ? 音樂(lè)，美術(shù)，一切的藝術(shù)，都應(yīng)該是無(wú)國(guó)界和無(wú)邊界的。而我們，也是世界的……所有基于世界的藝術(shù)，也應(yīng)該是來(lái)自于大自然的。大自然都有這么多種類的生物，為什么你們包容不了藝術(shù)的各種形式呢？

? ? ? ? 帶著對(duì)待世界有著無(wú)數(shù)好奇的視角，我遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)給我機(jī)會(huì)，讓我明白這個(gè)世界并不是非黑即白，不是只有善或惡，還有如水一般的物質(zhì)的老師們。被一切容器包裹，卻有著多種形態(tài)，可冰，可溫，可沸?？扇彳洠蓛疵?，可平緩。

? ? ? ? 今天大家熟知的馬云終于卸下了阿里巴巴董事局主席一職，回歸教師身份，做自己鐘情一生的教育事業(yè)。

? ? ? ? 我想一切的教育，都應(yīng)該遵循他們應(yīng)該有的自然特點(diǎn)去發(fā)展，也許這又是矛盾的。那教育的出發(fā)點(diǎn)到底是什么呢？有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？是為了孩子，還是為了自己？是為了他心中所想，還是你的心中所想？最后，他墮落了變壞了肯定不是你們的心中所想，最終我們當(dāng)了父母，當(dāng)了老師，就應(yīng)該和初如白紙的孩子一起學(xué)習(xí)。他第一次當(dāng)孩子，而你，第一次當(dāng)父母…站在講臺(tái)的老師，則是引導(dǎo)他們心靈通往更廣闊的世界的人。我想，魯迅當(dāng)年為何棄醫(yī)從文？畢淑敏也曾是軍醫(yī)，卻成為了大家的心靈雞湯。

? ? ? ?也許，文字能夠重塑靈魂，而醫(yī)生是靈魂和肉體破了去重新縫補(bǔ)的人。當(dāng)老師，真的就是在收集到處飄飛找不到落點(diǎn)的靈魂。而自己，必須是靈魂和肉體高度合一的人，才能告訴孩子們，怎樣找到自己的燈塔。我不是燈塔，不是紅燭。自己燒沒(méi)了，如何再繼續(xù)照亮別人呢？我們本就是凡胎肉體，要做的不是高尚，而是平心而論。

? ? ? ? 2012年畢業(yè)后，帶著極強(qiáng)的目的性我回到了自己的家鄉(xiāng)。我想我的工作很有意義，不斷的和學(xué)生還有自己的孩子一起成長(zhǎng)。即使還有太多的不懂，但是你們要學(xué)生要孩子學(xué)，你自己在不斷學(xué)習(xí)嗎？誠(chéng)然，我自己學(xué)得很不夠。

? ? ? ? 人生短暫，其實(shí)夢(mèng)想和現(xiàn)在并沒(méi)有太大沖突。如果有食不果腹的日子，我想才是最難過(guò)的日子，眼睛看不見(jiàn)美麗花朵的日子才是最難熬的時(shí)光。

? ? ? ? 珍惜教育和接受教育的每一刻，這樣我們的人生才是完整的。因?yàn)槲覀円恢痹趯ふ乙粋€(gè)東西，一個(gè)名字叫快樂(lè)的東西。快樂(lè)，包含的意義太多了。可最終你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)??！快樂(lè)就是身體好，吃得好，有衣可穿，有書(shū)可看，有人可愛(ài)，有人愛(ài)我的美好?？稍鯓硬拍茏龅竭@些，我想只有接受相對(duì)更公平的教育才能達(dá)到。寒門，豪門都是門。如果已是寒門，不再努力了，我想最后只會(huì)變成南極大門！

? ? ? ? 真正的教育，應(yīng)該是知道這個(gè)世界，了解了社會(huì)可能出現(xiàn)的不平等，你還能不被打倒，繼續(xù)前行去找到平等，那就是教育！書(shū)本上的知識(shí)助你度過(guò)一次次黑暗，講臺(tái)上的老師會(huì)告訴你什么是極惡極善。

? ? ? ?最后，我回到了夢(mèng)開(kāi)始的地方-錦江中學(xué)這里會(huì)有怎樣的故事？這里有著什么軼事？我想，我需要很多年去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去體會(huì)……

? ? ? ?師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

? ? ? ?如何真正的做到韓愈所說(shuō)的沿用幾千年的經(jīng)典語(yǔ)論？ 我想，只有先吃上第二碗飯才能想這個(gè)問(wèn)題！身體健康，積極向上，才有空閑時(shí)間想這么高深可能都偏向哲學(xué)理論的東西呢～

? ? ? ?我親愛(ài)的同行們，節(jié)日快樂(lè)～