今天聽了艾寶良老師分享的《優(yōu)秀有聲主播應該具備哪些能力》受益良多。

艾老師已經(jīng)有二十幾年的演播經(jīng)驗，他分享的都是自己親自體驗過的，沒有講太多的大道理，講的內容通俗易懂，其中還分享了自己演播過程中遇到的困惑，以及自己對有聲主播的理解，讓人非常信服。

他分享了小說演播需要學習一個形象、兩個坐標、三個感覺與四個支柱。

一個形象：塑造形象是小說演播的唯一的任務。

兩個坐標：形式感，形象感。形式與形象兩個坐標互相配合，調節(jié)到最佳點是最好的演播狀態(tài)。

三個感覺：參與感，對象感，畫面感。沒有參與感就沒有小說演播；演播要有強烈的對象感，有對象感才有人物的感覺，你對誰說，說什么，用什么風格；小說的畫面感是在演播者的心里，要緊緊抓住聽眾的心，畫面感要入心。

四個支柱：節(jié)奏，語調，停頓，重音，這四個支柱是語言的密碼。節(jié)奏是文字中是找不到的，要自己去判斷。語調是第二語言，根據(jù)語調不同，理解也不同。停頓標的只是標點符號，要隨著內心的變化語氣停頓。重音是畫龍點睛，每個都起到很大的作用。

那么如何學，如何練？

1 .用加法，長翅膀不帶枷鎖的心態(tài)，有自信的狀態(tài)來創(chuàng)作。

2.演播者一定要用技巧，不要怕技巧的痕跡，最高的技巧是讓人感覺沒有使用技巧。

3. 練習。一項一項的練習，不要在一片文章內練全部，就專注練一項，肌肉有記憶功能，多聽多模仿，最后綜合起來就能達到演播的狀態(tài)了。

聽了艾老師的講課之后，我發(fā)現(xiàn)我欠缺的能力還有很多，下面進行一下自我分析：

1.語言基礎與聲音基礎：

我的普通話一般，發(fā)音不到位，經(jīng)常語速比較快，會出現(xiàn)吃字，吐字不清的感覺。聲音一般，雖然學習了基本發(fā)聲，感覺自己還是沒有真正把握，節(jié)奏和停頓把握不準，讀出來的文章沒有感情，沒有溫度。今天聽艾老師讀朱自清的《春》太享受了，老師剖析非常具體到位，雖然這篇文章非常熟悉，但是從來不知道要朗讀好它需要那么多的技巧，怪不得自己讀起來干巴巴的。

2.聲音形象塑造能力與演播能力：

聲音形象塑造能力與演播能力好待提高，跟自己性格比較穩(wěn)合的還可以，太柔弱，太強硬的角色感覺很難把握。因為平時接觸比較少，不過喜歡挑戰(zhàn)一下。

3.作品理解與綜合定位能力：

在作品的理解方面還算可以，畢竟人到中年也經(jīng)歷了一些事情，現(xiàn)在看書或者看影視作品，我喜歡讓自己有代入感，可能自己屬于情感比較豐富的人吧，但是綜合定位能力不是很準確。

雖然自己從來沒有什么主播夢，竟然來到這里，學習有關播音的知識，對自己的人生來說也是一件非常有意義的事情，也算一個突破吧，感覺特別有意思。我會認真聽老師的課，認真完成作業(yè)，聽話照做，一定會有收獲的。