《從尿布到約會(huì)》第一天

我曾經(jīng)以為對(duì)自己的孩子進(jìn)行性教育并非難事。

畢竟，我是一位有著20多年經(jīng)驗(yàn)的性教育者。關(guān)于性知識(shí)，我知道我想給孩子們教些什么，我清楚應(yīng)該給他們傳達(dá)什么信息，并且我以為自己能解答可能會(huì)出現(xiàn)的任何問題。畢竟，多年來，我為父母?jìng)冎鞒诌^多場(chǎng)研討會(huì)，討論家長(zhǎng)如何與孩子交流性知識(shí)。然而，我錯(cuò)了。

教育自己的孩子了解性知識(shí)比我想象的要困難得多。不過，實(shí)踐證明，這也是為人父母最有價(jià)值的經(jīng)歷之一。

老實(shí)說，當(dāng)我那未滿兩歲的女兒，在展覽館指著一幅喬治亞 奧基夫的油畫，大叫“外陰”時(shí)，我有些不知所措;同樣地，當(dāng)兒子剛做了陰莖包皮切除手術(shù)，每天需要清理數(shù)次時(shí)，我也沒有做好準(zhǔn)備:當(dāng)4歲的女兒艾麗莎(Alyssa)無比迷戀芭比娃娃的時(shí)候，我不知道該說些什么;當(dāng)3歲的兒子格雷戈里(Gregory )不愿在學(xué)校上廁所的時(shí)候，我也不知道該做些什么。當(dāng)女兒艾麗莎13歲進(jìn)入青春期時(shí)，為了幫她更好地面對(duì)可能的挑戰(zhàn)，我?guī)缀趺刻於加行┝Σ徽J(rèn)心。記得在她12歲時(shí)。我們發(fā)生過一場(chǎng)爭(zhēng)論，她這樣總結(jié)了理論與實(shí)踐的差距，“媽媽，虧你還是我這個(gè)年齡的專家!

性教育者都認(rèn)為，父母是孩子的第一位-------也是最重要的性教育老師。他們讓孩子初步了解性別角色，人際關(guān)系、價(jià)值觀，有了對(duì)自尊和關(guān)愛的最初感悟。對(duì)于嬰兒和學(xué)步兒。父母與他們說話、擁抱，玩耍的時(shí)候。也是進(jìn)行性教育的時(shí)候。到孩子稍大些。他們與家庭成員發(fā)展彼此關(guān)系。觀察成員互動(dòng)的過程，便是他們繼續(xù)學(xué)習(xí)性內(nèi)容的過程。大多數(shù)青少年都希望父母是他們最重要的性知識(shí)來源。

然而在這一重要領(lǐng)域。我們絕大多數(shù)父母卻讓孩子大失所望。十之八九的父母都認(rèn)為，為孩子提供性教育是他們的職責(zé)，然而很少有人能實(shí)際做得好。在美國(guó)，僅有1/4的成人表示，他們的性知識(shí)是從父母那里學(xué)來的，很多人想要做得比父輩更好，特別是那些在二戰(zhàn)后“生育高峰期”(1947- 1961年)出生的人。不過，盡管意愿強(qiáng)烈，但很少有人知道需要的性教育技巧、更自如的態(tài)度和相關(guān)知識(shí)信息。

事實(shí)上，現(xiàn)在的許多父母一直拖到孩子進(jìn)入青春期時(shí)才開始談?wù)撔灾R(shí)。每周都有不少父母給我打電話，詢問他們應(yīng)該怎樣對(duì)11~ 12歲的孩子進(jìn)行嚴(yán)肅的性教育。問題是，鄭重其事地交談并不可行，或許從來就沒有起過作用。如果你的父母曾給你進(jìn)行過這樣的性教育，也許你能記起的只有父母的尷尬與不自在。并且，為了讓父母盡快擺脫衰境，你很可能會(huì)用諸如“噢，爸爸，你要說的我都知道了”這類的通詞。

但是，在這一領(lǐng)域也充斥著大量錯(cuò)誤信息，不少文章都對(duì)如何與孩子開展這一重要談話提出了建議。例如，(家庭生活)雜志曾有一篇專欄文源建議，對(duì)于11歲女孩的媽媽，可以“時(shí)不時(shí)地與孩子進(jìn)行簡(jiǎn)短、隨意一點(diǎn)的交談，選在光線昏暗的地方或開車時(shí)進(jìn)行，避免你們有目光碰觸。因?yàn)檎務(wù)撔允鞘橇钊藢擂蔚摹！?/p>

實(shí)際上，與孩子分享性價(jià)值觀，為孩子提供性教育，是為人父母的最大快樂之一。如果你的父母從未與你交流過性知識(shí)一我承認(rèn)要做到這點(diǎn)的確有些困難，但沒必要在黑暗中進(jìn)行，也沒有必要感到難為情，它甚至可以很有趣。

幾年前，我到外地去參加好友兒子的新生派對(duì)。在那里，我見到她的一位朋友，這位女士看起來溫文爾雅、精明能干。 她問我是干什么的，在得知我的職業(yè)之后，她不以為然地說:“我認(rèn)為，在孩子沒有做好準(zhǔn)備之前，不應(yīng)該與他談及性知識(shí)?！蔽铱蜌獾貑査暮⒆佑卸啻?，她說她有兩個(gè)孩子，一個(gè)仍在襁褓中，一個(gè)已滿6歲。我問她，她的兒子是否曾經(jīng)問過他是從哪兒來的-----在孩子3~ 5歲的某個(gè)時(shí)候，大多數(shù)父母都會(huì)聽到這個(gè)問題。她回答說:“是的，他問過。我告訴兒子，他出生在白菜地里?！?br>

我驚呆了。這位與我同齡的女士，不僅沒有回答兒子的發(fā)問，還對(duì)他撒了謊。最糟糕的是，她還對(duì)自己的回答感覺良好。她向兒子傳遞的是什么樣的性信息呢?無意間，她已告訴孩子，她不愿與他談?wù)撔灾R(shí)。當(dāng)孩子最終得知真相-------也許 幾周后某位高年級(jí)男生就告訴了他------他就會(huì)意識(shí)到媽媽在重大問題 上對(duì)他撒了謊。不幸的是，她同時(shí)也向兒子傳遞出，她并不在乎他的好奇心。而且最重要的是，她已讓兒子明白，在性知識(shí)方面，媽媽并不是合適可靠的信息來源。當(dāng)孩子真的步入青春期之后，他或許不愿與媽談?wù)撨@些事情，即使她這時(shí)已做好交談的準(zhǔn)備了。

我之所以寫這本書，是因?yàn)槲覉?jiān)信， 讓孩子了解性知識(shí)與家庭價(jià)值觀是父母的職責(zé)。性教有實(shí)際上從嬰兒期就開始了，并且對(duì)孩子來T說，在他們成長(zhǎng)的每一年前段都有不同的知識(shí)和信息需要了解。

我之所以可這本書，還因?yàn)槲抑涝谶@方面父母也存在看疑惑，他們想讓孩有一個(gè)好的開端，他們想讓孩子在長(zhǎng)大之后，對(duì)自己的身體感覺良好，并且能夠建立起終生的積極的人際關(guān)系。在處理有關(guān)性的同題時(shí)，父母希望做得比父輩要好，但是他們不清楚該怎樣入手。實(shí)際上，性教有從產(chǎn)房就開始了。也許很難把一個(gè)嬰兒想象成有“性特征”的人，然而許多專家都認(rèn)為，性特征是人類從出生到死亡終生相隨的一部分。

現(xiàn)在，在你感到困惑之前，讓我先解釋一下“性特征”與“性交”和“性行為“之間的區(qū)別。性特征講的是:我們是誰，是男性還是女性，而不是我們用身體的某個(gè)器官做了什么。性特征涵蓋的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了性行為。人們?cè)诼牭叫蕴卣鬟@個(gè)詞的時(shí)候，通常只聽到了“性”，而自動(dòng)忽略了“特征”。正如我的一位已為人母的同事所說的，“你說性知識(shí)，但我們所不見'知識(shí)'這兩個(gè)字?！币龑?dǎo)孩子了解性知識(shí)，并不僅是讓他們認(rèn)識(shí)人體解剖與生育，而是當(dāng)他(她)是男孩(女孩)時(shí)，引導(dǎo)他(她)認(rèn)識(shí)自己、回答“我是誰”，并為將來成長(zhǎng)為怎樣的男人或女人奠定基礎(chǔ)。性教育是教孩子掌握一些技巧， 以便現(xiàn)在和將來能夠建立良好的人際關(guān)系。

我過去服務(wù)的機(jī)構(gòu)-------性知識(shí)教育理事會(huì)-------認(rèn)為， 性教育包括個(gè)體的性常識(shí)，性觀念，性態(tài)度、性價(jià)值取向和性行為。換句話說，你的性知識(shí)不僅僅取決于你的身軀和情感，它還取決于你的文化背景、家族歷史、教育狀況、人生經(jīng)歷以及宗教信仰。

性健康的家庭

我認(rèn)為，性健康的家庭會(huì)培養(yǎng)出性健康的孩子。這些孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為性健康的成人。什么樣的孩子是性健康的呢?他們對(duì)自己的身體感到自素:尊重家庭成員，尊重其他的孩子與成人:理解隱私的概念:能做出與年齡相符的決定:在向父母詢間有關(guān)性的問題時(shí)，他們感到自在:已做好迎接青春期變化的準(zhǔn)備。在一個(gè)性健康的家庭中，父母會(huì)認(rèn)為，教育孩子了解性知識(shí)，與培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感、宗教信仰和自尊同等重要。他們是孩子“可以隨意發(fā)間的父母”。孩子也知道，這些問題可以讓自己與父母的關(guān)系更親密。這類家庭的父母會(huì)尋找機(jī)會(huì)與孩子主動(dòng)談?wù)撔裕皇堑人麄儊韱?。并且，這些父母也知道，他們所做的，以及對(duì)待每個(gè)家庭成員的實(shí)際行為，比所說的更重要。

了解性知識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。每年，性健康的家庭都會(huì)為新挑戰(zhàn)做一些準(zhǔn)備， 他們一步一步來。 當(dāng)然，父母不應(yīng)該向5 歲的孩子詳細(xì)講述避孕措施，但是他們一開始可以告訴孩子，每個(gè)嬰兒都需要得到關(guān)愛和照顧，大人會(huì)有所計(jì)劃生育，規(guī)劃家庭中小孩子的數(shù)量。這將為以后更深入的討論奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)可教時(shí)刻

性教育專家經(jīng)常提到，要尋找生活中的“可教時(shí)刻”和“黃金機(jī)會(huì)”。你可以尋找那些很容易切入的機(jī)會(huì)，而不是等著對(duì)孩子進(jìn)行單次“鄭重其事”的性談話。比如，如果你與4歲兒子在公園或商店看到一位懷孕的婦女，你可以告訴他，“那位阿姨懷孕了，肚子里有一個(gè)小寶寶，它正在她身體里一個(gè)叫子宮的地方慢慢成長(zhǎng)”:當(dāng)你和9歲的兒子驅(qū)車行駛時(shí)，收音機(jī)里播出了關(guān)于治療艾滋病的新方法，你可以趁機(jī)給他談一點(diǎn)有關(guān)艾滋病這種性傳染病的知識(shí)。在以后的幾個(gè)章節(jié)中，我會(huì)幫助父母?jìng)冊(cè)谌粘Ｉ钪袑ふ也⒗眠@些“可教時(shí)刻”。

今天的孩子們處在一- 個(gè)信息爆炸的時(shí)代一電視、 電影、音樂、廣告，還有周圍的親戚朋友，都會(huì)在孩子很小的時(shí)候，讓他們耳滿目染地知道一些怎么扮靚、如何吸引異性等信息，當(dāng)然這其中也免不了性。但我們做父母的，卻不希望孩子過早接觸到這類信息。

我認(rèn)為，要教給孩子什么樣的性價(jià)值觀是由父母來決定的。通過這本書，你將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)如何通過練習(xí)把你想教的東西傳遞給孩子。每個(gè)家庭都有自己的一套價(jià)值觀，與孩子分享它們是你的權(quán)利，也是你的責(zé)任。

但是你知道你想與孩子傳遞的是關(guān)于性的哪些價(jià)值觀嗎?許多父母發(fā)現(xiàn)有效的做法是，提前考慮他們自己的性價(jià)值觀，就這些價(jià)值觀相互展開談?wù)摚缓笤贈(zèng)Q定他們想與孩子分享哪些信息。雖然大多數(shù)人對(duì)性價(jià)值有一種普遍認(rèn)識(shí)， 但是他們會(huì)發(fā)現(xiàn)討論這些性價(jià)值比他們意識(shí)到的要復(fù)雜得多。

這里有一個(gè)簡(jiǎn)短的測(cè)驗(yàn)，可以幫助你開始思考，你自己對(duì)性和孩子問題的價(jià)值觀。這些問題沒有對(duì)或錯(cuò)，最重要的是你思考自己的想法，然后決定你要傳遞給孩子的信息類型。

你贊成還是反對(duì)下述觀點(diǎn)?

口男孩和女孩應(yīng)該有同樣的玩具。

口當(dāng)孩子看見我的裸體時(shí)，我覺得沒什么。

口應(yīng)當(dāng)允許嬰兒觸摸和玩弄他們的生殖器。

口我的孩子長(zhǎng)大后如果是同性戀，我也不會(huì)介意。

口教孩子有關(guān)性知識(shí)，應(yīng)該是媽媽的職責(zé)。

口不同性別的5歲雙胞胎可以一起洗澡。

口兒童應(yīng)當(dāng)知道他們生殖器的正確名稱。

口過早地教孩子有關(guān)性的東西，會(huì)傷害他們。

口父母絕不能在他們的孩子面前爭(zhēng)吵。

口7歲女孩有男朋友，是很可愛的。

口父母可以給他們正蹣珊學(xué)步的女兒扎耳洞。

口父母可以給他們正蹣研學(xué)步的兒子扎耳洞。

口卡通片里包含著許多性別歧視形象。

口我希望自己是向孩子傳授性交知識(shí)的那個(gè)人?？谶^度地愛孩子會(huì)慣壞他們。

口父母應(yīng)該嚴(yán)密監(jiān)視孩子的電視。

0我孩子11歲時(shí)可以參加集體約會(huì)。

0在孩子上高中之前，父母應(yīng)為他們?cè)O(shè)定穿衣標(biāo)準(zhǔn)。

口我想讓我的孩子到結(jié)婚時(shí)才有性交。

上面列出的只是少數(shù)幾條你需要思考或與家人討論的問題，回答起來會(huì)有一定的難度。如果父母雙方在這些問題上看法一致，那就好，但有時(shí)父母的確會(huì)在其中一些問題上有不同的看法，那就需要夫婦之間彼此討論這些不同見制解，并民同孩子一起討論如如何處理這些差異。比如。夫妻兩人可能在流產(chǎn)問題上。你可能主張人工流產(chǎn)，而你的伴侶則反對(duì)人工流產(chǎn)。需要讓你的孩子知道。父母即使對(duì)問題有不同看法。也能彼此相愛。這是很重要的。 通過本書，你們兩人都有機(jī)會(huì)思考自己的價(jià)值觀以及想傳遞給孩子的是什么。

我也努力分享些最有價(jià)值的信息。 幫助你們指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為性健康的成人。我將強(qiáng)調(diào)那些與家庭價(jià)值觀有關(guān)的問題，比如你對(duì)婚前性行為和避孕的態(tài)度，以及會(huì)影響孩子發(fā)展為性健康成人的問題。后者包括，你希望讓孩子知道。爸媽媽認(rèn)為手淫是錯(cuò)誤的:但是，為了不讓孩子對(duì)此產(chǎn)生終生的恥辱感，還需讓青春期的孩子知道，手淫不會(huì)造成身體和精神上損害，這點(diǎn)也至關(guān)重要。

這本書將幫助你把想法傳遞給孩子。但我也的確有一些想讓你們了解的個(gè)人見解。我相信，為孩子將來學(xué)習(xí)性內(nèi)容，甚至為其成年后性生活打下基礎(chǔ)的，正是其父母。我也確信，不能對(duì)孩子撒謊。我很強(qiáng)烈地感覺到，教孩子性方面的內(nèi)容，不能一蹴而就，這是一個(gè)緩慢且持久的過程。父母需要好好思考，怎樣在這個(gè)重要問題上教育孩子，而不只是被動(dòng)地等孩子來同這些問題。我也會(huì)告訴你我對(duì)其中一些問題的看法，以及我在自己家里是怎樣處理這些問題的，以此作為鼓勵(lì)你思考處理自家問題的一種方式。

我從事了25年以上的性教育工作，曾在美國(guó)最大的性教育交流中心“性知識(shí)教育理事會(huì)”擔(dān)任了12年的主席。我和我的丈夫拉爾夫(Ralphb)已結(jié)婚25年了，能夠成為艾麗莎(22歲)和格雷戈里(14歲)的父母，我們感到驕傲----非常驕傲!在2003年加入一神普教派教會(huì)之前，我是我們教堂“主日字校 (Ssuadey scoolr一名很話躍的成員，同時(shí)也是孩子學(xué)校家長(zhǎng)活動(dòng)的活躍分子，換句話說，我和本書的大多數(shù)讀者一樣，都為人父母。