? ? ? 今天是個特別的日子，一年一度的班主任節(jié)表彰活動如期而至。每年的今天學(xué)校都非常重視，要鄭重的組織師生排練節(jié)目，然后去影劇院隆重表彰。以前，我也是一名班主任，八年的班主任生涯在去年生孩子時暫時告一段落。今年，我終于可以以普通教師的身份靜靜地坐在下面看節(jié)目，為辛苦付出的同事們送上我的祝福。當(dāng)我成為了那個坐在路邊鼓掌的人，看著臺上孩子們深情的表演，老師眼中閃爍的淚光，心里真是五味雜陳。晚上出去散步，馬路上昏黃的燈光在薄紗一般的雪中搖搖晃晃，迷醉了冬夜的月亮。我一個人靜靜地走在大街上，昨日幸福的時光猶如一張張老照片在腦海中緩緩翻過。
? ? ? 我還記得自己走上講臺的第一個班主任節(jié)。那天下午，孩子們一下課就派佳敏和雪芮在辦公室里與我閑聊，兩個小姑娘左擁右堵，就是不讓我進教室。當(dāng)我拉著他們的手輕輕推開教室時，美麗的小彩燈像星星一樣閃閃爍爍，照著的孩子們真摯的笑臉。我的心像打翻了五味瓶一樣難受，從來沒有想過和他們相處不久的我竟會讓他們?nèi)绱撕翊?。那個下午，他們給了我太多太多的感動，看著他們每個人精心為我錄制的視頻，我的眼淚止不住的順臉頰滑落。也許在僅有的十分鐘課間，他們躲在角落里，緊張地錄制；在體育課休息的間隙里，匆匆擦去臉上的汗水，對著鏡頭只是羞澀的笑；在放學(xué)后安靜空蕩的教室里，一遍遍回放心里的話語，直到萬無一失了才小心地打開鏡頭……除此之外，當(dāng)我看到遠在澳大利亞的大學(xué)寢室好友給我送上的祝福時，我是又驚訝又愧疚。平時看似頑皮的他們竟然如此細心，平凡的我又哪里值得他們回報我這么多的愛呢？我就這樣坐在角落里，在閃爍的燈光中一次次的落淚，用心銘記孩子們?yōu)槲易龅囊磺?，一想到終有一天，他們都會散落在茫茫人海，我的心竟然那么不舍。蛋糕上的蠟燭點亮了，溫暖的燭光把我的感動一圈圈的放大，孩子們開心得拿著蛋糕相互抹來抹去，我的臉也瞬間變得五顏六色?？粗顫娍蓯郏錆M青春朝氣的少男少女們，我笑著笑著就哭了。
? ? ? 這樣的班主任節(jié)在這批孩子的陪伴下又過了兩次，他們也是絞盡腦汁用各種方式來逼我流下洶涌的淚水。有一次班主任節(jié)，他們每個人用彩色絨線的一端系在自己的右手小指上，然后海鵬、鈺婷、佳敏、榮榮把每個人的絨線另一端鄭重的交給了我。那一刻，我突然想起了《仙劍》中阿奴的“一線牽”，想起阿奴對唐鈺小寶說的那句“以后無論你在哪里，只要拉一拉小指上的線，唐鈺小寶就知道阿奴在哪里了”，我的心又一次深深的淪陷?！袄蠋煟阍囍焕种械囊桓€，看看會有什么”在海鵬的提醒下，我小心的拉了一下其中的一根線，對應(yīng)的孩子站起來了，一句句真誠的祝福讓我感動得說不出話來。
? ? ? 后來，他們像一顆顆蒲公英的種子，乘著夢想的翅膀越飛越遠。最遠的佳敏在法國公費讀研結(jié)束后繼續(xù)申請了公費讀博，隔著萬水千山總能時常在半夜聽她碎碎念，講國外求學(xué)的艱辛，也講那些綿長溫暖的思念。今年夏天她回國休假，專門跑來看我。一陣忘我的閑聊之后，她突然拉著我的手很認真地說：“翠翠姐你知道嗎？如果不是當(dāng)時高三你的一句‘佳敏，你是可以一路走到最后的，我最看好你’我可能走不到今天，也看不到曾經(jīng)我根本不敢想的風(fēng)景。你是如何從那么多同學(xué)中發(fā)現(xiàn)我可以做到呢？”她的這番話讓我很驚愕，我已經(jīng)想不起居然還有這么一回事，只是突然想起關(guān)于她的一件小事，于是說：“當(dāng)初有一次你發(fā)燒很嚴重，在醫(yī)院輸水到半夜，但是你依然提前囑咐雪芮把作業(yè)帶回去，第二天所有作業(yè)正常保質(zhì)保量上交。從那時候開始我就看好你這個有韌勁的姑娘了。”她開心地笑了，露出兩顆可愛的小虎牙。事后我常想:原來老師不經(jīng)意的一句話竟然會有這么神奇的力量，可以讓一個孩子的夢想不斷延伸，讓他們的腳步丈量更遠的地方。能夠成為班主任，能有一句話、一個瞬間影響過我的學(xué)生，這就是我的幸福吧。
? ? ? 后來我有了第二屆、第三屆學(xué)生，過班主任節(jié)成了我又愛又怕的時刻。愛是源于期待自己的付出能有充滿儀式感的回應(yīng)，怕的是回應(yīng)太滿我會愧疚。比起班主任節(jié)的感動，每一天與學(xué)生相伴的真實時光，才是淚水與歡笑交織的日常。
? ? ? 當(dāng)班主任的日子里，我逐漸擺脫了工作中的手忙腳亂，開始認真研究和規(guī)劃班級管理，關(guān)注每個孩子的未來。此時的我就像個園藝師，謹慎地灑下每一次活動的養(yǎng)料，期待著花朵們在愛的滋養(yǎng)中飽滿的綻放。時間越來越瘦，而你們給我的記憶卻越來越豐腴。我們之間有了越來越多的包容和默契，精心打造著屬于我們的記憶城堡。春日的攝影展，夏日的遠足，秋天的樹葉剪貼畫，冬日里堆的雪人；周六的班級電影院，周五的好書共讀時光，三月溫暖走心的女生節(jié)，四月創(chuàng)意無限的男生節(jié)；我們一起出班刊在校園讀書節(jié)義賣，一起在深受尊敬的保潔大叔請假時，主動承擔(dān)整個樓層包括廁所的衛(wèi)生；一起給內(nèi)初的孩子捐書捐衣物，一起在六月的高考第一天為學(xué)長學(xué)姐送考加油，直到自己登上送考的班車......我努力扮演著時光紐帶的角色，讓所有的活動一屆屆不斷完善、傳承，也讓一些情感在暗處延續(xù)。每一屆畢業(yè)的孩子都會將班級的書仔細簽上“留給翠翠姐班上的學(xué)弟學(xué)妹”，然后捆扎好；也會拿一個大大的留言簿，每個人認真寫下學(xué)長學(xué)姐對未來學(xué)弟學(xué)妹的建議和叮囑。八月，他們背起行囊趕赴夢想之約，九月，我又一次精神飽滿地站在教室里，面對青春稚嫩的臉龐，鄭重地將書和留言簿以及畢業(yè)孩子的深情厚誼轉(zhuǎn)交給新一屆的孩子們。當(dāng)他們被這種毫無保留的愛緊緊包裹，初來乍到的陌生感很快便一掃而光，眼中充滿了對新班級的認同與期待。
? ? ? 還記得第二屆學(xué)生高一的時候，我們用班費買了幾盆花來裝點教室。當(dāng)時的孩子還發(fā)出豪言壯語:一定要讓這些花美美的交到下一屆學(xué)弟學(xué)妹手上，作為給他們的見面禮。開始我還頗為懷疑他們的決心：“就你們這大大咧咧的性格，能有個空花盆留著給下一屆就算不錯了。”也許是青春期的孩子倔強好面子，他們硬是仔細遴選養(yǎng)花人，精心養(yǎng)護，遇到放長假便寫好具體的澆花提示小心翼翼的把花寄養(yǎng)在教學(xué)樓的大廳里，還不忘對保潔大叔百般叮囑，千般討好。其中有一盆綠蘿長勢格外喜人，越來越長的枝條需要有花架來支撐。學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們教室后門口有一節(jié)直通樓上的粗大的水管，便靈機一動做了綠蘿的附著桿。那個下午放學(xué)后，我經(jīng)過教室，看見幾個大男生搖搖晃晃地爬上桌子又踩著凳子，一點一點的用繩子將綠蘿柔嫩的枝條綁在管道上。綁花同學(xué)略顯笨拙的姿勢，下面同學(xué)緊張的神情，無不溫暖著我的心田：一群對花都如此溫柔的男孩子，又怎能不善待世間所有的生命呢?后來每到考試的時候，都會有人熱心的提醒坐在水管旁邊的考生，一定要小心我們班的花。當(dāng)他們畢業(yè)時，這幾盆花果然不負眾望，個個姿態(tài)嬌媚，生機勃勃，尤其綠蘿，已經(jīng)繞了水管好幾個來回，成為了我們班的特色名片。時光匆匆，曾經(jīng)的那幾個溫柔的白衣少年有一個上了軍校，準備獻身國防事業(yè)；一個心懷軍校夢沒能實現(xiàn)，上大學(xué)后積極報名參軍，成為了一名光榮的海軍；還有一個每天挑燈夜戰(zhàn)準備考研，繼續(xù)深造。他們的青春就像那盆朝氣蓬勃的綠蘿，肆意蔥蘢。記得我曾經(jīng)說過，如果有一天你們離開了，請把回憶全部留給我，好讓我在孤寂的時候，依舊可以在回憶中讓時光倒流，輕輕的呼吸著你們的氣息。
? ? ? 此刻，滿滿的幸福充斥著我的回憶，所有做班主任時的辛苦都在歲月里發(fā)酵成了醇香的美酒。耳機里傳來好妹妹樂隊的那首《不說再見》真是特別應(yīng)景：
我相信我們都會很好
我相信我相信的一切變成火焰
照耀彼此的臉茫茫人海相互看見
