作者：文靜
2018年6月9日，是寫作社群開營(yíng)的日子，也是我準(zhǔn)備在文學(xué)的道路上揚(yáng)帆起航的日子。
這令我想起了林徽英寫給徐志摩的分手信：我降下了帆，拒絕了大海的誘惑，逃避那浪濤的拍打。
正好與我的心境相反，今天，我升起了帆，欲駛向文字的海洋，踏浪前行。
前方的路，也許有風(fēng)有雨，也有嘲笑和譏諷，但我仍在心中和自己簽了一個(gè)三年之約：準(zhǔn)備三年寫150篇作文。
做出這個(gè)決定，有點(diǎn)難，猶豫相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)槲矣兄杂呻S性的性格，最怕受約束。一想到往后的日子，每周要寫一篇800字以上的作文，就覺(jué)得仿佛是給自己上了一道緊箍咒，增加了一份壓力。
要說(shuō)我對(duì)文字的情緣可以追溯到童年。
1.童年
童年就開始喜歡文字，可能受爸爸愛(ài)看書的影響。我記得跟他走在馬路上，一看他進(jìn)書店我就慌了，因?yàn)樗麜?huì)沉醉在書里，會(huì)看很久，而我不認(rèn)字，會(huì)等得非常無(wú)聊。 但是，愛(ài)屋及烏，爸爸喜歡閱讀，我也開始對(duì)文字有了興趣和向往。
有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)字，非常驚訝地問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)的，我說(shuō)：“你們聊天時(shí)，我就在旁邊仔細(xì)聽，注意觀看，不懂就問(wèn)，就記住了”。爸爸高興得夸我聰明。就這樣，還沒(méi)有上學(xué)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一點(diǎn)字。
2、小學(xué)
入學(xué)沒(méi)多久，我就興沖沖地跟爸爸要錢買了第一本書《365夜童話故事》。我那個(gè)開心呀，把這本書翻來(lái)覆去的看，記憶猶新。
從此，我開始迷上閱讀，如饑似渴。但是，家里都是爸爸的專業(yè)書，沒(méi)什么文學(xué)書，我走到哪里，都想跟別人借書看。
那時(shí)，我的作文挺好，經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)表?yè)P(yáng)。老師也會(huì)選拔我去參加作文競(jìng)賽，也得過(guò)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。我愛(ài)文字，它也回饋我榮譽(yù)和自信。
然而，一場(chǎng)不幸已悄悄潛伏在我身邊，一場(chǎng)剝奪我熱愛(ài)文字的權(quán)力的災(zāi)難向我靠近，我卻不知不覺(jué)。
記得當(dāng)年小學(xué)老師看我時(shí)擔(dān)心的眼神，說(shuō)“你要開始受罪了”。我還不以為然地安慰道：“老師，沒(méi)關(guān)系的，爸爸對(duì)我很好的”。
很快，家庭出現(xiàn)變故，我的世界開始下雪，開始被各種嫌棄、打罵，吃了不少苦頭。我的性格也開始孤僻且經(jīng)?？奁?，于是，我更熱愛(ài)閱讀，更寄情于文字。
在那經(jīng)常被罵“養(yǎng)你還不如養(yǎng)條狗的”日子里，文字是我的避風(fēng)港、航向燈，給我方向，給我光亮。
文字成為了我的精神寄托。不論多么難過(guò)，一捧起書就開心，仿佛書中每一個(gè)文字都象跳躍的音符，能奏出優(yōu)美的旋律，讓我陶醉。
3、初中
上初一，有一次夜里看課外書， M悄悄地向爸爸告我狀。半夜，她和爸爸突然降臨到我床邊，于是我被一頓暴打，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，學(xué)生只要看語(yǔ)文數(shù)學(xué)等課本就足夠了。
后來(lái)，她不讓爸爸給我零用錢，我沒(méi)錢買書，就去租書，結(jié)果又被她告狀，又被打。
沒(méi)錢買書，也沒(méi)錢租書，還很想閱讀怎么辦？家里有時(shí)會(huì)有舊報(bào)紙，我就讀報(bào)并精心收藏。可是，M總是會(huì)把我收藏的報(bào)紙扔床底下、扔垃圾筒里，我就一張一張撿回來(lái)。有時(shí)報(bào)紙上有油漬，有時(shí)有腳印，但我仍象寶貝一樣收藏。在我眼中，報(bào)紙上的那些優(yōu)美的文字就象是一粒粒散落的寶貴的珍珠，我舍不得扔掉。
報(bào)紙上大段大段的文字我都特別喜歡，想抄下來(lái)，可是沒(méi)有那么多時(shí)間和精力。害怕報(bào)紙?jiān)俦籑和爸爸扔掉，于是，我把報(bào)紙剪成一小塊一小塊的豆腐塊，貼到我的本子上。
然而，有一天，M一臉嫌棄地看著我，對(duì)爸爸說(shuō)“你女兒是不是有神經(jīng)病啊，我扔的破報(bào)紙也撿”。 父親聽了火冒三丈，不由分說(shuō)地指著我的鼻子大吼“……如果你以后再敢撿報(bào)紙，就……”。
后來(lái)，課外書和報(bào)紙開始從我的生活中消失。雖然我很絕望、很傷心，但是只能撒手……
從初中至今，我的閱讀量少得可憐。
然而，我和熱愛(ài)的文字的中斷，始終成為心中的一個(gè)痛、一個(gè)遺憾。
當(dāng)我雙目每每與文字相遇時(shí)，仍忍不住怦然心動(dòng)，興奮而又快樂(lè)著。
于是我決定重拾舊愛(ài)，試著慢慢靠近文字、讀它、寫它。
當(dāng)我寫下上面的文字，瞬間有點(diǎn)后悔報(bào)名寫作。為了交作業(yè)，我把自己變成一棵洋蔥頭，一層一層剝自己，剝到觸及隱私、剝到淚流滿面……
親愛(ài)的文字，我對(duì)你的熱愛(ài)依然如故，不知道是否可以和你再續(xù)前緣？
