生活中，一些家長習(xí)慣于時不時地”訓(xùn)斥“孩子。
他們的理由是：
1. 孩子需要 “教育”，這是作為家長的職責(zé)所在
2. 孩子訓(xùn)一訓(xùn)，就服貼了
今天，就請跟隨“心語心樂”一起來看看： "訓(xùn)斥“孩子，你不知道的那些事。
一、“訓(xùn)斥”孩子，是父母自身情緒的一種發(fā)泄
1. 心疼
2016年9月17日，天天媽，戒吼第四天：
今天寶寶淘氣弄傷了腳，我心疼、著急、生氣，忍不住吼了他：都和你說過不能. . . . . .balabala.，你就是不聽啊，看！弄傷了吧？！“
正要繼續(xù)說，老公提醒我，你不是戒吼嗎？你吼了也沒有用??！
哎，一下子我才反應(yīng)過來。
是啊，在這樣的情況下我吼了真是沒有一點用處??！應(yīng)該先安慰寶寶，然后再告訴他如何保護自己，或者受傷了怎樣正確處理才是。
感謝戒吼行動，讓我對自己和寶寶相處中的一言一行，更多一份留心和思考。
來自“心語心樂“戒吼群打卡記錄
孩子因為淘氣不小心弄傷了自己，作為媽媽是 心疼 的。
在這份 心疼 里面：
有對孩子淘氣小小的生氣。（ 你個淘氣鬼，怎么把我最心愛的兒子給弄傷了！ ）
有對自己作為媽媽，沒能及時保護到孩子的自責(zé)。（為了讓自己不那么難受，于是把原因歸結(jié)為：自己曾叮囑過孩子，是因為孩子沒有聽從才受傷，所以不是自己的問題。）
于是，這份 心疼變成了一種憤怒的情緒，通過“訓(xùn)斥“孩子的方式表達（發(fā)泄）了出來。
2. 擔(dān)心
2016年9月14日，杉杉媽 戒吼第一天:
剛剛我在廚房燒水，寶寶一個人在房間不知道干嘛，突然興沖沖地跑來找我。我只看到了她光腳在地上跑，怕她受涼一時心急吼了她。
她委屈地回房間穿鞋，我平靜了一會進去看，只見她站我身邊舉起了手里的兩顆糖，給了我一顆。原來只是發(fā)現(xiàn)了兩顆糖急于與我分享，后悔得差點揍自己。
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看到孩子光著腳在地上跑，因為怕孩子著涼，媽媽是 擔(dān)心 的，而當這份擔(dān)心一出口，一不小心就成了對孩子的“訓(xùn)斥”。
3. 挫敗
2016年10月10日杉杉媽，戒吼第二十七天：
今天中午我拿著幾件小棉襖，想讓寶寶試試看看大小的，他卻一直不理我。我從房間跟到客廳，他還是不理我。
我一下子急躁起來，吼了她，他抱著爸爸哭，不要我抱，我好傷心！
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媽媽興致勃勃地找到幾件可能合適孩子的衣服，想要孩子配合一起試試大小，而孩子卻似乎不在那個“頻道“上。
媽媽的這份“急躁”中，有的是 沒有收到孩子回應(yīng)的挫敗感。
二、“訓(xùn)斥”孩子管用，是一種假象
“訓(xùn)斥“孩子，真的管用嗎？
“訓(xùn)斥“一下孩子，孩子就能“長記性”了？
讓我們一起來看一下，孩子被“訓(xùn)斥”之后：
他們的感受是什么？
他們習(xí)得了什么？
1、
孩子因為自己淘氣弄傷了腳，孩子會感覺很疼。此時，如果爸爸媽媽一頓“訓(xùn)斥“。
孩子的感受：爸爸媽媽是冷漠的，對我的“求安慰”是拒絕的。
孩子學(xué)習(xí)到：自己受傷了，爸爸媽媽是不接納自己、會罵自己的，所以為了避免麻煩，以后遇到類似的事情，是不可以找爸爸媽媽的，不能讓他們知道。
慢慢地：孩子與父母有隔閡了. . . . . .
2、
孩子因為急于和媽媽分享糖果，忘記了穿鞋，受到了媽媽的斥責(zé)。此時，媽媽因為自身的強烈情緒“一葉障目”，看不到孩子行為背后的意圖，誤會了孩子的一片好心。
孩子的感受：這次分享經(jīng)驗，是不快樂的。
孩子學(xué)習(xí)到：比起規(guī)規(guī)矩矩地穿好鞋，“分享” 似乎不是一件重要的事情。
慢慢地：我們在不知不覺中，失去了鼓勵孩子樂于“分享”的機會. . . . . .
3、
孩子或許因為一些原因：沒睡醒、不舒服、因為某些事情不怎么開心. . . . . .而無法回應(yīng)到父母的邀約。如果此時爸爸媽媽陷入到自身“挫敗”的情緒當中不可自拔，而訓(xùn)斥了孩子。
孩子的感受：爸爸媽媽不懂我，都不關(guān)注我。只知道指揮我干這干那！
孩子學(xué)習(xí)到：原來不配合媽媽如此恐怖！那下次我就配合一下吧。（但是，我不喜歡媽媽！ ）
慢慢地：親子間少了歡樂、友好的合作，多了許多僅因為屈從于父母威嚴下的順從。孩子因為長期憋了一肚子火，到了青春期，就變得更叛逆了. . . . . .
作者：心理咨詢師梅
“心語心樂心理咨詢”簽約心理咨詢師、講師，中科院心理研究所家庭親子關(guān)系專業(yè)碩士，0-6歲嬰幼兒心理研究者，父母情緒管理研究者。
這該如何是好？
我就是控制不住自己的情緒，怎么辦？
不“訓(xùn)斥”孩子，又該如何教育孩子呢？
別著急，繼續(xù)關(guān)注咱們 “心語心樂”的后續(xù)分享吧！
