來(lái)到簡(jiǎn)書，原因無(wú)他。原本只因想找個(gè)陌生的環(huán)境，宣泄一下個(gè)人雜亂的情緒。然而來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)，有太多好玩的故事，太多有意思的人，太多值得學(xué)習(xí)的生活態(tài)度。原來(lái)，在這里可以找到諸多情感的共鳴。

從來(lái)，文字都是一個(gè)人內(nèi)在真情的流露，有感而抒懷，有情而發(fā)省……

其實(shí)，自己的文字，根本算不得文章，只不過(guò)是生活的流水賬而已。然而，每每都卻想要碼幾個(gè)字，記錄此時(shí)的心情與心境，或憂傷或愉悅……

不良的情緒：對(duì)于不好的情緒，我想主要來(lái)自于對(duì)物質(zhì)的不可把控。

一方面，主要是對(duì)父母的愧疚。工作這么久，竟然也未能回報(bào)父母多少。農(nóng)村的苦累，依然在他們肩上，卻只是微薄的收益，支撐簡(jiǎn)單的生活。有心想要多做一下支援，可是無(wú)奈自身經(jīng)濟(jì)的局促。買房裝修耗費(fèi)了全部的積蓄，好在一切基本已妥當(dāng)，明年應(yīng)該就一切能步入正軌。

另一方面，近期給孩子考察興趣班，孩子的話竟然深深刺痛了我。試聽課的老師說(shuō)孩子失落的對(duì)她說(shuō)，很喜歡，但是媽媽應(yīng)該不會(huì)給他報(bào)的，因?yàn)樘F了。其實(shí)真的沒有感覺到自己在孩子面前有意提起，或許是和孩子爸爸交流的時(shí)候，無(wú)意間的話，就在孩子心里默默記下了。于是跟他做了解釋，選擇哪個(gè)班，主要還是要考慮是否方便，教學(xué)質(zhì)量等等。以后真的注意，五歲的孩子，我們還總覺得是個(gè)小不點(diǎn)，可是他在不斷的長(zhǎng)大，有了自己的思想。

好的轉(zhuǎn)變：關(guān)于工作和生活

一是，針對(duì)目前的狀況，努力做著調(diào)整和改變。找了一份兼職，基本不耽誤日常工作和生活。盡量在不影響正常工作的情況下，尋找新的收入可能。

二是，最近聽書比較多，主要關(guān)于時(shí)間管理和斷舍離相關(guān)。時(shí)間上進(jìn)一步進(jìn)行了規(guī)劃和管理，生活有序了不少。目前已經(jīng)完成重災(zāi)區(qū)廚房和陽(yáng)臺(tái)的物品清理，雜亂丟棄，清晰歸位，整個(gè)廚房和陽(yáng)臺(tái)都整潔了很多，雜物的丟棄，像是把整個(gè)人內(nèi)心的雜物丟棄一樣，清爽無(wú)比。下一步，接著完成客廳和臥室的整理。通過(guò)整理，整個(gè)人有了新的美好體驗(yàn)，生活有序，內(nèi)心澄明。

其實(shí)，一切向美好的方向進(jìn)發(fā)，加油喲！??！