修煉 喚醒

? ? ? ? ? ? ? ? ? 縣直二小? 趙月曉

? ? ? ? 2019年7月28日上午,國家教育行政學(xué)院于維濤教授進(jìn)行了《新時代校長關(guān)鍵品質(zhì)與再成長路徑》的專題講座。他將培訓(xùn)概括為“三、五、四”三個字,即“新時代背景下校長的三維理解,新時代校長五個關(guān)鍵品質(zhì),新時代校長成長的四條路徑”。于教授引經(jīng)據(jù)典,在輕松愉悅的氛圍中,讓我們明白,高品質(zhì)學(xué)校要有準(zhǔn)確的定位、要有名師云集,不但要以人為本,還要輻射引領(lǐng)薄弱學(xué)校。他通過經(jīng)典鮮活的案例,為大家傳遞了眼界、智慧和情懷。

? ? ? ? 于維濤主任幽默風(fēng)趣的分享,讓我遇見并重新認(rèn)識教育的本質(zhì),那就是以人為本。 我們要尊重每一位學(xué)生、家長、教師,努力讓每一個生命有歸屬感、安全感、幸福感、獲得感;更讓我意識到,教育的藝術(shù),不在于傳授,而在于鼓勵和喚醒。喚醒孩子,就是要讓孩子的人格健全完善,讓孩子追著人生夢想,成就自己的魅力人生。

? ? ? 在今后的教育教學(xué)中,讓我們喚醒教師的愛與責(zé)任、育人擔(dān)當(dāng),不斷升華其職業(yè)境界,相信伊川教育的明天會更好!

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