? ? 路廟中心小學(xué)? ? 葉飛飛

? ? ? 期中考試不僅是對學(xué)生前一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一次測試，也是老師檢驗(yàn)自己教學(xué)的一次好機(jī)會(huì)，從中找到自己前一段時(shí)間在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己下一階段的教學(xué)工作指明方向。

? ? ? 開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月，從平時(shí)的幾次小測試中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題習(xí)慣很差，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不用心，做題更是馬虎大意，成績兩級分化特別嚴(yán)重。雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，但考前還是不斷地對他們進(jìn)行鼓勵(lì)。期中成績出來后，和預(yù)期的一樣很不理想，這對我今后兩個(gè)月的教學(xué)帶來了更大的挑戰(zhàn)。

? ? ? 考試就像捕魚，每一次考試我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞。一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識與能力編織的漁網(wǎng)會(huì)變得更加牢不可破。我們要引導(dǎo)學(xué)生不要一直盯著分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后就是問題的暴露，我們要立即總結(jié)反思，及時(shí)采取措施加以補(bǔ)救，把暴露的問題解決好、消滅掉，我們才能朝著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。