【凱樂恩思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班Day2復(fù)盤】

作者：周智勇

第二天一開場，小團(tuán)隊(duì)再次開動對第一天的學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行復(fù)盤；并對有些尚存在疑惑的地方進(jìn)行的討論。陳蘇娟老師事后對大家疑惑最多的二項(xiàng)進(jìn)行了補(bǔ)充說明，并揭示我們目前思維導(dǎo)圖功力尚缺火候的主要原因是三個(gè)字“練得少”。是的，這讓我想了一萬小時(shí)定理，沒有數(shù)十年如一日的練習(xí)，如何能做好筆隨心走，筆到畫成呢？

記憶深刻的是2分鐘記憶挑戰(zhàn)，陳蘇娟老師在屏幕上快速投影了30個(gè)詞組，并要求大家快速記憶，在2分鐘之內(nèi)寫下所記憶的詞組。然后引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)原來大多數(shù)人都能記住的詞的密訣原來是這些詞組存在重復(fù)性、獨(dú)特性、關(guān)聯(lián)性。哇，這簡直就是遞給大家打開快遞記憶之門的鑰匙啊。

思維導(dǎo)圖運(yùn)用之廣泛，無論計(jì)劃安排，會議記錄，出行策劃，課程設(shè)計(jì)，還是旅游日記，學(xué)習(xí)復(fù)盤，活動策劃，讀書筆記，有機(jī)地使用了全腦活動，可以讓我們的工作，學(xué)習(xí)，生活地更加高效。

??? 關(guān)鍵詞筆記法更是能幫忙我們快速而有效地get到書的精髓，然后用思維導(dǎo)圖的構(gòu)造出我們對書的獨(dú)特的理解，并轉(zhuǎn)化成自已獨(dú)特風(fēng)格的信息。

??? 最后二天的思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班的課程內(nèi)容雖然結(jié)束了，但對我們這一批學(xué)員來說，陳蘇娟老師僅僅是為我們打開了思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的這一扇門，后繼思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)之路仍修遠(yuǎn)而漫長兮，仍需上下而求索。?

??? 最后，找到了海明威的原話以及不錯的翻譯：There is nothing noble in being superior to some other man.The true nobility is being superior to your previous self.高人一等，妄論高貴；真高貴者，唯在于能勝己。 送給自己，努力吧，油膩中年大叔。