? ? ? 上午上完課兒子把外套忘記在少年宮的跆拳道教室了，我開車送他去取。車子停在路邊，我囑咐他跑步進(jìn)去拿，這里不能久停。等他一溜煙走了，我怕影響行人就又把車往前開了一點(diǎn)。

? ? ? 不一會(huì)兒，兒子來(lái)了。一上車他就開始發(fā)脾氣沖我吼：“媽媽，你為什么要把車子開走？以后你能不能就停在原來(lái)的地方！你害我還一直在下車的地方找！”聽他用這種口氣和我說(shuō)話，按照以前的脾氣，不罵他一頓也是要教育他一番的。但是今天我沒有。我只是平靜地對(duì)他說(shuō)：“兒子，媽媽的車停在路邊對(duì)行人有影響，所以我才挪了位置。你一出來(lái)就到下車的地方找我，這個(gè)做法是非常正確的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)媽媽的車不在原來(lái)的地方時(shí)，你是不是就啟用了你自帶的雷達(dá)系統(tǒng)？”我一邊開車一邊和他這樣說(shuō)，我看不到坐在后排的他臉上的表情，但我知道我的這番話已經(jīng)勾起了他的好奇心，至少他已經(jīng)停止了抱怨。

? ? ? 我繼續(xù)說(shuō)：“寶貝，你有沒有發(fā)現(xiàn)你的眼睛就是雷達(dá)？你站在那里把搜索半徑擴(kuò)大到五米范圍，然后來(lái)搜索媽媽的車子。不行的話再擴(kuò)大到十米，二十米，你的視力那么好，又沒有近視，一公里也沒有問(wèn)題??！你看，你不是找到我了嘛！”接下來(lái)的一路，他很安靜，和我說(shuō)話的時(shí)候口氣也很正常。我想，以后他應(yīng)該不會(huì)再為一時(shí)找不到我而亂發(fā)脾氣了吧！

? ? ? 中午聽了一節(jié)童的課。童講了一個(gè)小故事，她半歲的女兒小樹因?yàn)樽プ×祟佸袝系难b飾物引起了這個(gè)六歲小男孩的不滿，顏逍生氣地說(shuō)：“這是我的書包！小樹，你抓住鯊魚的鰭了！你不要碰我的書包！”顏逍一邊甩書包一邊朝小樹翻白眼，看到他這樣的的行為一般人都會(huì)覺得這個(gè)孩子不懂事，小氣，不愛護(hù)妹妹。但是童說(shuō)，她在那一刻看到了一個(gè)孩子很有力量地在捍衛(wèi)自己的物品，看到了孩子心中的界限分明。童對(duì)顏逍說(shuō)：“嗯，妹妹抓住了鯊魚的鰭，哥哥要保護(hù)鯊魚，因?yàn)槟闶酋忯~的主人?！边@句話，沒有偏袒，沒有評(píng)判，充滿了智慧和體察。

? ? ? 忽然就想起幾年前那個(gè)和顏逍同樣大小的兒子，他不會(huì)愛護(hù)妹妹，也親近不了哥哥，還時(shí)常因?yàn)檫@些“不懂事”的舉動(dòng)被大人訓(xùn)斥，甚至打罵。今天，我終于懂了，孩子并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們這些自以為是的成年人。孩子身上的問(wèn)題，其實(shí)都是大人自己的問(wèn)題。所幸，現(xiàn)在改正還來(lái)得及！一切，就從好好說(shuō)話開始吧！