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520，無意中把愛植根在孩子的腦海里。

傍晚時分，驀然想，孩子不能總是孤單自己在家，該早早回去了。沒曾想，開門后，孩子紅著臉從主臥室走了出來，是啊，略顯突然，無巧不成書。瞬間我已經(jīng)大概明白什么情況了~主臥有電腦。

他準備解釋，或者可以說是圓謊，我平靜的說“說實話”，他實話也說了，看電腦，緣由同學說有個特別恐怖的東西之類的……其實，當孩子據(jù)實回答看電腦時，我已經(jīng)原諒并且內(nèi)心很平靜了，但是這么難得的機會我得好好“利用”說道說道，以彌補好久放松的談心溝通。

于是乎，三山五岳，天南海北，各種道理鋪天蓋地的向小子的大腦涌去，邏輯混亂狀態(tài)下，我的思路根本還是很清晰滴，不外乎三點：

一、要對自己負責，不要抱著為任何人學習等等的思想。

二、你是你自己，不要讓外界的東西影響到做好自己。

三、習慣，微習慣，從小事小時注重，受用不盡。

擺事實，講道理，其實啰嗦了好多，感覺這次“巧合”有無心插柳的收獲，希望特老砸的苦口婆心能四兩撥千斤吧。屁S~現(xiàn)在教育孩子需要多倍的輸出，一起加油吧！

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